<h3> 為全面落實縣委、縣政府教育工作會議精神，同時為了進一步深入了解學(xué)生,并能爭取家長對教育工作的支持,架起了家校間聯(lián)系與溝通的橋梁,曹縣五臺山路小學(xué)開展了"潤物細無聲"——曹縣五臺山路小學(xué)家訪活動。</h3> <h3> 老師在家里坐一坐，聊一聊，一句噓寒問暖的話語，一個流露關(guān)切的眼神，勝過許多天苦口婆心的勸說、教育。老師家訪是學(xué)校和家庭兩個教育主體的對話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進孩子的心田，必然會激孩子心靈的浪花，達到"心有靈犀一點通"的效果。</h3> <h3> 教師們詳細了解家長對學(xué)校的意見建議，與家長溝通孩子的教育問題。教師與家長們促膝談心，分析學(xué)生，把握實際，提出問題，共同探討。</h3> <h3> 學(xué)生們把自己不會的問題及時向老師提出，教師根據(jù)學(xué)生的實際情況，針對性地解決問題。</h3> <h3>五年級一位家長有感而發(fā)：</h3><h3>我家是獨生女，對她除了在學(xué)習(xí)上稍嚴厲以外，在其他方面真的很寵，導(dǎo)致孩子認為父母所做的一切對于他來說是理所當然的，缺少了感恩之心。老師此時的一番話，無疑使仙人指路，給我們在今后的教育中指了一條明路。教師鼓勵、表揚的話語增強了我們家長、孩子的信心，作為家長，我們應(yīng)該主動地轉(zhuǎn)變教育觀念，理解了老師苦心，領(lǐng)悟教育方法。</h3> <h3> 老師家訪拉近了家長與老師，家長與孩子，孩子與老師之間心靈的距離。心靈的距離有時等同于腳下的距離，愿我們的孩子在家長的精心陪伴下，在老師的愛心教育下，在社會的熱心關(guān)懷下能夠健康快樂的成長。</h3>