<h3> 今天早上，我們對二年級數(shù)學(xué)教案、作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果做如下反饋：</h3> <h3> 教案反饋：</h3><h3> 每位教師的教案能根據(jù)學(xué)情，課型，重點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實(shí)用性。每課時(shí)二次備課寫得多，個(gè)別老師增加了質(zhì)量高能緊扣教學(xué)目標(biāo)的鞏固練習(xí)題。教師都能及時(shí)地在教案后面寫上自己的教學(xué)感受，體驗(yàn)，思考，頓悟，內(nèi)容豐富，形式靈活。</h3> <h3> 建議：</h3><h3> 年輕教師加強(qiáng)備課實(shí)效性研究，認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書，精心設(shè)計(jì)教案，吃透教材，努力提高課堂教學(xué)效率。</h3> <h3> 同步 自主學(xué)習(xí)單 課堂作業(yè)反饋：</h3><h3> 每位教師都能踐行作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”，都能及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：符號規(guī)范，反饋及時(shí)，重視改錯。大多數(shù)學(xué)生書寫認(rèn)真 、整潔 ，格式規(guī)范，練習(xí)冊上位置布置合理，看上去很漂亮。</h3> <h3> 建議：</h3><h3> 個(gè)別老師批改作業(yè)對勾要更規(guī)范，有適當(dāng)、多樣的批語，這樣能體現(xiàn)老師的精批細(xì)改，給學(xué)生以榜樣示范。</h3><h3>個(gè)別學(xué)生書寫作業(yè)習(xí)慣差，書寫習(xí)慣差，糾錯效果差。還沒有引起教師足夠的重視，要提高學(xué)生的書寫。</h3> <h3> 奔跑中檢查完堆成小山似的作業(yè)，由衷的佩服老師們的勤勞與高效！教案、作業(yè)檢查之后，我們繼續(xù)秉著回二精神，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學(xué)生。</h3>