大司巷憶舊從前慢…… <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">題記：我的祖輩都生活在離城區(qū)二十華里的象珠鎮(zhèn)上，在我進(jìn)城工作以前，我對永康城的認(rèn)識很有限。除了小時(shí)候跟隨外公外婆到過城里＂砂糖市＂（現(xiàn)永康影劇院前）賣麥芽糖之外，就是在上小學(xué)時(shí)曾經(jīng)到位于解放街的大司巷小學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，對大司巷及大司巷小學(xué)留下了較深的印象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">及至中師畢業(yè)在唐先初中任教三年后，教育局人事科領(lǐng)導(dǎo)到校了解我在校工作表現(xiàn)并問我可愿意到城區(qū)小學(xué)任教的時(shí)候，我說大司巷小學(xué)是愿意去的。領(lǐng)導(dǎo)問我為什么，我說我只認(rèn)識大司巷小學(xué)并知道那兒有一個(gè)全國優(yōu)秀班主任、浙江省特級教師張婉容老師。后來參加進(jìn)城考試，如愿進(jìn)了大司巷小學(xué)。不想在此一呆就是十二年，我把人生最美好的年華定格在了這條小巷，定格在這個(gè)叫做大司巷的學(xué)校。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這真是一條小巷，長不過百米，寬不及四米。好在那時(shí)少有汽車，也沒有多少家長接送孩子，這倒使我想起前幾年到日本參加教育考察時(shí)看到他們的孩子都是自行結(jié)伴上下學(xué)，看不到有家長接送的。不像我們現(xiàn)在大多的孩子都需要家長接送，幾乎每所小學(xué)大門前的上下學(xué)時(shí)段，都是人來車往，擁擠不堪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那時(shí)候，不知道為什么，感覺這條巷子不寬也不窄，一切剛剛好。記得小巷里住著當(dāng)時(shí)骨傷科、小兒科的專家柯鳳元先生，經(jīng)過他家門前，常會(huì)看到有患者慕名造訪。他家的隔壁是大司巷5號，主人便是大司巷退休教師張明貴，他的愛人好像是大司居委會(huì)的負(fù)責(zé)人，附帶經(jīng)營著不知是隸屬哪個(gè)銀行的儲蓄所，因?yàn)槌３Ｉ夏莾捍嫒?，加之他又是學(xué)校的退休老師，我便與他混得很熟，他那笑容可掬的模樣至今記憶猶新。再過去就是遠(yuǎn)近有名的程紀(jì)訓(xùn)刻章老店，程先生寫得一手好字，篆刻功夫了得，什么公章私印都找他刻，他好像每天都有干不完的活。論起來程先生還是我的遠(yuǎn)房親戚，有空的時(shí)候，我也常在他店前觀摩。有一次還專門為我刻了一方牛角印鑒，他說，今后你也許會(huì)用得著。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這條巷子雖小，但是總感覺文化味特濃。曾記得有一座四層樓民居，上書＂方方閣＂，主人方方是當(dāng)時(shí)永康歌壇明星，多次走上華溪春潮，他引吭高歌，唱響永康。這里還住著一個(gè)叫做徐印人的老師，他精通樂器和樂理，常常會(huì)在家門口擺上當(dāng)時(shí)流行的電子琴，優(yōu)美的旋律常會(huì)引人駐足欣賞，因此，也會(huì)有許多學(xué)生上門學(xué)習(xí)。我覺得他應(yīng)該算是永康城最早的音樂培訓(xùn)人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小巷里沒有現(xiàn)在這許多的飲食小攤，只記得有一個(gè)徐姓的師傅在經(jīng)營手作蔥餅。圓圓的酥餅里塞滿了小蔥和少許鮮肉，烤在炭爐中，老遠(yuǎn)就可以聞見香味。在上放學(xué)的時(shí)候，他的烤爐前總是圍滿了人?，F(xiàn)在想起來，還真是想嘗一嘗那現(xiàn)烤現(xiàn)賣的蔥餅味兒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大司巷據(jù)說因有大司馬府而得名。大司馬，應(yīng)該是古代官名，相傳為西周天子執(zhí)政三官之一，《禮記?王制》：百官各以其成，質(zhì)以三官，大司徒、大司馬、大司空，以百官之成質(zhì)于天子。