<h3> 一次培訓(xùn)究竟能帶給我什么?</h3><h3> 工作以來，講座聽過不少，可往往是聽得時(shí)候熱血沸騰，一回家就拋之腦后。<font color="#167efb">難道，這次我又要陷入培訓(xùn)時(shí)怦然心動(dòng)、回家后一動(dòng)不動(dòng)的怪圈?</font></h3><h3> 我在反思，也在追問自己。我想，今天我已在鄧?yán)蠋煹恼n堂上找到了答案。</h3><h3> 鄧水平老師，衡陽師范學(xué)院文學(xué)院副教授，國培首席名師。他說，他最喜歡做的事是學(xué)習(xí)，每每他聽完別人的講座，都會(huì)拿著專家的課件反復(fù)揣摩、研究，直到徹底消化吸收。他聽魏書生的《民主與科學(xué)管理》講座，不僅錄了音，回家后還琢磨了若干次，并付諸實(shí)踐。<font color="#ed2308">他是師者，亦是善于思考的學(xué)習(xí)者。</font></h3><h3> 反觀之，我聽完講座后的表現(xiàn)呢?拷貝的課件永遠(yuǎn)睡靠在U盤里，能記起專家的幾句“金玉良言”就算不錯(cuò)了，<font color="#167efb">我，僅僅是一個(gè)走馬觀花的看客，一個(gè)心浮氣躁的教書匠。</font></h3><h3> 我缺乏思考，今天胡老師也一針見血地指了出來。我的美篇只是簡(jiǎn)單地陳述事情，沒有自己的獨(dú)特見解。這些良言如醍醐灌頂，我猛然驚醒，嘆自己膚淺。此后，我要堅(jiān)持寫教育敘事，記錄教學(xué)故事，寫自己的思考，不再做官方報(bào)道，也不過分追求辭藻。</h3><h3> 鄧?yán)蠋熣f<font color="#ed2308">“成長(zhǎng)的兩個(gè)標(biāo)志，一是專業(yè)能力的提升，而是自信心的增強(qiáng)”，成長(zhǎng)就是靜靜地開出自己的花。</font>當(dāng)我聽到這句話時(shí) ，內(nèi)心瞬間寧靜下來。曾幾何時(shí)，我被外界評(píng)價(jià)、教學(xué)成績(jī)攪擾得心浮氣躁，在名師扎堆的思源，我極度渴望成功，也就是帶出成績(jī)。所以，我焦慮迷茫，卻忽視了自己的成長(zhǎng)。</h3><h3> 上好每一堂課，真誠地對(duì)待每一位學(xué)生，做好每一次研究。每一個(gè)今天，都要比昨天做得好，讓自己的內(nèi)心日益強(qiáng)大。<font color="#167efb">往后余生，平凡是你，摯愛是你，心底溫柔是你，目光所至是你，我的愛——教書。</font></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 我要靜靜地，向著暖陽，開出自己的花。</font></b></h3><h3> （個(gè)人心得）</h3> <h3> 怎樣才能成功<font color="#ed2308" style=""><u>穿越A4紙</u>（可百度搜索， 一種好玩的素拓游戲）</font>呢?三組的小伙伴們絞盡了腦汁。</h3> <h3> 四組的小伙伴成功<font color="#ed2308" style=""><u>穿</u><u>越</u><u>A4</u><u>紙</u>（素拓游戲）</font></h3> <h3> 認(rèn)真的陳曄老師，用鏡頭為我們記錄下每一個(gè)<font color="#ed2308"><u>美麗瞬間。</u></font></h3> <h3> 董培仁，龍崗區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校資源部主任，全國著名培訓(xùn)師，為我們主講《教師培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)》。</h3> <h3> 鄧水平，湖南衡陽師范學(xué)院文學(xué)院副教授，教研室主任，為我們主講《研修任務(wù)驅(qū)動(dòng)與培訓(xùn)文化建設(shè)》。</h3> <h3> 優(yōu)秀的培訓(xùn)師，首先是一位專注的<font color="#ed2308"><u style="">聆聽者</u></font>。</h3> <h3> 老師們?nèi)硇耐度?，臉上蕩漾的幸福?lt;font color="#ed2308" style=""><u>整個(gè)世界都燦爛起來。</u></font></h3> <h3> 細(xì)致的胡老師，將學(xué)員的學(xué)習(xí)心得做成了<font color="#ed2308">展示長(zhǎng)廊</font>，供大家學(xué)習(xí)交流。</h3> <h3> 鄧?yán)蠋煹馁|(zhì)樸、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一位學(xué)員?；?dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)員們踴躍發(fā)言，爭(zhēng)相闡述闡述對(duì)國培理念的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛空前熱烈。</h3><h3> 有老師認(rèn)為，國培理念應(yīng)該是成長(zhǎng)、快樂、友誼。也有老師覺得，成長(zhǎng)、創(chuàng)新、價(jià)值更吻合國培精神。擁有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的鄧?yán)蠋?，將國培的追求歸納為精細(xì)、專業(yè)、溫暖。</h3><h3> 而你，又有著怎樣的思考?</h3> <h3> 學(xué)習(xí)結(jié)束后，鄧?yán)蠋熍c第三組的學(xué)員共進(jìn)晚餐，并熱切交談。</h3> <h3> 夜幕降臨，長(zhǎng)沙街頭已是車水馬龍，橘子洲頭的燦爛煙花準(zhǔn)點(diǎn)綻放著，星城“肆意”地展示著自己美麗。</h3><h3> 忙碌了一天老師們卻沒有休息，她們回到住的房間，又開始了新一輪的“革命”。或是總結(jié)學(xué)習(xí)心得，或是策劃明天的活動(dòng)，亦或來一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴?？傊@兒彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。</h3><h3> 老師們的這份認(rèn)真，令我肅然起敬。</h3> <h3> 伍迪恒組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員排練節(jié)目。</h3> <h3> 姜潤(rùn)霞老師在寫學(xué)習(xí)心得</h3><h3> </h3> <h3> 每一次學(xué)習(xí)，都有您陪伴！</h3> <h3> 其實(shí)，最好的培訓(xùn)課程是培訓(xùn)者者自己。</h3>