<h3>當(dāng)今是信息技術(shù)高速發(fā)展的時代，信息技術(shù)正以其獨(dú)特的教學(xué)優(yōu)勢逐漸進(jìn)入幼兒園課堂，幼兒園的各科教學(xué)中巧妙、合理、適宜、適時的運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)，能起到畫龍點(diǎn)睛，事半功倍的教學(xué)效果。<br></h3> <h3>10月13日上午9點(diǎn)，南關(guān)區(qū)第三幼兒園教師聚集在東師理想，開展“信息技術(shù)與教學(xué)融合”線下培訓(xùn)。本次培訓(xùn)有幸地邀請到了長春市103中學(xué)王雨主任、東師理想王柏松主任為老師們進(jìn)行專業(yè)、針對性的指導(dǎo)。<br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>學(xué)習(xí)成長提高，我們在路上……</b></font><br></h3> <h3><font color="#39b54a">在《2018年度吉林省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課》中獲得三等獎的佟馨婷老師，進(jìn)行語言領(lǐng)域的模擬展示課《小豬變形記》。</font><br></h3><h3>老師嫻熟地運(yùn)用幻燈片的形式去講述繪本，顯得特別輕松幽默。畫中的動物極具人的特點(diǎn)，各種表現(xiàn)又極為夸張，比如：小豬給自己畫斑馬紋時，不但惻子是斑馬紋的，連顏料本身也是斑馬紋的！更為夸張的是，它一路走還一路用尾巴吊著刷子。這種滑稽的小細(xì)節(jié)隨處可見，使整個故事讀來荒誕又充滿童趣！<br></h3> <h3><font color="#39b54a">在《2018年度吉林省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課》中獲得三等獎的付瑤老師，進(jìn)行語言領(lǐng)域的模擬展示課《小貓的生日》。</font><br></h3><h3>PPT生動有趣，使幼兒參與到小貓的生日會中?；脽羝?，讓幼兒自己去點(diǎn)，去播放，從而找到小貓的生日禮物。課堂氛圍通過現(xiàn)代信息技術(shù)一下活躍起來。</h3> <h3><font color="#39b54a">在《2018年度吉林省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課》中獲得優(yōu)秀獎的朱雪梅老師，進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的模擬展示課《刺猬的項鏈》。</font><br></h3><h3>本節(jié)活動通過運(yùn)用生動的PPT，將數(shù)學(xué)和繪本相結(jié)合，由故事的形式導(dǎo)入，讓幼兒在欣賞故事的同時，觀察小刺猬的排列順序，學(xué)習(xí)按不同顏色依次排序的方法。刺猬的小項鏈，在鼠標(biāo)的點(diǎn)擊中，一個個的蹦了出來。孩子在閱讀有趣的繪本的同時學(xué)數(shù)學(xué)更快更有效。<br></h3> <h3><font color="#39b54a">在《2018年度吉林省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課》中獲得三等獎的李吉玉老師，進(jìn)行語言領(lǐng)域的模擬展示課《對不起》。</font>
</h3><h3>老師活潑的教態(tài)，可愛的課件。孩子們在幼兒園游戲、玩耍時,出現(xiàn)的摩擦與糾紛。使孩子懂得明白，能夠很好的解決。</h3> <h3><font color="#39b54a">在《2018年度吉林省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課》中獲得三等獎的孫艷雪老師，進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的模擬展示課《有趣的聲音》。</font><br></h3><h3>運(yùn)用信息技術(shù)結(jié)合音樂教學(xué)，引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)各種聲音，并模仿一些自然的聲音，使他們充分參與進(jìn)課堂。<br></h3> <h3><font color="#39b54a">在《2018年度吉林省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課》中獲得優(yōu)秀獎的劉麗老師，進(jìn)行語言領(lǐng)域的研討課《生氣湯》。</font><br></h3><h3>劉麗老師通過說內(nèi)容，說幼兒，說目標(biāo)，說反思幾個方面來進(jìn)行研討課的展示。</h3> <h3><font color="#39b54a">在《2018年度吉林省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課》中獲得三等獎的張晶晶老師，進(jìn)行社會領(lǐng)域的模擬展示課《甜甜的棒棒糖》。