我的國培之旅 <h3><font color="#167efb"> 2018年11月19日參加“國培計劃(2018)”––河南省鄉(xiāng)村教師訪名校研修項目(小學(xué)英語)活動的河南省各地市的49名小學(xué)英語教師，相聚在了焦作師專，上午學(xué)院進(jìn)行了隆重的開班儀式！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 儀式結(jié)束之后大家一起合影留念，并參觀了師專的電商基地，語音實驗室，動物標(biāo)本室，植物標(biāo)本室以及心理咨詢室等。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 課程培訓(xùn)正式開始，下午李斌老師為我們呈現(xiàn)的第一節(jié)課，《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計》，加深我對課程的導(dǎo)入，知識呈現(xiàn)要求、方法的了解，為以后課程教授奠定了更深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，受益匪淺！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月20日，國培第二天，收獲頗豐，河南大學(xué)博士生導(dǎo)師牛保義教授講了關(guān)于認(rèn)知語言學(xué)的理論，關(guān)于小學(xué)生的心理特征，關(guān)于小學(xué)英語教育的一些思考，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性，學(xué)員們深深被老師的這種平等溝通的魅力所折服，思想碰撞出知識的火花。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 下午王國防教授的《關(guān)注心理健康，提升工作品質(zhì)》描述了關(guān)于教師自己，關(guān)于學(xué)生的心理活動，了解了一些狀況發(fā)生時，如何用更好的方法處理，學(xué)到了壓力的真正含義，如何正確的理解壓力和處理壓力。王教授的講座幽默生動，讓今天作為學(xué)生的我在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方法很值得學(xué)習(xí)，教授的內(nèi)容對我們的工作和生活具有很好的啟發(fā)作用，幫助我們正確處理工作和生活中的問題，比如工作中的壓力問題，于同事關(guān)系問題，家庭中的孩子玩手機(jī)的問題，失戀，丟東西問題等等，我們不僅了解了該怎么做，還知道了背后的心理原因，有茅塞頓開之感覺。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月21日，國培第三天，安陽市小學(xué)英語教研員盛書剛老師的《小學(xué)英語繪本閱讀的教學(xué)設(shè)計》和《淺談英語閱讀理解的教學(xué)設(shè)計》，干貨多多，非常實用，手把手教我們繪本課和閱讀課如何設(shè)計，哪些步驟，注意事項等等，這也正是我們基層教師所迫切想要掌握和學(xué)習(xí)的重點和難點。今天盛老師不僅僅是理論的傳授，而且給我們實際演示，并叫我們現(xiàn)場練習(xí)，幫助我們來掌握方法，提高我們實際操作能力，非常棒，特別喜歡，感謝盛老師，辛苦了！.</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月22日，國培第四天，上午張睿文老師為我們帶來了《有效使用正遷移，迅速解決英語學(xué)習(xí)難題》，張老師給我最大的啟示是我們作為老師要注意孩子的個體差異，要用最有效的方法，要注重孩子品格的形成，深入了解了正遷移在學(xué)習(xí)中的影響和作用，學(xué)生的個體差異性會使不同學(xué)生用不同的感官學(xué)習(xí)，因此教學(xué)要分層，當(dāng)然老師也告訴我們許多的方法，非常感謝。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 下午全體老師到焦作實驗小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，觀摩了優(yōu)秀老師張杏花老師的《Are you feeling bored?》一課，老師身上值得我們學(xué)習(xí)的地方：1、口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；3、教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。學(xué)校的“書包不回家”的宣傳標(biāo)語以及豐富多彩的社團(tuán)都給我們留下非常深刻的印象。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月23日，國培第五天，上午鄭州師范學(xué)院馬莉院長給我們帶來了《英語課堂教師話語分析》。馬老師的課讓我認(rèn)識到自身素質(zhì)有待提高，自己的課堂用語需要更加的簡練，精準(zhǔn)，地道，感謝馬老師！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 下午省小學(xué)英語教研員崔秀玲老師就基于故事的自然拼讀使我明白了自然拼讀要通過故事讓學(xué)生去體驗、感知、在故事中學(xué)習(xí)語音，增強(qiáng)語音學(xué)習(xí)的趣味性。感謝老師的辛苦付出。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月24日，國培第六天，上午冀先禮教授的《利用感情效應(yīng)，促進(jìn)事業(yè)成功》使我深刻認(rèn)識到情商的重要性，情商對工作，生活，健康都有影響。冀老師生動幽默的授課方式使我記憶深刻，通過講故事讓我們明白事理，洞察人性。