<h3>闊別甲子重逢日，再敘從前年少時(shí)。
多少往事如夢幻，情懷依依誰可知？
題記
一.概述：
上世紀(jì)一九五八年九月一日，我們進(jìn)入了當(dāng)時(shí)坐落于唐山市路北區(qū)，華新紡織廠東邊，陡河之濱的華新小學(xué)。從那時(shí)起，我們一同開啟了人生嶄新的旅程，成為了同窗六載，情系逾甲子的同學(xué)。
本次參加聚會的，除了曾任我們班五、六年級的班主任，深受同學(xué)尊敬的夏 老師和她的愛人，共有十九名同學(xué)（11位男生、8位女生），參加了本次“華新小學(xué)（五八級·六二班）同學(xué)甲子聚會。
正像那首歌所唱：“我們這一輩和共和國同歲。”小學(xué)六年，既趕上了“大躍進(jìn)”的火熱年代，又經(jīng)歷了隨之而來的“三年嚴(yán)重自然災(zāi)害”時(shí)期。本以為相伴同行的我們，前程似錦、一片光明。誰料想，之后的政運(yùn)“風(fēng)云突起”，巨浪狂潮席卷全國。多少人一夜之間被換了身份，其家庭成員的命運(yùn)也隨之改變。在我們聚會的同學(xué)中，就有好幾位同學(xué)，因家長遭受沖擊，本人也受到了牽連。正常的人生軌跡，發(fā)生了意想不到的突變。
由于某些原因，我們未能參加高考，或已成為了許多同學(xué)的今生的缺憾。有的“上山下鄉(xiāng)，接受再教育，與貧下中農(nóng)打成了一片”；有的參軍入伍，當(dāng)上了那時(shí)最令人敬慕、最光榮的“人民子弟兵”；更多的進(jìn)入了工廠車間，“抓革命，促生產(chǎn)?！背蔀榱恕氨仨氼I(lǐng)導(dǎo)一切”隊(duì)伍中的一員；有的“穿上了“白大褂”，成為了白求恩一樣治病救人的醫(yī)生等。經(jīng)過在生產(chǎn)勞作的基層，在最繁重艱苦的崗位一線，在不同的行業(yè)（現(xiàn)在叫“職場”），通過“摸爬滾打”，不懈地努力拼搏，我們不斷進(jìn)步。在市委、市政府、大中型國企、高等學(xué)府等各級各部門的領(lǐng)導(dǎo)（管理者）的崗位上，在救死扶傷的醫(yī)療戰(zhàn)線等，無論曾經(jīng)和仍在做著什么，我們都不僅發(fā)出了各自的光和熱，在人生的舞臺上，充分展現(xiàn)了自我的特色，活出了自己的光彩和快樂。
時(shí)光匆匆，歲月輾轉(zhuǎn)。六十載風(fēng)雨滄桑，一甲子人生無常。茫茫塵世，冥冥之中，緣未盡，人未老，在期待已久，熱切的盼望中，金秋九月收獲的時(shí)節(jié)，又一次來到。我們也迎來了時(shí)隔五十四年后，跨越世紀(jì)的同學(xué)相聚重逢。
</h3><h3><br></h3> <h3>二.歡聚盛宴實(shí)景花絮</h3><h3> 前來參加聚會的師生，都懷著期待已久的激動心情，陸續(xù)來到了這六十年前，做夢也想象不出如此“金碧輝煌的宴會大廳”。</h3> <h3>“夏老師您好！您還記得我嗎？”</h3><h3>“你是....”</h3><h3>難怪啊！六十年風(fēng)雨滄桑。整整一甲子前的今天，人生的路上，我們相遇走到了一起，共同步入了唐山華新小學(xué)（58級，六·二班）。夏老師教書育人，我們快樂地上了小學(xué)一年級。</h3><h3>時(shí)光匆匆，歲月崢嶸。倏忽轉(zhuǎn)眼間，我們相處聚散已是半個(gè)多世紀(jì)前。正如那首歌：“我們已經(jīng)分別得太久太久...”</h3> <h3>“哎，你們看誰來了…”</h3><h3>“呦，這不是劉桂花同學(xué)嗎，高等學(xué)府里的管理人員，氣質(zhì)就是不一樣??！”</h3> <h3>哎，你是...