</font></h3><h3>選用PPT結(jié)合卡通人物來還原故事情節(jié),使幼兒能很好的配合學(xué)習(xí)課程,并且課堂上不僅有幼兒表演環(huán)節(jié),還加入續(xù)編故事情節(jié),使幼兒學(xué)說,充分發(fā)揮幼兒的積極性。<br></h3> <h3><font color="#39b54a">在《2018年度吉林省信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課》中獲得優(yōu)秀獎的才曉雙老師，進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的模擬展示課《長帶子飄起來》。</font><br></h3><h3>科學(xué)領(lǐng)域的課程，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體，既能化難為易、化靜為動，變無形為有形、變抽象為具體、生動形象，又能為幼兒提供和積累豐富的感性材料，啟迪幼兒的思維。</h3> <h3>八位獲獎的優(yōu)秀教師進(jìn)行了展示。王柏松主任與王雨主任進(jìn)行了逐一的點(diǎn)評和指導(dǎo)。老師們認(rèn)真聆聽、記錄。</h3><h3>
</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#39b54a">王柏松主任總結(jié)到：信息技術(shù)與教學(xué)的融合要突出信息技術(shù)存在的意義，課件動態(tài)的呈現(xiàn)，聲、影、像的融合才能最大程度的吸引幼兒的注意力，從而與幼兒形成更好的互動。針對語言領(lǐng)域、繪本課型，不要依據(jù)教材而講教材，教師要更深層次的理解故事中的邏輯關(guān)系，關(guān)注細(xì)節(jié)。最后柏松主任為老師們進(jìn)行了說課流程的細(xì)致梳理，讓老師們豁然開朗。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a">隨后王雨主任對八位教師的展示課進(jìn)行細(xì)致的逐一點(diǎn)評。王雨主任講到，說課一定要說清上什么，說清活動中的精彩之處及每一步設(shè)計的出發(fā)點(diǎn)。重點(diǎn)指出科學(xué)領(lǐng)域的活動中，注重實操不等于只是老師演示而不需要課件的展示，同樣可以講視頻、過程呈現(xiàn)其中，從而呈現(xiàn)不一樣的效果。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">最后許玲園長用“茅塞頓開、豁然開朗”這八個字對今天的培訓(xùn)活動進(jìn)行了總結(jié)，對兩位主任細(xì)致的點(diǎn)評給予感謝。對參與培訓(xùn)的老師提出新的希望希望通過今天的培訓(xùn)，老師們都能有所收獲，真正的將信息技術(shù)融合到教學(xué)中；希望今年參加決賽的老師再接再厲取得優(yōu)異成績；鼓勵全體教師從現(xiàn)在開始積累，在明年的大賽中再創(chuàng)佳績！</font><br></h3> <h3>整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，教師們很認(rèn)真地做好筆記，對不懂的地方進(jìn)行現(xiàn)場提問，整個學(xué)習(xí)過程氛圍濃厚，教師們受益匪淺，達(dá)到了很好的學(xué)習(xí)效果。相信，只要每個老師在自己的教學(xué)上大膽創(chuàng)新，勇于嘗試，信息技術(shù)一定會以其豐富、生動、新穎、直觀、有趣、優(yōu)化等作用為幼兒園教學(xué)增添色彩，讓幼兒園課堂教學(xué)熠熠生輝。
</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>學(xué)習(xí)之路，沒有最遠(yuǎn)只有更遠(yuǎn)……</b></font><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>孫艷雪老師培訓(xùn)心得：</b></font>
通過此次信息技術(shù)培訓(xùn)，自己獲益匪淺。有了信息技術(shù)的融入，在教學(xué)中，自己對這個過程有了深刻的認(rèn)識，從說課流程到最后的反思，對自己是一個很好的提升！</h3><h3>
<font color="#ed2308"><b>佟馨婷老師培訓(xùn)心得：</b></font>
今天的學(xué)習(xí)讓我了解到信息技術(shù)怎樣融合到課程中去的相關(guān)知識。都說“興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一?！庇袝r教師口述和圖片的講述，幼兒難以理解故事中人物的心情動作等變化，根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，動態(tài)的畫面更容易讓他們產(chǎn)生平面書本帶來不到的樂趣，從而調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</h3><h3>
