<h3></h3><h3 style="text-align: center;">什么樣的作品是美美的快而美硬筆字作品？</h3><h3 style="text-align: center;">我們以一幅作品為例，進(jìn)行闡述。見(jiàn)下圖</h3><h3><br></h3> <h3> 在上面這幅祝福中秋快樂(lè)的作品中，我們看到整體的章法布局都非常舒服，視覺(jué)感極強(qiáng)，快而美硬筆字形態(tài)特征明顯，字形寬博舒展，字距行距基本均勻，大小基本均勻。單個(gè)字來(lái)看，每個(gè)字基本都符合快而美硬筆字特征規(guī)律，主筆突出，左右舒展，分布均勻。</h3><h3> 吳教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，快而美硬筆字學(xué)到最后，這里指的是把初級(jí)中級(jí)以及高級(jí)課程系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)完成后，那這樣大家在自由書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，每個(gè)人的特點(diǎn)和個(gè)性都是迥然不同的，當(dāng)然它都是建立在符合美的規(guī)律的基礎(chǔ)之上。</h3><h3> 從某種程度上來(lái)說(shuō)——見(jiàn)字如面，見(jiàn)字見(jiàn)心，筆跡=心跡；舒服的空間結(jié)構(gòu)、字體中帶著自己飽含生活閱歷的意志【也就是各有各的韻味】</h3><h3> 從視覺(jué)上來(lái)說(shuō)，一幅好的作品看起來(lái)是讓人賞心悅目的，它會(huì)讓人看后很舒服，一眼看去就讓人覺(jué)得好美，它與【臟亂差】是完全對(duì)立的。</h3> <h3> 根據(jù)大家學(xué)習(xí)的階段，完成一幅作品主要分為以下三個(gè)階段【三種情況】</h3><h3>1、內(nèi)容在奇菱格上，我們?cè)趲в锌瞻灼媪飧竦淖髌芳埳贤瓿?，?jiǎn)單說(shuō)就是對(duì)照模板臨寫(xiě)?！具@個(gè)還不是自由創(chuàng)作】</h3><h3>2、內(nèi)容不在奇菱格上，我們?cè)趲в锌瞻灼媪飧竦淖髌芳埳贤瓿?lt;/h3><h3>3、內(nèi)容不在奇菱格上，我們?cè)跊](méi)有空白奇菱格的作品紙上完成</h3><h3> 第一個(gè)階段是臨帖【就是作品在奇菱格模板，直接對(duì)臨，相對(duì)比較容易】</h3><h3> 第二個(gè)階段介于第一途徑和第三途徑之間【稍有難度】。</h3><h3> 第三個(gè)階段就是自由創(chuàng)作階段【難度系數(shù)比較大】</h3><h3> 這三種階段，難度在不斷增大，我們大家也要根據(jù)我們具體的學(xué)習(xí)程度來(lái)完成。對(duì)于現(xiàn)階段的我們，都是處在生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的漢字構(gòu)件階段，初級(jí)課程筑基，中級(jí)課程添磚加瓦，高級(jí)課程自由合理組合漢字。</h3><h3> 建議大家目前在沒(méi)有學(xué)過(guò)高級(jí)課程之前采取前兩種途徑去完成作品。前兩個(gè)階段扎實(shí)了，第三個(gè)階段在系統(tǒng)學(xué)習(xí)高級(jí)課程之后，便是自然而然！</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">如何選題定內(nèi)容</h3><h3>原則——緊扣回歸家庭回歸生活，讓作品有用有價(jià)值，能夠充滿溫情，能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。</h3><h3>（紙短情長(zhǎng)）用來(lái)表達(dá)流通情感一類的：師生情、愛(ài)情、親情，愛(ài)國(guó)。</h3><h3>結(jié)合情境或者節(jié)日及節(jié)令，比如教師節(jié)對(duì)老師的祝福，親人生日時(shí)對(duì)親人的祝福，祖國(guó)生日對(duì)祖國(guó)的祝福，等等。</h3><h3>還有古代散文古人書(shū)學(xué)名言，現(xiàn)化名人警句、新詩(shī)，【比如我們伏羲云書(shū)院的格言聯(lián)璧】它就非常好，既有文化氣息，讀了寫(xiě)了養(yǎng)心又養(yǎng)眼。</h3><h3><br></h3> <h3>? 分析內(nèi)容做到胸有成竹的書(shū)寫(xiě)【通篇觀察所有字，復(fù)雜的字以及難寫(xiě)的字】</h3> <h3>? 根據(jù)字?jǐn)?shù)來(lái)確定作品的布局表現(xiàn)形式</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">有些字結(jié)構(gòu)不會(huì)處理的原因以及如何解決</h3><h3> 原因：我們對(duì)快而美硬筆字的系統(tǒng)學(xué)習(xí)還需要跟隨課程到高級(jí)結(jié)束，現(xiàn)在我們是中級(jí)課程，在學(xué)習(xí)漢字構(gòu)件，高級(jí)課程是合體字的組合原理，原理很簡(jiǎn)單，但是構(gòu)件不標(biāo)準(zhǔn)了，要想組合的漂亮，怕是很難！</h3><h3> 如何在沒(méi)學(xué)高級(jí)課程前解決未見(jiàn)字的結(jié)構(gòu)——我們要清晰快而美硬筆字的由來(lái)，它是吳教授融合了唐楷、寫(xiě)經(jīng)、隸書(shū)、魏碑、美術(shù)字的優(yōu)勢(shì)而產(chǎn)生的字形。我們可以借力《書(shū)法字典》，在查閱中去獲取一些啟發(fā)。