<h3>“最美的遇見，最好的禮物”，奮斗小學(xué)《分享感悟》與大家見面了，朗讀，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。</h3> <h3>親愛的朋友，你們好！我們是來自四二班的學(xué)生，感謝關(guān)注奮斗小學(xué)《讀書感悟》活動(dòng)，我們這個(gè)假期所讀的是由國(guó)家一級(jí)作家冰波所著《時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)》。</h3> <h3>在暑假里我讀了著名作家冰波的《時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)》這本書，其中最讓我感動(dòng)的故事是《火龍》這篇童話，故事中的小火龍和火龍媽媽長(zhǎng)得很丑，雜亂的胡子，粗硬的鱗片，因?yàn)殚L(zhǎng)相恐怖，火龍媽媽才帶著小火龍住到了深山里。</h3> <h3>當(dāng)人們被寒冷籠罩，甚至感到絕望的時(shí)候，小火龍不顧人們的各種武器砸、刺、挖忍著傷痛去吃火，最終抗拒種種困難，向空中騰躍而起，用它熱情善良的心靈點(diǎn)亮了像一只巨大的死魚眼睛的灰白色太陽。</h3> <h3>讀《藍(lán)鯨的眼睛》文中“讓這世界的一切美好，天天洗著你的眼睛”爺爺說。淚水濕了我的眼睛……</h3> <h3>《蛤蟆的明信片》中，我想如果我長(zhǎng)大了發(fā)展成蛤蟆老弟的光景，會(huì)想起鄉(xiāng)下的蛤蟆老哥嗎？答案是絕不會(huì)忘記！</h3> <h3>讀書是無處不可的，于山中可讀書，得其空靈；于海上可讀書，得其遼闊;于花蔭下可讀書，得其馨香;于月夜可讀書，得其靜謐</h3> <h3>瞧！同學(xué)的閱讀積累冊(cè)多么細(xì)心、整潔。</h3> <h3>《氣功整容》阿笨貓的整容術(shù)可千萬別用在我的身上！</h3> <h3>故事里隱藏著不一樣的魔力。</h3> <h3>讀了《火龍》這個(gè)故事后，我的心里很激動(dòng)，小火龍的那種頑強(qiáng)不息地精神擊打著我，為了大地上所有的貧苦人們，勇敢的克服重重困難，不畏艱難，最終取得了光明，而且沒有傷害到人，人們心里永遠(yuǎn)感激它。</h3> <h3>《永遠(yuǎn)的薩克斯》長(zhǎng)笛和薩克斯，都在月亮下閃出神氣的光，一道金黃色，那是黃銅的薩克斯;一道銀白色，那是白銀的長(zhǎng)笛。</h3> <h3>品味閱讀的快樂吧</h3> <h3>我要向小火龍學(xué)習(xí)有一顆善良、樂于助人，大公無私的精神，在面臨困難時(shí)勇于挺身而出，不畏艱難。為新中國(guó)的更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。</h3> <h3>童話是系著春天的犁，是沐浴朝霞破冰駛來的紅帆;童話是童年的樹林深處從鳥巢里掏出的紅月亮，是月光流瀉黑夜的銀色瀑布;童話是春暖花開的大海，是靈魂的銀河里閃爍的晨星。</h3> <h3>我要把最精彩的釆摘和同學(xué)們一起分享。</h3> <h3>好句好詞摘要</h3> <h3>親愛的小伙伴，就讓我們背著智慧的行囊去釆摘童話中的魔力果實(shí)</h3> <h3>無論任何時(shí)候，任何地點(diǎn)都留下了我們讀書的身影</h3> <h3>讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。<br></h3> <h3>讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個(gè)目的，而只有抱著這種目的讀書才可以叫做藝術(shù)，一人讀書的目的并不是要“改進(jìn)心智”，因?yàn)楫?dāng)他開始想要改進(jìn)心智的時(shí)候一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。</h3> <h3>瞧！我讀的多認(rèn)真</h3> <h3>讀到精彩處別偷看喲</h3> <h3>人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)</h3> <h3>《時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)》中里斯的四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的機(jī)器人如果乖一點(diǎn)，唯命是從的話或許可以考慮成為我驕傲公主的侍從呢？</h3> <h3>柔而不屈，強(qiáng)而不剛</h3> <h3>《猩猩王非比》猩猩們看著非比，覺得他再也不是從前那個(gè)勇猛、強(qiáng)壯的猩猩王了，他變得陌生，變得可怕。他的身上有一種深邃的，陰森森的魔力似的。</h3> <h3>親愛的同學(xué)們，讓我們一起在書的世界里翱翔！</h3>