<h3>第三站：上海市綠川幼兒園<br></h3><h3> ————2018.12.5</h3><h3></h3> <h3>今天我們到達(dá)了上海市綠川幼兒園，首先楊園長(zhǎng)對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的老師們表示熱烈歡迎。</h3> <h3>活動(dòng)一：上海市浦東新區(qū)著名教師黃老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了《基于數(shù)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)活動(dòng)實(shí)施》的講座。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>黃敏君老師是上海市浦東新區(qū)名師，區(qū)骨干教師，在<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">冰廠田幼兒園整體課程改革方案下，她積極地參與二期課改的實(shí)踐活動(dòng)，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">先后多次在市、區(qū)級(jí)以及外省市層面上公開教學(xué)活動(dòng)。</span></h3> <h3>黃老師帶領(lǐng)大家回顧了浦東新區(qū)30年課改的發(fā)展，同時(shí)從《指南》和《綱要》出發(fā)，來(lái)闡述幼兒園的數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)，通過(guò)上海市浦東新區(qū)的一些具體教學(xué)方式和方法展開討論。</h3> <h3>活動(dòng)二：觀摩黃敏君老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)《十個(gè)人快樂(lè)大搬家》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">黃老師做了很有趣的教具：兩座房子，十個(gè)小人。老師用自己的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)了孩子們的好奇心，積極的參與到活動(dòng)中來(lái)。利用人物衣服，頭發(fā)，腦子等特征進(jìn)行分類，不僅給十個(gè)小主人找到了房子，也通過(guò)各種不同的特征把同伴變成了不同的小組。</h3> <h3>活動(dòng)結(jié)束后，我們就此次數(shù)學(xué)活動(dòng)和黃老師，名師面對(duì)面進(jìn)行溝通交流，大家一致收獲頗深。并與黃老師進(jìn)行合影。</h3> <h3>活動(dòng)三：上海市東方幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)</h3> <h3>上海市<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">東方幼兒園在育人環(huán)境上充分體現(xiàn)尊重與關(guān)愛(ài)兒童的理念，每處園所構(gòu)思新穎、獨(dú)具一格，均設(shè)有大型室內(nèi)溜冰場(chǎng)、室內(nèi)溫水游泳池、大型運(yùn)動(dòng)器具、翻斗樂(lè)、玩沙池、植物園、浴室、洗衣房等，有設(shè)備先進(jìn)的科技活動(dòng)室、舞蹈房、建構(gòu)室、圍棋室、圖書室、電腦室、鋼琴房、古箏室、手風(fēng)琴房等。</span></h3> <h3>幼兒園的樓道均有養(yǎng)殖區(qū)，不僅裝飾了幼兒園環(huán)境，也讓幼兒在親身感知體驗(yàn)的過(guò)程和植物原始的狀態(tài)中認(rèn)知科學(xué)規(guī)律。</h3> <h3>值得介紹的是東方幼兒園的樓道養(yǎng)殖，通過(guò)了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，親眼形成植物生長(zhǎng)軌跡，并逐步讓幼兒展開想象，并創(chuàng)造未來(lái)的世界。</h3> <h3>通過(guò)幼兒生活，開展了關(guān)于管子的活動(dòng)設(shè)計(jì)和區(qū)域，讓幼兒自己探索罐管子的奧秘。同時(shí)在樓梯道的科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)，也設(shè)置了方便幼兒操作的管道，幼兒親身體驗(yàn)開關(guān)與水流的關(guān)系，在真實(shí)狀態(tài)下獲得相應(yīng)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>東方幼兒園的室外活動(dòng)場(chǎng)地很大，設(shè)施運(yùn)用合理，符合幼兒的發(fā)展需要，幼兒在接近真實(shí)生活的狀態(tài)中進(jìn)行挑戰(zhàn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境凸現(xiàn)了環(huán)境是重要的教育資源,教育價(jià)值與審美價(jià)值同時(shí)存在,他們是通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。</span>幼兒教育的本質(zhì)特征在于它是一種自然教育、扎根教育，應(yīng)是回歸以孩子發(fā)展為本的自然、自主、自由、自信發(fā)展的教育，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">只有更好的學(xué)習(xí)方法，才是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵。</span></h3>