即使一時(shí)想不起彼此的名字也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀児餐幸粋€(gè)最適用、最親近的名字：老同學(xué)！</h3> <h3>“班長你好！看起來你還是這么淳樸、穩(wěn)當(dāng)，這么多年也沒咋變啊！”</h3><h3>“你好，你看起來也變化不大，還挺年輕...”</h3> <h3>老同學(xué)、老哥幾個(gè)，飽經(jīng)滄桑后的重逢時(shí)，相互寒暄問候。</h3> <h3>“你在尋覓誰呢？告訴我，我?guī)湍阏??！?lt;/h3> <h3>那是誰耶？我咋看著面熟，就是想不起來是誰?。?lt;/h3> <h3>“哎，你好，你好！看到你來，真高興。你還是那么精神利落，模樣也沒咋變...”</h3><h3>“你們好！若街上老遠(yuǎn)看到你們，沒準(zhǔn)還認(rèn)不出。多少年沒見了，你們還是這么苗條、年輕...”</h3> <h3>“你再看看，來的同學(xué)們有沒有漏的？”</h3><h3>“我再數(shù)數(shù)，核對一下，應(yīng)該不會有漏的。”</h3><h3> 那個(gè)年代過來的人，無論做什么，大都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的。</h3><h3><br></h3> <h3>開宴前，同學(xué)們有的在交談，撫今追昔；有的在自我忙活（梳妝？“擺拍”？），為這次難忘的聚會留下美好記憶做著準(zhǔn)備。</h3> <h3>開席前，同學(xué)們彼此間，與班主任夏老師和她的愛人田老師正敘談交流。</h3> <h3>師生、同學(xué)們有的在“竊竊私語”，有的“隔空對話”，有的低頭看手機(jī)，有的似若有所思，沉默不語。</h3> <h3>有的在不停地拍攝照相，班長趙祿同學(xué)正全神貫注地低頭看著什么。</h3> <h3>敘不完的往事，抒不盡的情懷。</h3> <h3>趁盛宴還未開始，珍惜這難得的機(jī)會，抓緊寶貴的時(shí)間，同學(xué)們紛紛自由組合拍照留念。</h3> <h3>鏡頭前，或多或少也能“透出”些被拍者的某些信息。</h3><h3>有的現(xiàn)出拘謹(jǐn)，不太自在，有點(diǎn)像那時(shí)有的同學(xué)到黑板前面回答問題。</h3><h3>有的不僅穿得“低調(diào)“，臉上的表情也顯得很自然隨意。</h3><h3>有的也許只是習(xí)慣動作（擺個(gè)pose),像位“首長”，應(yīng)該不是為防止“閃腰岔氣”。</h3><h3>有的為顯示情誼，還用上了“道具”。其實(shí)，半杯茶啤顏色的液體，“一口悶了“，也顯不出“豪氣”。不過，誰都明白，曾經(jīng)滄海，彼此都過了“龍吞虎飲”、狂飲后昏天黑地的年紀(jì)。</h3> <h3>呵呵，飲酒的，不放棄；摟肩搭背的，更顯老同學(xué)的“哥們義氣”和友誼；還有“歷史性的時(shí)刻“揮一揮手，留下特別的記憶。</h3> <h3>看到這兩張照片，想起了那句歌詞：平平淡淡才是真。</h3> <h3>自然、微笑，也許就是人物拍照成功的主要“法寶”。</h3> <h3>照片中的女同學(xué)們儀表端莊、坐姿端正，神情認(rèn)真專注，莫非上小學(xué)時(shí)練就的基本功吧。不過，有位同學(xué)像是正在“走神”。</h3><h3> 如果是在半世紀(jì)前的課堂上，老師很可能這樣講：“注意看黑板，注意力要集中，別思想“開小差?！?lt;/h3> <h3>暫時(shí)的沉默，并不意味“無語”。