<h1><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i> ——美麗之行，堅毅之旅</i></b></h1><p class="ql-block"> 作者：胡愛明</p><p class="ql-block"> 人們都說“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林！”桂林的山清、水秀、洞奇三絕聞名于世！那遺落在人間的仙境，使人為此駐足而住下，流連而忘返。</p> <h3> 待孩子期中考試過后，華外便精心準(zhǔn)備起桂林的“堅毅之旅”。 堅毅之旅，好一個立意高遠的名字與活動！堅者，具有堅忍不拔、堅強勇敢、細心忍耐、敢于挑戰(zhàn)，突破極限之意。毅，則寓意為堅定、不動搖，艱苦卓絕。或許以前你一小家人曾到此一游，好像似曾熟識，卻未必能真正用心感受。此次學(xué)校組織，老師陪伴，與同學(xué)前往或許會有另一番趣味。活動還沒開始，孩子們便早已翹首等待，一有時間便過來問老師，我們何時能出發(fā)呀！</h3> <h3> 為了活動開展得更加順利和精彩，學(xué)校出發(fā)前早已做足了準(zhǔn)備。精心制作了多媒體課件把設(shè)計好的旅游路線，活動安排，旅程注意事項呈現(xiàn)出來。老師精彩的講解，豐富的活動，迷人的山水，聽著聽著同學(xué)們早已心馳神往！盡管同學(xué)們清楚旅行要求，能夠各自打點行裝，細心的老師還是生怕孩子們有所遺漏，收集完畢后再作檢查。 </h3> <h3> 帶著欣喜和期望的心，踏著四月的陽光，登上列車，堅毅之旅便開始了。第二天清早，老師便帶著孩子們感受那如詩如畫的桂林山水了，冒著輕柔的微風(fēng)，漫步于林間小道，吸著雨后泥土的芳香，抬頭看云卷云舒。累了，在空地上考考同學(xué)們的求生技能，給小隊設(shè)計一面?zhèn)€性化的小彩旗。孩子們自制竹筏，泛舟漓江之上，擊槳與魚兒喜戲。江面清波蕩漾，粼光閃閃，船在水上行，師生們的笑聲和水聲融為一體，在青山綠樹間回蕩！</h3> <h3> 午后，探洞尋奇開始了，大自然的鬼斧神工令同學(xué)們嘆為觀止！洞中奇特的石鐘乳，有的像新生的竹筍，有的像佝僂著腰的老人，有的像可愛的玩具，還有的像西游記中的妖魔鬼怪，真是無奇不有！洞里燈光閃爍，使原本光怪陸離的石鐘乳蒙上一層神奇的面紗。洞里的道路崎嶇不平，驚險不斷，同學(xué)們熙熙攘攘，這時安靜的石洞變成了熱鬧的會場。四周的鐘乳石，好像瞬間活過來似的，也忙著過來趁熱鬧。</h3> <h3> 夕陽西下，帶著開心后的疲憊，便準(zhǔn)備之后的開心之旅。</h3> <h3> 這段旅程中，最為驚險有趣的是在第三、第四天了。高山溜索，攀巖速降！同學(xué)們一身武裝，徒手攀巖。保持身體的平衡倒成了最為艱難的事，每上一步則十分艱難，稍有不慎則損手傷皮。老師們不斷鼓勵攀巖的孩子要努力奮進，同學(xué)們則為攀巖的同學(xué)助威吶喊。不斷給打氣，鼓勵他不用害怕勇敢些！最后，體驗的同學(xué)在不斷的鼓勵和歡呼聲中，成功登頂！高山溜索，身上系緊帶吊索的安全帶，再把有滑輪的扣子掛在鋼絲繩上，然后從高處懸空滑到低處?？焖賾铱眨摾K晃動，我看是怪可怕的。可是孩子們并沒有畏懼，在滑下的幾秒便克服了內(nèi)心的恐懼。他們做出各樣勝利的手勢，像展翅的雄鷹，在叢林飛翔。</h3> <h3> 活動老師們?nèi)膛惆?，不斷與大家分享路途上每一份精彩！他們通過手機、相機，把同學(xué)們開心一刻記錄下來，發(fā)到群中與大家分享！費校長也被同學(xué)們精彩的活動所感染，生怕錯過了學(xué)生的精彩一刻，遠程提醒領(lǐng)隊劉娟老師，注意出發(fā)點、中轉(zhuǎn)站、速降結(jié)束點三個點的記錄。家校群鈴聲不斷，亮麗精彩的活動照片不斷刷屏，紛紛點贊和論評，急切地盼著等著，希望能盡快看到自己寶貝的精彩！細心、風(fēng)趣的體育老師王素凈，為了給家長“解饞”，不斷給大家發(fā)上動感十足的現(xiàn)場視頻。有時候，王老師還不忘發(fā)上幾個笑瞇瞇的表情，寫上幾句逗大家的話:精彩時刻，各位搬好小板凳，準(zhǔn)備好了……活動精彩不斷，驚險刺激，吶喊聲、歡呼聲連成一片；同學(xué)們、老師、家長深深地融入學(xué)校堅毅之旅所帶來的快樂！</h3> <h3> 漫步林間小道，泛舟漓江，鉆洞探奇，高山溜索，攀巖速降各有各的精彩，無不體現(xiàn)堅毅之精神。在此，感謝華外的用心教育，給孩子們帶來人生的啟迪。人生猶如旅行，有驚險、有快樂、有悲傷。在困難面前，我們?nèi)砸潇o下來，保持良好的心態(tài)，接受挑戰(zhàn)，才能有突破，取得最后的成功！這也是華外培優(yōu)育子的精神，愿華外不斷奮進，培養(yǎng)出一屆屆剛強，柔韌、博大、儒雅和富有國際視野的華外天之驕子！</h3><h3> 作者:胡愛明</h3>