萬里行

1897年（光緒二十年），美國教會在河南街沙家弄窰上，購置房屋，創(chuàng)辦少年識字班，開辦蒙養(yǎng)院收養(yǎng)遺孤。并開始在江陰東門外修教堂、辦醫(yī)院、建學校，以擴大教會影響。 1905年（光緒三十年），美國南長老會、惠明敦教會委托美籍牧師李德理，在河南街窯上征地三十余畝，修建教學用房。1907年（光緒三十三年），教會私立勵實兩等小學成立，校長李德理。當時學制初等五年，高等四年。 1908年，李德理因教會事宜辭任，美籍傳教士沈文蔚接任校長。教會又在河南街后窰山幼稚園女子小學初等、高等班的基礎上，改為私立輔實女子兩等學堂。校長為華爾德夫人。 1910年，美國人潘雅格捐建三層洋房一幢，由美國建筑師規(guī)劃設計，“春暉樓”兼有中西風格，突出了西方建筑的簡潔與質(zhì)樸。我們六十年代在校時，一樓為圖書館、醫(yī)務室，二樓為教師及家屬宿舍，當年我就曾經(jīng)在二樓隨父母居住過幾年。三樓為女學生寄宿宿舍。東面二層中間的窗戶，文革時期，英語老師李嘉宜因不堪批斗凌辱，從此跳下自殺，至今記憶猶新。 1911年，潘雅格妻子羅蘭梅在東城河東岸捐建二層洋房兩幢，作為輔實女校校舍。也就是五、六十年代，當時一中的生活區(qū)。教職工、男寄宿生住宿及大禮堂均在此地。上世紀七十年代，以十七萬元賣給了澄西船廠技校。 1919年，勵實中學、南菁中學生響應“五四運動”，罷課游行，抵制日貨，大批學生到南門輪船碼頭扣留奸商數(shù)船日紗。后用此款在壽山公園建造孫中山先生紀念碑。 1927年3月，“南京慘案”引發(fā)勵實愛國學生“驅(qū)美”學潮，教會籍此停辦勵實學校。翌年夏天，始恢復招生，當時招生不到四十名。 1945年秋，抗日戰(zhàn)爭勝利后，勵實師生遷回江陰。教會同意勵實中學與春暉初中合并，並增設高中部，定名“私立澄江中學”。在一中原校址復學。 當年勵實學堂校歌：圣功王道古今同，中外理想通；學校林立鑄英雄，不限地西東。美洲之雨歐洲風，一氣鼓鴻蒙；暨陽古邑義且忠，新學作先鋒。 此照應照于學校的內(nèi)操場的西南角，后面的兩座樓房，為當時學校的主要教學、辦公處。當時，一層為初二、初三部分班級教室，二、三層為教師及行政、后勤辦公處。 1963年，部分教職員工合影。前排從左依次為：顧吉珍（政治老師，后調(diào)南京）林裕珍（副教導）徐長芬（職工）二排從左依次為：佚名、王永生、沈威鳳（校長）郁炳坤（后勤負責人）宋啟新（語文老師）三排從左依次為：佚名、許裕金（語文老師）孔德昌（總務主任）陸金才（職工）沈新民（因反右下放學校任教，后落實政策，任縣地震辦主任）。 上世紀五十年代的畢業(yè)證書，頗有當年的時代特征。 當年，從五、六十年代的朝西大門進去，二幢西式的三層小洋樓。此圖為進校門第一幢，一層都是學生教室，二、三層為教學、行政、后勤用房。 圖片中的樓房就是當年的第二幢，最后面一幢，就是春暉樓。 上世紀五、六十年代，我們在校時，校門從河南街縣第二招待所（后為長江飯店）東側的沙家弄進去。長長的、狹狹的石塊路，校門向西開著，兩側墻壁上寫著大幅的標語“教育為無產(chǎn)階級政治服務，教育與生產(chǎn)勞動相結合”。 這朝北的校門，已經(jīng)是操場對面生活區(qū)校舍劃轉到澄西船廠技校后，歸併了沙家弄后才建成。這已經(jīng)是上世紀七十年代后期了。 到了九十年代，校門又進行了改造。現(xiàn)在，校內(nèi)已經(jīng)一片廢墟，只剩校門還孤零零地堅守陣地。 這大禮堂，是上世紀七、八十年代，拆除了當年美國人建造的二幢西式教學樓而成。也就是那幾年，原建國前的勵實中學，后一初中的所有西式建筑，非?？上У厝坎鸪M。 進得校門，左面的教學樓，已是我們二年級時的原址改造而成。 “無可奈何花落去”，如今也已經(jīng)又落得一片瓦礫。 校門進去，寬闊的學校大道，當年已是沙家弄拆除后併入了學校。校門從現(xiàn)勵實樓前北移至了河南街（現(xiàn)人民東路）上。 此時無言，還能說什么呢？ 學校的紫藤大道如今已經(jīng)無奈地耷拉在地，不復當年的蔥蔥郁郁范兒了。 當年的操場，南面是個澄南大隊的池塘，北面是緊鄰第二招待所的一條砂石道路，連接一初中的教學區(qū)與生活區(qū)。 勵實樓，名猶在，樓已拆——建，拆——建，幾換容顏。我們畢業(yè)五十周年紀念活動時，學校除了操場，尚是舊貌依稀，其他建筑已經(jīng)全部不復當年，止是原址追憶罷了。 面對勵實樓前廢墟，讓人唏噓不已。 此照攝于1973年冬天，在學校內(nèi)操場的西北角，背后為東西方向、長長的初一年級教室。當年我們初一（6）班的教室就在背后。 上世紀六十年代的學生證，歷盡滄桑，雖已陳舊不堪，但見證了當年的學生時光，飽含了時代的不盡訴說…… 當年的學生守則，顯得很通俗直白，但基本包涵了學生的應知應會，作為一個學生的基本準則。 這已經(jīng)是文化大革命時期補發(fā)的臨時學生證。 同為上世紀六十年代的學生證（補發(fā)），深深地烙下了當年的時代烙印。一初中更名為紅彤彤的紅衛(wèi)兵中學，河南街也改成為了富含革命特征的東風南街。 六十年代的學生就學打卡制度，顯得非常中規(guī)中矩，校長童啟鈴的鮮紅印章沒有千篇一律的印制上去，而是認真地驗訖驗明。很可惜，三年的初中生涯，因文革而戛然而止，留存下了這僅有的兩年初中的時代印記。 到了1968年，雖然初中才上了兩年，大革文化命倒也兩年，復課再無可能，學校也就只好以一張薄薄的畢業(yè)證明打發(fā)我們開路了。細讀文字，耐人尋味。這也可能是百年母校中較為奇葩的一張四年制的畢業(yè)文憑了。因為學業(yè)未竟，而期限已過。六七年畢業(yè)，一年后再發(fā)證明。 雖然，在校的六六、六七、六八屆學生，只能“被畢業(yè)”了，發(fā)了個畢業(yè)證。可當年因通訊、交通等緣由，許多學生連這個畢業(yè)證都沒能拿到。 1964年，新生入學報到時的油印通知，雖然簡陋，但細細讀來，母校對于學子們的一片深情呼之欲出。 1987年，江陰撤縣建市，學校更名為江陰市第一中學。學校隆重舉行建校80周年慶祝大會。時任校長李寶根。 1997年10月，學校隆重舉行建校90周年慶祝大會，時任校長何國明。 在外五十年的學子，母校歡迎你。 五十年后，二0一七年五月七日，離校五十年后的一九六七屆初二（6）班的同學們來到了母校，紀念畢業(yè)五十周年。此次活動，含義頗為深長，畢業(yè)五十年，重返母校，五十載風霜雨雪，歷經(jīng)坎坷。今日再聚，則是永別了——母校。兩個多月后，母校在轟鳴聲中變成了一片瓦礫。 當年六七屆初二（6）班的數(shù)學老師張宗淵、語文老師楊林書，已都是九十高齡、德高望重的老教師，當年在一初中都從事了幾十年教育工作，今日此情此景，應也是感慨萬千吧。 雖然現(xiàn)在的一中與一初中已經(jīng)在他處移建，規(guī)模更大了，現(xiàn)代的氣息更濃了。可是，100多年來的一中就是在這塊土地上生發(fā)開來，我們就是在這塊土地上生活、學習，甚至戰(zhàn)斗了4年，此般情結，總是難以割舍。 已經(jīng)走向暮日的老樹，斜倚著、無奈地指向著天空，仿佛在向人們傾訴著舊日的時光和湮滅的輝煌。 此處只能借用古詩以言志：“此處空余黃鶴樓，白云千載空悠悠”。 “枯藤、老樹、昏鴉”，當年的學子已在天涯。嗟乎，我的母校?。。?！ 此美篇中部分圖文源自鄉(xiāng)愁江陰，謹此說明並致謝。

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