新莽地皇元年，分大司馬為前后左右中五員，分掌軍政，更始政權(quán)亦分設(shè)左右大司馬，東漢初合為一員。由此可見，大司馬非虛職也！當(dāng)年的大司馬府第一定是門庭顯赫，雕梁畫棟，非比尋常。我原不知道大司馬大人姓甚名誰，效力于哪朝哪代，也不知何處查考。數(shù)百年之后，大司馬府第已然成為城內(nèi)久負(fù)盛名的小學(xué)校，司馬大人當(dāng)九泉含笑了。后據(jù)王石周先生考證，大司巷與永康明代名人王崇有關(guān)。王崇，字仲德，別號麓泉，明弘治九年（1496年）出生于永康城內(nèi)縣前（現(xiàn)供銷大廈附近）一個(gè)富裕的農(nóng)商家庭。曾擔(dān)任提督三關(guān)軍務(wù)，巡撫山西地方，后進(jìn)階兵部尚書，即大司馬。大司馬府即由他所建，大司馬府正對的巷道即為大司巷。</p> <p><br></p><p> 二</p><p><br></p><p>在我上小學(xué)四年級的時(shí)候第一次參加教育局組織的數(shù)學(xué)競賽，就是在大司巷小學(xué)（當(dāng)時(shí)應(yīng)該叫東方紅小學(xué)）。我依稀記得，第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的大門，就是一個(gè)廳堂之類的建筑，略微發(fā)亮的"毛磚地＂（三合土澆筑而成），光滑圓溜的石墩上，有粗大的木頭柱子，進(jìn)去之后有一個(gè)天井，天井正中有一棵粗大的枝繁葉茂的梧桐樹，右側(cè)是一座古老的四合院，不知作何用途，再進(jìn)去才是教室。教室似乎沒有特別的敞亮，課桌椅是木頭做的，顯得有些老舊。但不管怎么說，與我當(dāng)時(shí)就讀的設(shè)在在祠堂里的象珠小學(xué)相比，條件明顯要好得多。</p><p><br></p><p>等到十幾年以后，我以這所學(xué)校新教師的身份第二次踏進(jìn)這里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境已經(jīng)有了很大的改變。門口進(jìn)來不再有先前看見過的古老的廳堂，天井不見了，梧桐樹也不見了，取而代之的是一個(gè)較為寬敞的操場。操場右側(cè)有一個(gè)大會(huì)堂，里面是個(gè)校辦工廠，工人們正在忙碌著。大會(huì)堂的后面有一幢單獨(dú)的三層樓（這是當(dāng)時(shí)環(huán)城教辦辦公樓兼宿舍），再后面就是時(shí)稱＂六教室＂的幼兒園。說是幼兒園，其實(shí)只有六個(gè)教室，一排四間，兩頭轉(zhuǎn)角各一間。操場的左側(cè)是一排二層樓的教學(xué)樓，第一間教室便是教師辦公室，我看見一些年長的老師正在埋頭改作。見我進(jìn)來，很客氣地跟我打招呼。當(dāng)知道我是來報(bào)到的新老師時(shí)，一位姓夏的老教師熱情地領(lǐng)著我到設(shè)在教學(xué)樓后面教師宿舍里的校長辦公室。我見到了這所全縣知名學(xué)校的全國聞名的校長張婉容先生。</p><p><br></p><p>張校長，個(gè)子不高，身板挺直，精神矍鑠，容光煥發(fā)。她說話的聲音很好聽，干脆利落，沒有校長的架子，這使得我緊張的心情很快放松下來。這其實(shí)是我第二次見她，第一次是面試的時(shí)候，她和局長們一起聽我說課。我記得當(dāng)時(shí)有十一位89屆畢業(yè)生參加考試，最終進(jìn)了九個(gè)，其中三個(gè)進(jìn)了這所學(xué)校，聽說是讓張校長先挑的。因此，我能進(jìn)大司巷小學(xué)，一定是跟她對我的賞識分不開。此后幾十年時(shí)間里，我一直以為她是我生命中的貴人。她對我教學(xué)上、生活上的幫助，尤其是在個(gè)人成長過程中教會(huì)我的一些做人做事的道理使我終身受益，永遠(yuǎn)銘記。</p><p><br></p><p>我來這里之前，剛剛在唐先初中帶了一屆初中生。隨著他們的畢業(yè)，我也作別初為人師的第一站。從教初三語文，一下子開始教小學(xué)三年級語文，我有許多的不適應(yīng)。小孩子固然很可愛，但與之略顯成熟的初中生相比，需要更多的耐心和關(guān)愛。</p><p><br></p><p>好在這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍，這里的老師普遍年齡較大，猶以女教師居多。