</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">硬筆字作品的落款寫(xiě)法</h3><h3>一、分類：分為單款和雙款</h3><h3> 單款是在正文的下方寫(xiě)明正文的出處，作者的姓名、齋號(hào)、書(shū)寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)等</h3><h3> 雙款要寫(xiě)明書(shū)贈(zèng)的對(duì)象，在正文前，也可以和下款并寫(xiě) </h3><h3> 以文字的多少分類，還可分為富款和窮款，只寫(xiě)名字的為窮款。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>二、落款包括內(nèi)容、位置、大小，書(shū)體</h3><h3>1、內(nèi)容：時(shí)間+姓名（謙稱）+地點(diǎn)+鈐印，如：戊戌冬月來(lái)志冰書(shū)于山西晉中伏羲愛(ài)家書(shū)院，依據(jù)具體情況，可長(zhǎng)可短，是用富款還是用窮款。</h3><h3>2、位置：一般單獨(dú)一行，上下要留出2個(gè)字的空間，也就是留出天地，居中的位置來(lái)落款。</h3><h3>3、字體的大?。嚎钪械淖致孕∮谡?。</h3><h3>4、字體：用楷書(shū)或行楷來(lái)落款。</h3><h3><br></h3> <h3>對(duì)模板臨寫(xiě)作品步驟</h3><h3><br></h3><h3>1、確定字?jǐn)?shù)，這是格式和表現(xiàn)形式：比如我寫(xiě)4列，每列6個(gè)字，第5列是落款。</h3><h3>2、確定字的大小</h3><h3>3、攻克有難度的字：比如薄、厚、德、還有兩個(gè)帶有走之兒的字。</h3><h3>怎么攻克？就是分析它的規(guī)律特征，找主要筆畫(huà)，體會(huì)左右舒展，看分布，定位置。</h3><h3>4、記憶重復(fù)出現(xiàn)的字特點(diǎn)：哪些筆畫(huà)是左右舒展的，哪些筆畫(huà)是主要筆畫(huà)，哪些筆畫(huà)是特別要注意的；</h3><h3> 要從打點(diǎn)連線的寫(xiě)法種向前進(jìn)一步，要看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，把打點(diǎn)的過(guò)程用眼睛去做了，更多的是套快而美硬筆字特征規(guī)律去書(shū)寫(xiě)。</h3><h3> 以上這個(gè)過(guò)程就是讓自己胸有成竹的過(guò)程，學(xué)會(huì)整體讀帖，加以思考，協(xié)調(diào)難易，把畏難的都變得容易了。</h3><h3><br></h3> <h3>5、落款</h3><h3>位置：留下第一個(gè)格子和最后一個(gè)格子，在中間4個(gè)格子來(lái)寫(xiě)</h3><h3>書(shū)體：可以繼續(xù)用快而美的字形，也可以用行楷，這里給大家示范2種</h3><h3> </h3> <h3> 大家在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候不要分開(kāi)，都要連起來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)的時(shí)候，要控制好落款于正文的遠(yuǎn)近，在格里寫(xiě)好把握，找準(zhǔn)格子的縱向中軸線，就是每個(gè)字的中心，上下對(duì)齊。</h3><h3><br></h3> <h3> 如何在奇菱格中完成【一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花】的創(chuàng)作【無(wú)模板】。</h3> <h3>經(jīng)過(guò)分析：</h3><h3><br></h3><h3>總共20字，可橫寫(xiě)，可豎寫(xiě)，橫寫(xiě)豎寫(xiě)都是一句成行成列。</h3><h3><br></h3><h3>整體來(lái)把握，長(zhǎng)橫做主筆的很多，一去二三里五六七十，這些字一定要體現(xiàn)主筆突出,把橫寫(xiě)長(zhǎng)。</h3><h3><br></h3> <h3> 木字旁的字有倆，村和枝，在這兩個(gè)字里找處可以向右舒展的筆畫(huà)，村里面是橫，枝里面是捺，這兩筆一定要向右舒展，那左邊誰(shuí)和它們呼應(yīng)呢，是撇還是橫，大家可以伸出橫寫(xiě)一個(gè)，伸出撇寫(xiě)一個(gè)。</h3> <h3>看過(guò)上圖，我們的結(jié)論是通常我們伸橫比較穩(wěn)定。</h3> <h3> 九和花，都是要舒展彎鉤。而花字里要有相呼應(yīng)的舒展，自然就是單人旁中的撇。</h3> <h3> 家、亭、座這些字的結(jié)構(gòu)拿不準(zhǔn)的情況，可以用我們上面所講到的——查閱書(shū)法字典。從唐楷和魏碑以及隸書(shū)中找感覺(jué)！</h3> <h3> 查閱之后，基本上要找【寬扁】也就是符合形態(tài)寬博舒展的特征。然后就可以在奇菱格里安排書(shū)寫(xiě)。</h3> <h3> 對(duì)【座】字我在查閱字典的基礎(chǔ)上增加了寬博舒展度，主要在筆畫(huà)撇和末橫的上體現(xiàn)。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">格中占位原則</h3><h3> 重點(diǎn)把握【形態(tài)寬博舒展】，在奇菱格里，它有度可循。</h3><h3> 一般整個(gè)字的高度控制在1旗到4旗，寬度至少在5旗到8旗，有撇捺的要再舒展。</h3> <h3> 心里有數(shù)了就逐個(gè)書(shū)寫(xiě)，把筆畫(huà)的分布寫(xiě)均勻，主筆突出來(lái)，形態(tài)寫(xiě)的寬博舒展了。最終的作品就呈現(xiàn)出來(lái)了</h3>