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詩意濛中魅力校園

薔薇花

<h3>這是一片培菁育英的沃土，撒滿陽光，孕育希望；這是一艘啟錨揚(yáng)帆的航船，朝氣蓬勃，欣欣向榮。濛中精神～自強(qiáng)不息<br></h3> <h3> 　高樓曉見一花開，便覺春光四面來。暖日晴云知次第，東風(fēng)不用更相催。 &nbsp; 一一唐·令狐楚<br></h3> <h3>桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。 桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。 一一先秦巜詩經(jīng)》<br></h3> <h3>濛中校園是每一個(gè)濛中學(xué)子綻放芳華的地方</h3> <h3>紫葉生來紅到梢，何須血染與霜飄。休言酸澀難食李，自有春光一丈高。 &nbsp; 一一當(dāng)代·佚名<br></h3> <h3>夕陽的斜輝溢滿校園，那鋪滿一地的落紅 是在為黃昏餞別嗎……<br></h3> <h3>五彩繽紛的運(yùn)動(dòng)場</h3> <h3>一股青春的氣息走向新時(shí)代</h3> <h3>有人鐘情于春的點(diǎn)點(diǎn)新綠； 有人陶醉于夏的熾熱濃烈； 亦或有人迷戀于冬的清冽爽朗； 而我，獨(dú)傾心于秋的綿遠(yuǎn)悠長。<br></h3> <h3>　華發(fā)尋春喜見梅， 一株臨路雪倍堆。鳳城南陌他年憶， 香杳難隨驛使來。&nbsp; 一一宋·王安石<br></h3> <h3></h3><h3>東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。 &nbsp; 一一宋·蘇軾<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 藥畦蔬壟夕陽中，帶落冠欹一病翁。 步蹇每妨行樂興，眼昏幾廢讀書功。 露濃乍警云巢鶴，風(fēng)勁先凋玉井桐。 欲賦悲秋卻休去，鬢絲已是滿青銅。<br></h3><h3>一一宋 陸游 《秋思》</h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 龍眼花開香滿堂，蜂飛蝶舞喜洋洋。 校園美景似圖畫，千百師生樂抑洋 <br></h3> <h3>碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 &nbsp; 一一唐·賀知章<br></h3> <h3> 繁花似錦——花兒繽紛絢麗，好像天上降下來的朵朵彩云，又好像巧手織就的匹匹絲錦。<br></h3> <h3>迎著一縷陽光，踏入美麗校園，充滿希望、激情與詩意的一天開啟。春夏秋冬，四季輪回，鮮花相伴，快樂相隨。讓我們蕩起雙槳，伴隨著優(yōu)美的旋律，在如詩的校園中漫步??<br></h3> <h3></h3><h3>《幸福校園》 我們的校園, 書香彌漫, 漫步其間, 忘返流連, 蝶舞花圃, 溫馨相伴. 一陣暖風(fēng), 吹拂身邊． 校園是書, 潮思聯(lián)翩, 校園是畫, 淋漓酣暢. 校園是一條歷史長河延展, 校園是香山紅葉似火亮燦． 這里是詩的海洋, 這里是花的樂園． 我們在這里耕耘, 我們在這里收獲． 我們快樂 我們幸福 因?yàn)?我們的校園, 是夢的天堂! <br></h3><h3></h3> <h3>黃菊千叢收蝶粉。校園昨夜霜風(fēng)緊。抖擻經(jīng)宵香未損。 無須問。朝霞染處翻紅暈。 休向寒英悲歲盡。東君早著梅傳訊。相約提前臨古郡。 扶衰頓。舉杯邀月高天近。 ——當(dāng)代.曹菁<br></h3> <h3>不是秋風(fēng)動(dòng)古思，園花曾記盛開時(shí)?；乜次迨陙砺?，百味叢生只自知。<br></h3> <h3>寬闊的運(yùn)動(dòng)場</h3> <h3>初冬校園&nbsp;&nbsp;&nbsp; 角落紅花盡，初冬無覓處。 滿園青草綠，不減舊時(shí)姿。 臉頰微風(fēng)掠，雖輕帶寒意。 書生耳畔來，習(xí)藝伴寒暑。<br></h3> <h3>學(xué)生漫步其中，猶如置身在知識(shí)的海洋中，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。<br></h3> <h3>角落紅花盡，初冬無覓處。 滿園青草綠，不減舊時(shí)姿。 臉頰微風(fēng)掠，雖輕帶寒意。 