聽別人講話時(shí)要認(rèn)真聽完，這是“老規(guī)矩”。</h3> <h3>女同學(xué)們你們何以笑靨如花？心情好，儀表美？還是看見什么賞心悅目的“景”了？</h3> <h3>拍照這張老師夫婦與班長一起合影的攝影者，一定是個(gè)不僅有心，而且是重情和善解人意的同學(xué)。別問為啥，“這個(gè)，你懂滴?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>另外，有位同學(xué)看到這張照片說：“猛一看，夏老師的愛人田老師有點(diǎn)像誰？”<br></h3><h3>另一位：“歌曲《光輝歲月》的主角，和平諾獎的得主?！?lt;/h3> <h3>除了能力，人品更是贏得老師信任和器重，得到同學(xué)們尊敬和擁護(hù)的資本。<br></h3> <h3>這張照片中的同學(xué)們，有的在“預(yù)習(xí)”將要集體朗讀的“材料”，有的也許是在翻看手機(jī)中拍攝的照片。</h3> <h3>東鎮(zhèn)同學(xué)仍在舉著“長槍”（高檔照相機(jī)），不停地“捕捉”著一幕幕最真實(shí)、最鮮活的“場景”。瞬間的情景，即可定格成永恒的影像。</h3> <h3>此刻，大家的目光似都朝著老師和班長的方向，就像多年前的課堂上，“聚精會神地聽講”一樣。</h3> <h3>這次同學(xué)聚會的主要發(fā)起和組織人之一：李文奇同學(xué)正在做聚會<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">（“開場白”）</span>發(fā)言。</h3> <h3>首先由班長代表同學(xué)們致辭。</h3> <h3>不知哪位有心的同學(xué)，想起并提前置辦了神秘且有意義的聚會“標(biāo)志物”。當(dāng)師生們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，仿佛時(shí)光輪回，每個(gè)人都似夢回從前?；氐搅岁柟鉅N爛的校園，坐在了寬敞明亮的課堂；回到了時(shí)常思憶和夢中浮現(xiàn)，卻再也無法重返的年少時(shí)光。</h3> <h3>老同學(xué)們邊聊，邊看，邊等，不時(shí)地嘻嘻哈哈笑開了懷。</h3> <h3>看到老師和班長戴上紅領(lǐng)巾的情景，許多同學(xué)想起的卻是大家彼此曾經(jīng)的模樣。</h3> <h3>等待，通常難耐，感覺漫長；但如果能使人興奮地期待和向往，即使是沉默靜坐，也會令人思緒飛揚(yáng)、心情舒暢，也會<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">是快樂難忘的時(shí)光。</span></h3> <h3> 盡管我們不再年少，也回不到了那個(gè)年代，但我們?nèi)钥梢源魃霞t領(lǐng)巾，找些那時(shí)的感覺。拍幾張“任性的擺拍”和隨意的合影照吧！彌補(bǔ)當(dāng)年或因這因那留下的某些缺憾。<br></h3> <h3>看到戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的笑臉</h3><h3>是否還記得當(dāng)年彼此的容顏？