<h3>/</h3> <h3>“<b><font color="#ed2308">濃濃端午情，悠悠心連心，根根絲線連，切切情意牽”。為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,六月十四日我們大班小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶,用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)開展了“濃濃端午情、悠悠心連心”端午文化主題系列活動。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">老師向小朋友講解了“端午節(jié)的由來”及端午節(jié)都有哪些風俗。</font></b></h3> <h3>.談話導入，引出端午由來</h3><div>師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？你們知道端午節(jié)的由來嗎？那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來，好嗎？</div><div>2.引導幼兒觀察周圍環(huán)境的變化，談?wù)劧宋缌曀?lt;/div><div>師：小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀？那為什么要掛艾蒿呢？小朋友們，你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢？</div><div>掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。</div><div>賽龍舟：屈原投湖自殺的時候，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后，卻沒能夠把屈原救上來，后來每年五月初五就用劃龍舟來紀念這件事。</div><div>吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。</div><div>佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意，香包里面放了很多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了！</div><div>五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。</div> <h3><b><font color="#ed2308">小朋友在老師的指導下進行創(chuàng)意畫《彩蛋》，讓幼兒深切體會到中華傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,發(fā)展創(chuàng)造力。</font></b></h3> <h3><b>孩子們認真構(gòu)思，富有想象力的創(chuàng)作給我們帶來了很多驚喜。</b></h3> <h3><br></h3><div><b><font color="#ed2308">學習兒歌</font></b></div><div><b><font color="#ed2308">師：現(xiàn)在我們一起來學習一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五，是端陽，門插艾，香滿堂，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋</font>。</b></div> <h3><b><font color="#ed2308">和爸爸媽媽一起制作“端午節(jié)背包”</font></b></h3> <h3><b>拿著自己親手制做的端午節(jié)背包，孩子們個個臉上都泛出幸福燦爛的笑容。老師給孩子們精心挑選的香包更滲透著濃濃的情意。他們收獲的不僅僅是喜悅和文化傳承，更是一份真誠和關(guān)愛，是一份面對面心與心的交流。</b></h3> <h3>和爸爸媽媽??一起品嘗香甜的粽子????</h3> <h3><b>熱鬧的教室，濃濃的節(jié)日氣息，留給孩子們的不僅僅是那彌漫著的粽香，還有和同伴們、家長們、老師們一起慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂。</b></h3> <h3><font color="#ed2308">許多家長開心地說道：“通過活動的開展，孩子們感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，并在活動的過程中感受到了端午節(jié)的悠久文化歷史與傳統(tǒng)，進一步增進了家長們之間的友情，更增加了親子之間的感情”。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">整個活動中，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。通過和爸爸媽媽一起制作端午節(jié)背包、畫彩蛋、學兒歌、使孩子加深了對民族節(jié)日的了解，增進了親子之間的情感，使孩子們從小樹立了愛國主義情感，并將端午節(jié)的風俗繼承、發(fā)揚下去，傳承了民族文化，也讓他們度過了一個有意義的端午節(jié)。</font></h3>