夏蘭芬、方美萍、金明秋、徐淑珍……她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，且待人熱情。這對于我能更快的適應(yīng)新環(huán)境有著極大的幫助。那時(shí)候，大司巷小學(xué)實(shí)行教師坐班制，老師們早出晚歸，連周六還要上半天的課。老師們對于工作少有怨言，實(shí)可謂兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)生大多是片區(qū)里的，很少有擇校生。如今這些老教師早已陸續(xù)退休，雖很少見面，但只要閉上眼睛，她們的樣貌就會(huì)在我腦海里鮮活起來，她們對我的關(guān)心與幫助就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)出來。還有這里的家長大多來自機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，他們有學(xué)識，講道理，易溝通，又非常重視對孩子的培養(yǎng)。他們對于年輕的男老師似乎有著更多的期待和更多的寬容。</p><p><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在大司巷待久了，我便從年長的同事那里了解到更多的關(guān)于大司巷小學(xué)里發(fā)生的人和事，讓我深深地感受到一所有歷史底蘊(yùn)的學(xué)校在精神層面的傳承與發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他們告訴我，這所學(xué)校的前身就是大司馬府第，這里曾經(jīng)有著輝煌的歷史，亭臺水榭應(yīng)有盡有。我曾經(jīng)住過的三層樓教師宿舍，以及宿舍前面的三層樓教室，就是拆了原來的古建筑修建而成。隨著學(xué)校的發(fā)展，先后又拆掉了大會(huì)堂、環(huán)城區(qū)教辦辦公樓、德式＂六教室＂——幼兒園和教師宿舍，最后拆掉了二層、三層教學(xué)樓，建成現(xiàn)在使用的連廊教學(xué)樓和綜合辦公樓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朱世統(tǒng)校長曾經(jīng)跟我說起當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件之艱苦，為了滿足關(guān)聯(lián)企業(yè)（學(xué)校為了解決單職工教師家屬工作問題開辦校辦廠，業(yè)務(wù)則來自與學(xué)校掛鉤的企業(yè)）職工子女就讀幼兒園，曾在教師宿舍樓的前面的平房增辦了兩個(gè)幼兒班，白天幼兒上課，到了晚上，這里就是幾個(gè)青年教師的臥室。曾經(jīng)有一次，有調(diào)皮搗蛋的小朋友將他們的被褥打開，把大小便拉在里面再胡亂折疊被子，害得他們一夜難眠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這里的一任任校長，如胡可望、楊兵、周壽波、張婉容等，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，身先士卒，帶頭上課，為老師樹立榜樣。我就經(jīng)常聽老輩的退休教師講起后來到教育局擔(dān)任業(yè)務(wù)副局長多年的時(shí)任校長楊兵就是業(yè)務(wù)型當(dāng)家人，每天堅(jiān)守在學(xué)校，兼任數(shù)學(xué)課，一到放假就會(huì)去醫(yī)院掛瓶。他們的敬業(yè)精神，給我留下了很深的印象。大凡教師或是學(xué)生參加各級各類比賽，爭第一是必須的，沒有第一，好像就是很丟份的事。還有些校長不僅嚴(yán)于律己，對老師要求也很嚴(yán)格，這里的教師從不會(huì)遲到早退，甚至對年輕老師不及時(shí)理發(fā)乃至有較時(shí)髦的青年女教師戴文胸上課（當(dāng)時(shí)還是女生穿背心的年代）都要約談教育。當(dāng)然，這應(yīng)該是時(shí)代使然。只不過，大司巷小學(xué)教風(fēng)之嚴(yán)謹(jǐn)可見一斑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">退休老教師盧淑濤五六十年代即在該校任教體育，對大司巷小學(xué)的發(fā)展了如指掌，他跟我們說起大司巷小學(xué)的前塵舊事以及從這里走出去的優(yōu)秀學(xué)子，如數(shù)家珍，自豪滿滿。