</h3><h3>無需為曾經(jīng)光滑的面龐</h3><h3>皺紋顯現(xiàn)而心緒黯然</h3><h3>不必為滿頭青絲漸成雪</h3><h3>而唏噓唉嘆</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">無論時(shí)代如何更替</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">歲月已去多么久遠(yuǎn)</h3><h3>我們曾幾載同窗相伴</h3><h3>那曾經(jīng)的快樂美好</h3><h3>那豆蔻年華的印象</h3><h3>早已凝固在心間<br></h3><h3>永遠(yuǎn)都不會改變<br></h3> <p> 盛宴開始前，首先要完成主要議程之一，向老師鮮花，與老師合影。</p><p><br></p><p>“夏老師請您和田老師坐中間，同學(xué)們盼望見到和與您們合影留念已久了。”</p><p> 雖然您是我們小學(xué)五、六年級的班主任老師，但“一日為師，終生不忘?！?lt;/p><p>在教師節(jié)即將到來之際，我們以鮮花表達(dá)我們的心意和祝福：衷心祝愿您們兩位老師：健康快樂，壽比南山！</p> <p>為了讓擔(dān)任過我們（五、六年級）班主任的夏老師（愛人）能參加這次聚會。東鎮(zhèn)、文奇、馥蓮三位同學(xué)代表大家，親自到夏老師家中拜請（如照片所示）。</p> <p>如圖：受到學(xué)生們?nèi)绱藷嵴\的邀請，班主任夏老師和愛人田老師欣然參加。此刻，看著學(xué)生們有的在相互敘談交流，有的的在拍照忙碌著，她心潮澎湃、百感交集，不僅腦海浮現(xiàn)出許多當(dāng)年的情景，兩眼也禁不住涌出激動的淚花。</p><p>時(shí)光匆匆似流水</p><p>歲月悠悠如幻夢</p><p>撫今追昔心潮涌</p><p>觸景生情淚盈盈</p> <h3>本圖片鑲嵌著夏老師親赴本次聚會的感言文稿。讀后，不由得令人深受感動。夏老師雖早已“桃李滿天下”，離開講壇已數(shù)年，但思維清晰，文采出眾。尤其是歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)風(fēng)霜雪雨的洗禮，師生間愈加緊密和深厚的情誼，更使人感佩和贊賞。</h3> <h3>這組照片順序?yàn)椋?lt;/h3><h3>一、師生（男生）合影
二.師生（女生）合影
三、四.聚會全體師生合影<br></h3> <p>照片中，本次聚會的發(fā)起和組織者（之一）：李文奇同學(xué)為聚會致辭。李鐵成同學(xué)不辭辛勞，仍在“不失時(shí)機(jī)”地拍攝。</p> <h3>文奇同學(xué)為這次聚會，傾情寫出了感人的詩作《花甲聚抒懷》。照片中他正在聲情并茂地朗讀。
花甲聚抒懷
李文奇.
我們在大躍進(jìn)的年代相遇，
今天我們年近古稀再相聚，
屈指算來已是一個(gè)甲子，
卻常常涌起對兒時(shí)的回憶。
怎能忘:
那火紅的年代，
充滿著歡聲笑語，
天真無邪的少兒們哪，
如鮮花一樣蘊(yùn)育著勃勃生機(jī)。
怎能忘:
入隊(duì)儀式上，
那五星火炬隊(duì)旗，
我們曾經(jīng)激動地舉起右臂，
“為共產(chǎn)主義而奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
曾把我們這代人激勵。
怎能忘：
渴求知識的少兒時(shí)期，
我們學(xué)知識、長身體，
“好好學(xué)習(xí)天天向上”，
是毛主席送給我們的最強(qiáng)大動力。
怎能忘：
在艱難困苦的時(shí)期，
我們學(xué)習(xí)各種才藝，
唱歌跳舞，琴棋書畫，
帶給我們多少孩提的樂趣。
怎能忘：
我們只是中華大洋里的一顆水滴，
我們曾用無怨無悔的人生，
為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)了綿薄之力。
怎能忘勾起我們多少苦辣酸甜的回憶，
怎能忘常常令我們激奮不已!
