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【姜璐】環(huán)保潤澤心靈—一年十一班環(huán)保志愿者(副本)

璐璐

<h3>  優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用;豐富多彩、健康高雅的校園文化,有利于學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成。為充分展現(xiàn)校園文化氛圍,發(fā)揮校園環(huán)境隱性育人功能,九臺區(qū)第三十一中學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,在校園環(huán)境建設(shè)上有突出特色。<br></h3> <h3>進(jìn)入校園有創(chuàng)意的人文教育景觀,學(xué)生整齊入校,五星紅旗迎風(fēng)升起,無煙學(xué)校醒目宣傳標(biāo)語,鼓勵師生積極進(jìn)取。</h3> <h1>古人云:“見賢思齊,見智思學(xué),見美思從”?!吧忻馈辈粌H是人的天性,更是一種高尚的人生境界。讓校園環(huán)境美,體現(xiàn)環(huán)境育人功能;讓教育者美,發(fā)揮教書育人功能;讓受教育者美,實現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)。&nbsp;將“美”融入校園環(huán)境建設(shè)中,潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的品格。</h1> <h3>《周易》有言:“君子以厚德載物?!弊鳛榻處熞龑?dǎo)學(xué)生,成為厚德君子,時之向善,事事向善,與人為善。從身邊小事做起,校園環(huán)境的維護(hù)每一處都有學(xué)生身影。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)讓傳統(tǒng)和現(xiàn)代完美結(jié)合,校園內(nèi)的一草一木、一事一景都擁有濃烈的文化色彩,體現(xiàn)出一定的文化意蘊,無時不在對全體師生進(jìn)行著潛移默化的浸潤、熏陶。我們深信,隨著校園環(huán)境建設(shè)的不斷深入,優(yōu)美的校園環(huán)境將成為和煦的陽光、知時的春雨,時刻灑照在每個師生身上,促進(jìn)學(xué)生們的健康發(fā)展、茁壯成長,長春市九臺區(qū)第三十一中學(xué)的明天將更加燦爛輝煌。</h3>

校園環(huán)境

學(xué)生

育人

第三十一

九臺

向善

潛移默化

建設(shè)

師生

學(xué)校