<font color="#ed2308"><b>付瑤老師培訓(xùn)心得：</b></font>
今天參加了信息技術(shù)課的培訓(xùn)，聽了兩位主任的總結(jié)與講解受益匪淺。深刻了解到了信息技術(shù)在教學(xué)活動中的重要性，也讓我認(rèn)識到了新的教學(xué)形式與方法。知道了怎樣去完善與提升自己的信息技術(shù)教學(xué)，為我們指引了正確的方向。</h3><h3>
<font color="#ed2308"><b>朱雪梅老師培訓(xùn)心得：</b></font>
以前覺得信息技術(shù)就是單純的電腦操作，把教學(xué)內(nèi)容通過電腦呈現(xiàn)出來，把內(nèi)容放大讓幼兒觀察的更加清晰，參加了今天的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多，通過兩位主任的講解，也學(xué)習(xí)了更多說課方面的知識，知道說課不是把教案念一念，要抓重點(diǎn)，以后我要不斷地更新自己的教學(xué)觀念，把所學(xué)的方法和內(nèi)容用到自己的教學(xué)實踐中，努力提高教學(xué)質(zhì)量。</h3><h3>
<font color="#ed2308"><b>李吉玉老師培訓(xùn)心得：</b></font>
這次培訓(xùn),我感觸很深。深深地體會到計算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊,認(rèn)識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮計算機(jī)工具性能,利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集信息、處理信息,從而提高教學(xué)質(zhì)量。在今后的工作中,要不斷地更新自己，不斷學(xué)習(xí)！</h3><h3>
<font color="#ed2308"><b>張晶晶老師培訓(xùn)心得：</b></font>
通過這次培訓(xùn)，使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認(rèn)識到做為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中一、活用教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。</h3><h3>
<font color="#ed2308"><b>才曉雙老師培訓(xùn)心得：</b></font>
通過本次信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合大賽的培訓(xùn)，我感觸頗深。聽了兩位主任的指導(dǎo)，將現(xiàn)代信息技術(shù)與課程優(yōu)化整合,可以更好的創(chuàng)設(shè)以幼兒為中心、老師為主導(dǎo)的交互式學(xué)習(xí)環(huán)境。留給孩子自主權(quán)、選擇權(quán),根據(jù)自己的實際需要,進(jìn)行實踐活動?？梢岳每蓯鄣膭游锟ㄍā勇牭囊魳窂?qiáng)烈的刺激學(xué)生的視聽器官,引出的問題更激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,探究他們的好奇心。教師大膽創(chuàng)新,將其設(shè)置成動畫。通過這次學(xué)習(xí)，我更要加強(qiáng)信息和內(nèi)容的融合，讓一節(jié)課堂“活”起來。</h3><h3>
<font color="#ed2308"><b>劉麗老師培訓(xùn)心得：</b></font>
這次信息技術(shù)培訓(xùn),使我感觸很深。認(rèn)識到課堂上把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,會更好的提高我們的教學(xué)質(zhì)量，例如科學(xué)課的實際演示，能讓寶貝們更直觀感受到復(fù)雜的科學(xué)現(xiàn)象，深入淺出的體會了解。通過兩位主任的講解指導(dǎo)，我明白了多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,是一種積極的,合作的教學(xué)模式,使幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。<br></h3> <h3><font color="#ed2308">培訓(xùn)是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實的，果實是豐碩的。也期待我園獲獎教師在接下來的全國決賽中再創(chuàng)佳績！</font><br></h3>