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 下午蔣萍老師教授《核心素養(yǎng)視域下小學(xué)英語教學(xué)策略研究》讓我明白了真正的交流是能啟發(fā)學(xué)生的思維，要注重提升學(xué)生的語言能力！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月25日，星期日，今日休息，我和室友一起到龍源湖拍照游玩。</font></h3> 國培第二周 <h3><font color="#167efb"> 11月26日，國培第八天，上午梁云起老師為我們帶來了《結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖在小學(xué)英語中的運用》。梁老師告訴我們真正的教育就是智慧的訓(xùn)練，我們學(xué)校就是要教會學(xué)生思維的能力，梁老師給我們介紹了三十多種結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖，并且通過實際操練體驗到結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖的高效性，值得應(yīng)用到我們的課堂中。今天下午李新霖老師就英語課堂中的常見的17種問題進(jìn)行了仔細(xì)的分析并給出相應(yīng)的對策，這也讓我對照自己的課堂不斷的提升和完善自己。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月27日，國培第九天，上午今天我們在環(huán)南一小聽了河南省優(yōu)秀教師宋慧芳和胡丹丹兩位老師精心準(zhǔn)備的同課異構(gòu)《Yesterday I went to Sam and Amy's school.》，下午聽了張云云和申東東老師兩節(jié)微型課。從她們的備課和教學(xué)過程可以看出，老師們自身素質(zhì)都比較高，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的非常緊湊，環(huán)環(huán)相扣，為她們優(yōu)秀的授課點贊，也為她們這個優(yōu)秀的團(tuán)隊點贊。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月28曰，國培第十天，上午聽了李彩紅老師關(guān)于十九大精神的講座，不忘初心、牢記使命。李彩紅老師對黨的十九大報告“新精神”的解讀，使我又一次認(rèn)識到肩上責(zé)任的神圣。當(dāng)今世界，國家之間的競爭就是科技的競爭，科技的競爭又是人才的競爭，人才的競爭看的是教育的成效，教育的成效來自教師隊伍。作為一名教師，深感肩頭責(zé)任重大，只有努力提升自己，傾心教育事業(yè)，才能不辱使命。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 下午我們一行人來到焦作博物館參觀，了解了山陽古城的歷史，文化知識，并參觀了文物陶倉樓，瓷器及名人字畫。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月29日，國培第十一天，焦作市英語教研員李萍老師談到了 小學(xué)英語閱讀的教學(xué)，老師講到了小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀，小學(xué)英語閱讀的重要性，小學(xué)課標(biāo)的要求，以及基于課文的聽，說，寫，以及詞匯，語法，閱讀的教學(xué)。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 下午我們第二次來到焦作市實驗小學(xué)，聽了由劉燕老師帶來的Can you be my Chinese pen friend?和由竇小梅老師帶來的一節(jié)英語繪本課Brown bear, brown bear, what do you see?感謝兩位老師的精彩呈現(xiàn)。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 11月30日，國培第十二天，我們來到了塔南路小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。看學(xué)校的英語小講解員多么的專業(yè)。學(xué)校錄播室內(nèi)孩子們的作品把我們都驚呆了。大家都不禁嘖嘖稱贊，并爭相拍照學(xué)習(xí)。</font></h3> 塔小孩子們的作品 <h3><font color="#167efb"> 緊接著我們走進(jìn)塔小英語課堂，第一節(jié)由李志娟老師帶來的What time does your school start?第二節(jié)課由黃守珍老師帶來的How many?聽了塔小兩位老師的課，我和我的小伙伴們都驚呆了，被老師高超的教學(xué)藝術(shù)驚呆了，被孩子們的精彩表現(xiàn)驚呆了，被學(xué)校的校本教研驚呆了，被孩子們的作品驚呆了。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 下午我們在學(xué)院電商基地進(jìn)行了網(wǎng)上學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，之后我們在學(xué)院教學(xué)樓前組織了跳繩比賽。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 12月1日，國培第十三天上午學(xué)院進(jìn)行了結(jié)業(yè)典禮，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書。</font></h3> 我的國培收獲 <h3><font color="#167efb"> 在這一次為期兩周的國培中，我不僅收獲了知識，還收獲了友誼。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 感謝做課的教授專家們，感謝師專的老師們和一起學(xué)習(xí)的學(xué)員們。 因為有你，我們更精彩！ </font></h3>