<h3> 青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)。為了充分利用我園特級(jí)教師、經(jīng)驗(yàn)型師資資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的輻射、帶動(dòng)作用，有針對(duì)性地迅速提高青年教師綜合素質(zhì)和工作水平，提高我園保教質(zhì)量。11月7日，北流市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行了“青藍(lán)工程，攜手前行”啟動(dòng)儀式。</h3> <h3> 青藍(lán)工程是一種傳承，一種促進(jìn)，一條紐帶，是幼兒園師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)的目標(biāo)是使新教師盡快成長(zhǎng)，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平、教科研能力和班級(jí)管理水平，建設(shè)一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍，使每一位教師都成長(zhǎng)為師德高尚，教學(xué)能力過(guò)硬的專業(yè)型幼兒園教師。</h3> <h3>儀式一:韋澤妮副園長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案</h3> <h3> 韋澤妮副園長(zhǎng)提出，我們要將師徒結(jié)對(duì)工作做實(shí)，做精，做出實(shí)效。師傅要起到引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)的作用，徒弟要發(fā)揚(yáng)不恥下問(wèn)的精神，虛心謙學(xué)。也許一路會(huì)有荊棘和坎坷，但路途中定會(huì)收獲無(wú)限的芬芳和美麗。一個(gè)人走，可以走得很快，一群人走，可以走得很遠(yuǎn)！讓我們攜手并肩，共同進(jìn)步！</h3> <h3>儀式二:北流市名師工程培養(yǎng)對(duì)象梁小玲副園長(zhǎng)分享體會(huì)</h3><h3> 梁副說(shuō)未來(lái)已來(lái)，應(yīng)對(duì)未來(lái)，唯有學(xué)習(xí)方能致遠(yuǎn)！作為教師，我們要做怎樣的教師，該找尋怎樣的路徑成為自己真實(shí)的樣子，最終我們將帶領(lǐng)孩子們走向何方，去感悟人生的意義。我覺(jué)得，應(yīng)對(duì)未來(lái)，唯有學(xué)習(xí)。我們?yōu)槲磥?lái)而做，為未來(lái)而教，教就是為了更好的做。苔花雖小，亦學(xué)牡丹開(kāi)！教育平凡，但我們追求卓越，愿我們知行合一，教研相長(zhǎng)，早日成為骨干教師，為幼兒教育添磚加瓦！</h3> <h3>儀式三:青年教師代表伍星穎老師發(fā)言</h3><h3> 伍老師說(shuō)，今天，我很榮幸地站在這里代表青年教師發(fā)言。在此，我代表所有的青年教師感謝園領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái)， 給我們帶來(lái)了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！我們會(huì)努力做到多聽(tīng)、多問(wèn)、多討論、多總結(jié)、多觀察，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自己也要認(rèn)真學(xué)習(xí)與鉆研，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路與教學(xué)風(fēng)格。我相信“青藍(lán)工程”這樣的平臺(tái)會(huì)幫助我們年輕教師的教育教學(xué)之路走得越來(lái)越穩(wěn)，越來(lái)越堅(jiān)實(shí)，越來(lái)越寬廣！</h3><div><br></div> <h3>儀式四:師徒結(jié)對(duì)，攜手前行</h3><h3> 本次師徒結(jié)對(duì)，園領(lǐng)導(dǎo)與成長(zhǎng)型教學(xué)新秀結(jié)對(duì)子，骨干教師與教齡不足三年的青年教師結(jié)對(duì)子。</h3> <h3> 藍(lán)方要做到“三帶”：帶師魂——愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能——掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德——德育之道，為人師表。要在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開(kāi)闊視野，不斷提高理論修養(yǎng)。并且要定期聽(tīng)徒弟的課，認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋。</h3> <h3> 青方要做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功；學(xué)做人——為人處事，求真求善。認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教。定期聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，認(rèn)真記錄，并寫出個(gè)人體會(huì)和反思。</h3> <h3>儀式五:青年教師展示課活動(dòng)</h3> <h3> 四位青年教師根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了不同類型的教學(xué)活動(dòng)，有朱彩霞老師的大班語(yǔ)言活動(dòng)《最奇妙的蛋》</h3> <h3>伍星穎老師的小班藝術(shù)活動(dòng)《小雞出殼》</h3> <h3>楊濘瑕老師的小班語(yǔ)言活動(dòng)《好餓的小蛇》</h3> <h3>潘河冰老師的小班語(yǔ)言活動(dòng)《藏在哪里了》</h3> <h3> 青年教師們以自己嫻熟的教學(xué)技巧、生動(dòng)而又自然的教學(xué)形式，為大家分別展示了不同風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)。</h3> <h3> 課后，聽(tīng)課的老師們積極的從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)程序、教師基本功等方面進(jìn)行深入探討，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)的方法。</h3> <h3> 梁副園長(zhǎng)從領(lǐng)域的定位和活動(dòng)目標(biāo)的擬定等方面對(duì)老師們的活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 韋副園長(zhǎng)從教學(xué)常規(guī)、學(xué)科特點(diǎn)、有效提問(wèn)及核心價(jià)值觀等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>老師們各抒己見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)研討氣氛活躍。</h3> <h3> 在這里——我們思維碰撞，答疑解惑，經(jīng)驗(yàn)分享，互助提高；</h3><div> 在這里——我們教學(xué)相長(zhǎng)，集思廣益，匯聚精粹，提煉升華；</div><div> 在這里——我們且思且行，協(xié)作奮進(jìn)，捶打磨煉，成長(zhǎng)前行！</div><div> 預(yù)祝我園“青藍(lán)工程”取得豐碩成果！</div> <h3>出品:北流市實(shí)驗(yàn)幼兒園</h3><h3>監(jiān)制:陳韻湖 </h3><h3>圖文:韋澤妮 潘河冰</h3>