<h3> 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)，用以感謝傳道授業(yè)解惑的教師。2018年9月10日是我國第三十四個教師節(jié)。</h3> <h3>師者也，教之以事而喻諸德也。</h3><h3> ——《禮記》</h3> <h3><br></h3><h3> 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。</h3><h3> ——韓愈</h3> <h3>捧著一顆心，不帶半根草去。</h3><h3> ——陶行知</h3> <h3> 教師之夢，美麗而淡泊。夢幻榮耀，夢幻超越，夢幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻，莫過于出于藍而青于藍，而后生賢達，恰是師者夢寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣志向高雅；或許教師之美麗夢幻，源于美麗而無私之職業(yè)。</h3> <h3>我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。</h3><h3> ——華羅庚</h3> <h3>立德樹人，辦人民滿意的教育。</h3><h3> ——摘自《十九大報告》</h3> <h3>教師是人類靈魂的工程師。</h3><h3> ——斯大林</h3> <h3>師道既尊，學風自善。</h3><h3> ——康有為</h3> <h3>明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。</h3><h3> ——晉.葛洪</h3> <h3>不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。</h3><h3> ——居里夫人</h3> <h3>教學的藝術不在于傳授本領，而在于關于激勵、喚醒、鼓舞。</h3><h3> ——第斯多惠</h3> <h3>一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。</h3><h3> ——李丹</h3> <h3>師嚴道尊，教乃可施。</h3><h3> ——王守仁</h3> <h3>教著，感受著；走著，快樂著。</h3><h3> ——何建明</h3> <h3>愛生如已，教生如子，待生如友。</h3><h3> ——曾文琦</h3> <h3>凡學之道，嚴師為難，師嚴然后道尊，道尊然后知教學。</h3><h3> ——戴圣</h3> <h3>教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。</h3><h3> ——布魯納</h3> <h3>古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。</h3><h3> ——歐陽修</h3> <h3>為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。</h3><h3> ——捷爾任斯基</h3> <h3> 學貴得師，亦貴得友。</h3><h3> ——唐甄</h3> <h3> 學者必求師，從師不可不謹也。</h3><h3> ——程頤</h3> <h3>教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。</h3><h3> ——蘇霍姆林斯基</h3> <h3> 經師易遇，人師難遇。</h3><h3> ——司馬光</h3> <h3>舉世不師，故道益離。</h3><h3> ——柳宗元</h3> <h3> 《教師禮贊》</h3><h3>多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，</h3><h3>你是紅燭燃燒著亮麗的生命，</h3><h3>奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，</h3><h3>你用真情傳播著智慧的火種。</h3><h3>就象那春蠶獻出一生的忠誠，</h3><h3>就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。</h3><h3>多少個不眼之夜，多少次燈光長明，</h3><h3>你在漫漫的長夜里有伏案的身影，</h3><h3>青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，</h3><h3>你用友愛縮短著心與心的路程。</h3><h3>你是那陽光融化冷漠的冰雪，</h3><h3>你是那向導引人走出科學的迷宮。</h3><h3>桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。</h3><h3>光榮的教師，辛勤的園丁!</h3><h3><br></h3>