<h3>世上無難事,就怕認(rèn)真人。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">秋雨</span><span style="line-height: 1.8;">淫淫</span><span style="line-height: 1.8;">,煙雨菏澤。2</span><span style="line-height: 1.8;">0</span><span style="line-height: 1.8;">18年</span><span style="line-height: 1.8;">9月18日上午,在這朦朧的天氣里,市實(shí)驗中學(xué)初三二部語文組的老師們就“課外古詩詞的拓展閱讀”進(jìn)行了第三次備課。</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>語文組組長李慧老師,古詩文底蘊(yùn)很深厚,她曾在《醉翁亭記》“太守宴”場面中提到了“流觴曲水”這個成語。她有著多年的初三教學(xué)經(jīng)驗,依照近幾年的中考情況,確定了這次主備“課外古詩詞拓展閱讀”的內(nèi)容。李慧老師對古詩詞中人物的分析把握很精準(zhǔn),她喜歡從作者用詞上去剖析人物的心理。</h3> <h3>大家就“古詩詞拓展閱讀”暢所欲言,毫無保留,討論得熱火朝天。</h3> <h3>懷有身孕有大局觀的成賢老師,她就”課外古詩詞拓展閱讀”談了自己的看法:</h3><h3>1、詩歌要從背誦、默寫、煉字、賞句、描述畫面、寫作手法幾個當(dāng)面抓起;</h3><h3>2、注重練筆,培養(yǎng)學(xué)生抓考點(diǎn)的意識;</h3><h3>3、如何引導(dǎo)學(xué)生去鑒賞詩歌至關(guān)重要;</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">4、學(xué)練結(jié)合,學(xué)完詩詞后要進(jìn)行相應(yīng)的</span><span style="line-height: 1.8;">訓(xùn)練;</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">5、讓學(xué)生按照課上講的方法讓學(xué)生從整體感知提問題、主旨、煉字、手法幾個方面自行疏通詩詞,去收獲學(xué)生帶來的驚喜;</span></h3><h3>6、要在備課上下功夫,只有備課充分才能游刃有余。</h3> <span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;">張景云老師,抓重點(diǎn)很透脫,她提出年前可把精力放在復(fù)習(xí)傳統(tǒng)文化和34首課外必背古詩詞上。在詩詞鑒賞方面,老師要做到課內(nèi)詩詞講方法、課外詩詞訓(xùn)練相結(jié)合,放手讓學(xué)生去做,還要注重古詩詞的比較鑒賞,比如《江城子 密州出獵》《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》《滿江紅》可以放在一起學(xué)習(xí)。</span><span style="font-size: 17px; line-height: 1.8;"></span><div><div><h3><br></h3></div></div> <h3>石素娟老師,認(rèn)真務(wù)實(shí),對語文課有自己的想法,她認(rèn)為語文課要講求情感上的認(rèn)同,要將中考考點(diǎn)融入到詩詞中,讓學(xué)生從“看熱鬧”學(xué)會“看門道”。她還提出了自己的困惑,怎樣去權(quán)衡講課和提高學(xué)生能力的關(guān)系。另外她分享了《江城子 密州出獵》的課堂成果,從題目、作者、自由讀、整體感知提問題、詩眼、主旨幾個方面,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),學(xué)生讀得很到位,而且在讓學(xué)生找詩眼這個環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生用“狂”來組詞,學(xué)生答出“狂放”、“狂傲”這兩個詞,<span style="line-height: 1.8;">課堂效果特別棒。</span></h3><h3>她還主備了《破陣子》,依然有滿滿的亮點(diǎn)。<br></h3> <h3>瞧,這是她語文課本,上面密密麻麻寫著的都是認(rèn)真二字,石老師的這種精神讓我們深深的震撼。</h3> <h3><span style="font-size: medium; line-height: 28.8px;">郭平平老師,朗誦超棒,她也提到我們不能把語文課上死了,應(yīng)該讓學(xué)生和文本之間進(jìn)行對話,發(fā)生情感,在保證課堂的基礎(chǔ)上加大練習(xí)才能提高學(xué)生的語文成績。她特別注重讓學(xué)生在讀中去體會詩詞。</span><br></h3><h3><span style="font-size: medium; line-height: 28.8px;"><br></span></h3> <h3>張曉冰老師,冰雪聰明,語文學(xué)科科班出身,注重學(xué)生的遷移能力,她在讓學(xué)生自行疏通詩詞方面有獨(dú)特的做法,包括疑問,圈詞,內(nèi)容以及讓自己引以為傲的感受。</h3> <h3>馬芳老師,溫婉內(nèi)秀,雖然有了帶初三的經(jīng)驗,但平日里她備起課來,改起作業(yè)來依然一絲不茍。</h3> <h3><span style="line-height: 30.6px;">段桂玲老師,知識變通能力很強(qiáng),經(jīng)常跟大家</span><span style="line-height: 30.6px;">交流問</span><span style="line-height: 30.6px;">題,</span><span style="line-height: 1.8;">她備起課來、上起課來,一點(diǎn)都不含糊!</span><br></h3> <span style="font-size: 17px; line-height: 30.6px;">寇文文老師,希望在這個團(tuán)隊中成長,為這個團(tuán)隊添磚加瓦。</span> <h3>看了大家的語文課本,才知道原來人人都那么認(rèn)真!</h3> <h3>世上無難事,就怕這一群認(rèn)真人兒!</h3> <h3>三朝五夕的認(rèn)真不足掛齒,年復(fù)一年的堅持才可人,人一旦認(rèn)真起來,路就變寬了,教學(xué)也一樣。世上無難事,就怕認(rèn)真人。相信這樣一支認(rèn)真、踏實(shí)、有想法的團(tuán)隊,一定不會讓人失望的!</h3>