而今的我們
雖然花甲已過，走向古稀，
多彩的晚霞卻別樣美麗。
時(shí)隔近一個(gè)甲子
同學(xué)們再次相聚，
表明我們更看重
勝似親情的友誼。
耄耋高齡的夏老師夫婦的出席，
更讓我們感激無比。
這種師生情誼將伴隨我們終生，
我們把友愛和感恩深藏在心底。
此時(shí)歡聚的心情難以表達(dá)，
讓我們說出涌向心頭的話語：
祝愿二位老師健康長壽！
祝愿老同學(xué)們強(qiáng)身健體！
祝愿每個(gè)家庭都和和睦睦！
祝愿偉大的祖國強(qiáng)大無比！
2018.8.31
<br></h3> <h3>圖中：班長趙祿、侯軍、李文奇、劉雙寅、李東鎮(zhèn)同學(xué)相繼即興發(fā)言“吐露心聲”。</h3> <p>上圖：孫馥蓮、劉曉寧、及淑香、史來英，丁大新同學(xué)分別抒發(fā)內(nèi)心的感言。</p> <h3>這幾組照片，均為同學(xué)們正在集體朗讀李文奇同學(xué)的感人詩作《花甲聚抒懷》。</h3> <h3>菜肴已基本上齊，盛宴即將開始，姐妹們的“話匣子”卻似剛剛打開。</h3> <h3>一位畫技高超，繪出了大量精彩畫作的藝人；一位醫(yī)術(shù)精湛，救治了數(shù)不清被病痛折磨的傷病患者。</h3> <h3>多年未見的姐妹們忽然重逢，自然有敘不完的往事，抒不盡的情懷。</h3> <h3>趙班長看到手機(jī)中的什么了這么喜興？引得旁人注視猜想。</h3> <h3>酒過三巡，菜過五味?！叭讶珪焙螅摲纸M討論了。老同學(xué)多年不見，似姐妹總有嘮不完的嗑。<br></h3> <h3>“喂，鐵成同學(xué)與女同學(xué)共飲碰杯時(shí)，就別那么只顧鏡頭了吧。既是男同學(xué)，又有軍人的“老底氣概”，雖非“千年等一回”，畢竟一甲子與老同學(xué)重逢碰一杯，干了，算個(gè)啥？這可是具有‘紀(jì)念意義‘的一刻?。 ?lt;br></h3> <h3>“老同學(xué)，五十四年沒見了，見到你大家都很高興?！?lt;/h3> <h3>站在兩位女同學(xué)的中間的那位同學(xué)，看起來“兩頰緋紅”，仿佛露出些許靦腆和拘謹(jǐn)。是鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯的？還是想起了那個(gè)年代的.....？噢，東鎮(zhèn)同學(xué)你可別說是：“喝酒喝得精神煥發(fā)”。其實(shí)，都是自然現(xiàn)象，何需“遮臊”。從前的一切，都是故事。<br></h3> <h3>中間那位當(dāng)年班里的“帥哥”，咋和上面那位男同學(xué)似的，拍個(gè)合影照還那么“舍不得笑一笑”...</h3> <h3>“班長，還整點(diǎn)（酒）唄？這么多年見面不易??！”</h3><h3>“稍等，你看攝影師正瞄著咱們呢....”</h3> <h3>三.同學(xué)情懷，祝福心愿</h3><h3><br></h3><h3>悠悠歲月遠(yuǎn)，綿綿情誼長</h3><h3> 華小六二班同學(xué)聚會感懷</h3><h3><br></h3><h3>不用講，一甲子有多久<br></h3><h3>六十載春秋輪回</h3><h3>驀然回首，一段匆匆時(shí)光</h3><h3>無需嘆，青蔥歲月早逝去</h3><h3>人生本似夢幻一場</h3><h3><br></h3><h3>還記否<br></h3><h3>陽光燦爛的春天</h3><h3>課堂上，書聲朗朗
教室外，鳥語花香</h3><h3><br></h3><h3>還記否
烈日炎炎的盛夏
樹上蟬鳴陣陣</h3><h3>樹下我們乘涼時(shí)也不忘</h3><h3>放學(xué)后暑假時(shí)</h3><h3>爬山戲水多么令人神往
<br></h3><h3>還記否</h3><h3>涼風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉紛飛的金秋</h3><h3>新學(xué)年又開始
我們興高采烈地走在</h3><h3>天高云淡的上學(xué)路上
<br></h3><h3>還記否</h3><h3>白雪飄飄寒冬
身著厚裝的女同學(xué)們</h3><h3>邊跳邊往手上吹著哈氣</h3><h3>男同學(xué)們有的默默地堆雪人，</h3><h3>有的在喊叫著“打雪仗”</h3><h3><br></h3><h3>忘不了</h3><h3>圍坐在教室的爐火邊</h3><h3>聞著烤豆、靠白薯的香</h3><h3>口水偷偷地往肚里淌</h3><h3><br></h3><h3>忘不了
</h3><h3>站在黑板前的老師們
時(shí)而聲情并茂地邊寫邊講
時(shí)而注視著同學(xué)們