雖然時(shí)隔多年，他那聲如洪鐘的開場白："從前大司巷……"，猶在耳畔回響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大司巷小學(xué)的校舍由原來的大司馬府第一步一步建設(shè)成現(xiàn)代化的標(biāo)準(zhǔn)校園，傾注了一代代大司人的心血和汗水，更值得驕傲的是一代代大司人，將大司的精神傳承與發(fā)揚(yáng)。這里不僅走出了呂型偉、黃有種等大教育家；孕育了張婉容、朱世統(tǒng)、黃偉星、林愛娟、田凌艷和應(yīng)永清等名校長名教師；也有的教師成為了畫家，如沈高仁、朱一虹都曾在此執(zhí)教；有的教師成長為各級行政領(lǐng)導(dǎo)，如胡文君、陳穗、馬雄英等等；更培養(yǎng)了如蔣巖金、胡德偉等一大批優(yōu)秀學(xué)子。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">細(xì)細(xì)數(shù)來，在大司巷小學(xué)的四千多個(gè)日子里，我也還算努力，這里的很多老師、家長都成為我人生路上的良師益友。在這里，我也教了五屆畢業(yè)生，這些學(xué)生，現(xiàn)在工作在祖國各地各條戰(zhàn)線，有許多至今都還保持聯(lián)系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">也許正是這些人和事，使我對大司巷，對大司巷小學(xué)至今念念不忘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">隨著解放街區(qū)的大拆遷，大司巷里的老縣府招待所、公安局辦公樓以及一些居民樓、店鋪，都已蕩然無存，隨之拔地而起的南龍廣場、新華書店、文化館，為這個(gè)城市注入了新鮮的血脈，成為了新時(shí)代永康城市的印記。虹霓巷、學(xué)西弄、當(dāng)?shù)晗铩⒑晗?，十八曲巷……，這些當(dāng)年常去家訪的熟悉的巷道都已不復(fù)存在了。這個(gè)當(dāng)年繁華的街區(qū)，隨著中梁、寶龍地產(chǎn)的入駐，不久將會(huì)成為永康城市的新地標(biāo)，永康城市的會(huì)客廳，這是不容置疑的。但是曾經(jīng)作為永康城市經(jīng)濟(jì)文化中心的解放街區(qū)的一些歷史印記，是否會(huì)從此淡出人們的視線，如此定會(huì)給人留下些許遺憾的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">像曾經(jīng)輝煌的大司馬府第，歷經(jīng)近千年，已然再難找尋到絲毫的遺存了。當(dāng)然，百年名校大司巷小學(xué)很好地詮釋了她的前世今生，使她的生命得以延續(xù)，這是值得慶幸的！大司巷小學(xué)異地搬遷以后呢？這是值得政府和開發(fā)商們認(rèn)真思考和踐行的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)然，世上延綿最久的還是非物質(zhì)的——思想與精神，能夠準(zhǔn)確地記憶思想的只有文字。我所能做的，也只是拿起筆，撿拾起曾經(jīng)在這里生活過的點(diǎn)滴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">后記：今年是大司巷小學(xué)建校120周年，因?yàn)橐咔椋笏鞠镄W(xué)舉辦了簡單又不失隆重的云校慶活動(dòng)，我有幸受邀參加了活動(dòng)，看到了現(xiàn)代氣魄的新校園，見到了老校長、老同事和老朋友，激動(dòng)之余多有感慨。感恩曾在這里有過十二載的工作經(jīng)歷，感念老領(lǐng)導(dǎo)老同事的提攜幫襯，也感嘆時(shí)光飛逝，離開大司不覺已近廿年。十二年的工作經(jīng)歷，值得一生銘記！大司深厚的文化底蘊(yùn)與精神傳承，是一代代大司人畢生努力追求與實(shí)踐的結(jié)果。近二十年來，大司巷小學(xué)不斷努力繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，更兼創(chuàng)新，追求卓越。相信大司的明天必將更加美好！祝賀大司百廿華誕！??????</p>