書生耳畔來，習(xí)藝伴寒暑<br></h3> <h3>躬耕知趣園</h3> <h3>愛在校園 愛在校園是一種升華 陌路變成友情 友情變成親情 <br></h3> <h3>蔬飄香——學(xué)校菜園子里，四季果甜蔬香：沉甸甸的冬瓜，紅撲撲的桃子，脆生生的李子┄┄<br></h3> <h3> 南方的校園， 洗滌歲月的滄桑 春天，在這花開的校園 我知道，如果我愿意 我會(huì)將這圣潔的容顏 告訴堅(jiān)定地守護(hù)校園角落的 每一寸土地 如水的春光，又搶在枝頭翹望 肆意的春風(fēng) 又惹了一地的熱鬧 浮生若花，心如玉蘭<br></h3> <h3>金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待<br></h3> <h3>綠色的校園 那些懵懂少年 張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無限 <br></h3> <h3> 多彩的一年又一年 轉(zhuǎn)眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開 一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于這蒼穹之上 是你 讓我在人生中有了好的開始 是你 激起了我對知識(shí)的渴望 是你 助我成材,助我飛翔. 你教會(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花,手留余香 你教會(huì)了我 增人以微笑,心留愉悅 今天 我要將最美的鮮花 今天 我要將最甜美的微笑 贈(zèng)予你 我最親愛的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑<br></h3> <h3>不說再見</h3> <h3>熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年<br></h3> <h3> 　高樓曉見一花開，便覺春光四面來。暖日晴云知次第，東風(fēng)不用更相催。 &nbsp; 一一唐·令狐楚<br></h3> <h3> 綽約新妝玉有輝，素娥千隊(duì)雪成圍，我知姑射真仙子，天遺霓裳試羽衣， 影落空階初月冷，香生別院晚風(fēng)微， 玉環(huán)飛燕元相敵，笑比江梅不恨肥。 一一明·文徴明 <br></h3> <h3>打造詩意課堂，塑造詩意人生</h3> <h3>打造詩意校園，我們在行動(dòng)</h3> <h3>選手風(fēng)采</h3> <h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; font-size: 16px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-indent: 28px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgb(195, 229, 246);">著名詩人鄭興明先生應(yīng)邀出席了本次活動(dòng)。，</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; font-size: 16px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-indent: 28px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgb(195, 229, 246);">他說，一片森林，只有綠不夠，還需要有花，但只有花依然不夠，還需要有香，而這個(gè)香，就是我們的詩歌。他的講話如同悠揚(yáng)的樂曲，奏響了本次詩歌朗誦比賽的前奏。</span><br></h3> <h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: 宋體; font-size: 16px; letter-spacing: 0.5440000295639038px; text-indent: 28px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: 100%; background-color: rgb(195, 229, 246);">校園詩歌比賽結(jié)束時(shí)，劉順洪老師對同學(xué)們的表現(xiàn)做了總結(jié)點(diǎn)評，也表達(dá)了他對同學(xué)們的殷切希望</span><br></h3> <h3>傍晚的校園格外美麗</h3> <h3>濛中賦</h3> <h3>藍(lán)藍(lán)的天空白云飄</h3> <h3>我們是新時(shí)代的弄潮兒</h3> 集結(jié)在星星火炬旗幟下，做新時(shí)代好少年<br><h3><br></h3> <h3>朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)的少年<br></h3><h3><br></h3><h3></h3>