眼含期待，語重心長<br></h3><h3><br></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</span><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">你在轉(zhuǎn)動的繩子上下蹦跳穿梭</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">在來回?cái)[動的秋千上疾速悠蕩</h3><h3><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">你奔跑追逐、“打打殺殺”時(shí)</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">興奮不已、神采飛揚(yáng)</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">你嘰嘰喳喳的笑語聲</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">傳遍教室走廊</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">你經(jīng)常搗蛋冒壞</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">惡作劇后
一臉頑皮的“得意相”</h3><h3><br></h3><h3>忘不了</h3><h3>你少先隊(duì)旗下舉手宣誓時(shí)</h3><h3>神圣莊嚴(yán)的表情<br></h3><h3>和你戴上紅領(lǐng)巾后<br></h3><h3>驕傲咧著嘴笑的模樣</h3><h3><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">大城山上的棗</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">有點(diǎn)酸</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">攀登的路有點(diǎn)長</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">陡河水里的魚</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">溜得快</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">逮啊、抓啊、撈不光</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">學(xué)校旁的“大埝”上</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">我們常常上下奔跑</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">躲躲藏藏、“廝殺開仗”</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">忘不了</h3><h3>我們曾坐在墻頭看風(fēng)景</h3><h3>躺在河邊的堤岸上</h3><h3>感覺未來是那么遙遠(yuǎn)<br></h3><h3>長大了是多么漫長</h3><h3>不曾想</h3><h3>畢業(yè)的日子來得那么快</h3><h3>走出校門的同學(xué)們</h3><h3>就像離開大樹的鳥</h3><h3>眨眼間</h3><h3>已飛向四面八方</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">四季仍悄然輪回
六載同窗永難忘</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">一甲子歲月悠悠</span><br></h3><h3>回眸竟似</h3><h3>匆匆即逝的時(shí)光</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">多少情景已隨風(fēng)飄散</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">多少往事已只能懷想</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">人生如夢，渺如云煙</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">沉浮聚散，飄忽無常</h3><h3 style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);"><br></h3><h3>今日重逢再相聚</h3><h3>讓我們共同舉杯祝愿</h3><h3>無論前程還有多遠(yuǎn)</h3><h3>我們一路同行</h3><h3>相伴快樂安康</h3><h3><br></h3> <h3>美好的時(shí)光總是短暫，</h3><h3>難忘的歲月恍若昨天</h3><h3>多少光景讓我們魂?duì)繅衾@</h3><h3>多少往事使我們思緒萬千</h3><h3>六十載春去秋來</h3><h3>我們閱盡了世上滄桑巨變</h3><h3>也飽嘗過人間苦樂酸甜</h3><h3>撫今追昔</h3><h3>我們無法忘懷同窗共讀的日子</h3><h3>祝愿未來</h3><h3>人生的路上</h3><h3>我們將快樂同行</h3><h3>永遠(yuǎn)攜手相伴</h3>