<h3>12月24日，壽光市高中音樂教學能手評選活動在壽光現(xiàn)代中學舉行，有6位老師參加本次活動。</h3> <h3>第一節(jié)----現(xiàn)代中學朱銳捷老師的《拉丁美洲音樂》。</h3> <h3>朱老師帶領著學生們感受了熱情奔放的拉丁美洲音樂，認識了排簫，蓋那笛，恰朗戈三種樂器，感受了探戈舞蹈的魅力，學唱了墨西哥的民歌《美麗的小天使》。</h3> <h3>拉丁美洲音樂，節(jié)奏的獨特，旋律的美妙，和聲的濃郁，它那無比的熱情，充沛的活力，神奇的風貌，在這堂課中讓我們收獲頗深！</h3> <h3>第二節(jié)課----壽光二中李曉玲老師的《飄逸的南國風》。</h3> <h3>本節(jié)課，感受與掌握了南方民歌的風格特征,另一方面，李老師帶領學生探討民歌之民族風格、地方風格的主要表現(xiàn)及其形成的原因。</h3> <h3>《彌渡山歌》旋律由引腔、中部和尾部三部分組成，稱為“起 —— 平 —— 落”，這在南方音樂中常見。</h3> <h3>李老師在跟學生們互動南方民間舞蹈的韻味，讓學生們更深刻的感受，南方民歌旋律的婉轉、流暢、細膩、抒情。</h3> <h3>第三節(jié)課----現(xiàn)代中學趙春香老師的《歷史悠久的亞洲傳統(tǒng)音樂》</h3> <h3>趙老師帶領同學們，學習認識了三個音樂文化區(qū)：蒙古的呼麥、印度尼西亞的克隆宗歌曲《星星索》、印度的薩朗吉的音樂特點。</h3> <h3>通過欣賞、學唱，我們了解了亞洲的傳統(tǒng)音樂形式，完成了一場五彩斑斕的音樂之旅！</h3> <h3>第四節(jié)課----壽光中學桑曉玲老師的《學堂樂歌》。</h3> <h3>一首李叔同的《送別》，“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”這首曲調，優(yōu)美動人、意蘊深厚，是我國“學堂樂歌”的早期作品之一，也是當年國內(nèi)流行的“學堂樂歌”。</h3> <h3>同學們分組討論，進行創(chuàng)作，依曲填詞，嘗試為熟悉的學堂樂歌重新填詞。</h3> <h3>桑老師對學生們的創(chuàng)作，一一點評，希望有更多同學積極參與創(chuàng)作，能看到更多更好的作品來展示我們美好校園，謳歌我們美好生活。</h3> <h3>第五節(jié)課----渤海實驗學校李燕老師的《鼓樂鏗鏘》</h3> <h3>通過欣賞《滾核桃》,帶領學生們體驗和感受絳州大鼓的演奏技法，使學生了解中國打擊樂的代表形式及風格特征?？矗±蠋熯€帶著核桃來了呢??</h3> <h3>學生體驗敲打鼓的不同部位，并體驗節(jié)奏、速度、力度變化感受其特點。</h3> <h3>看！同學們打的好起勁兒！樂在其中！希望同學們從本節(jié)課領略到：我們的民族音樂才是我們中華之瑰寶,民族之驕傲。</h3> <h3>第六節(jié)課----壽光一中朱艷老師的《人民音樂家——聶耳》</h3> <h3>聆聽《金蛇狂舞》、《畢業(yè)歌》及聶耳其他代表性作品,體驗其音樂情緒，在感受、體驗、理解音樂作品的基礎上，認識人民音樂家聶耳的偉大貢獻及高尚品格。</h3> <h3>民族管弦樂曲《金蛇狂舞》運用了中國傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作技法-----螺螄結頂，上下對答呼應，句幅逐層減縮，情緒逐層高漲，達到全曲高潮。</h3> <h3>評委老師們在認真聽課！</h3> <h3>同組的音樂老師們在認真的聽課！</h3> <h3>通過這次教學能手的聽課觀摩活動，著實讓我們享受了一次視聽盛宴！通過這次活動，老師們收獲頗多，感觸很深。</h3> <h3>在6位老師的課中,我們能感受到獨具匠心、周密細致，每堂課都有或多或少的閃光點供我們學習、借鑒。讓我們吸取其中的精華，并嘗試運用到以后的課堂教學過程中，逐步地提高和完善我們的音樂教學，大家加油?。?！</h3>