<h3> 早晨，老師們7:25分來到幼兒園做好消毒工作，踏上輕盈的步伐來到幼兒園門口，迎接每個活潑可愛的寶貝們，開啟我們快樂的一天?？匆娨粡垙埿δ樅蜏嘏膯柡颍覀冇X得我們是如此的幸福。</h3> <h3> 我是一名幼兒園教師，我熱愛這份職業(yè)，我的孩子也是幼兒園階段的孩子，我覺得既能工作，又能照顧孩子！是一件兩全其美的好事。</h3><div> 剛開始我和大多數(shù)家長的想法一致，“幼兒園嘛，哄哄小孩誰不會？又讀不了什么，也學不了什么，充其量就是帶帶小孩?！笨墒虑闆]有我想的那么簡單，有大部分的幼兒跳過小班，直奔中班，他們安全意識淺薄，自理能力較弱，在班級管理方面難度較大。開學時，我班來了16個新生，孩子們離開家長的懷抱踏入幼兒園這個陌生的環(huán)境，有些孩子興高采烈的來園，有些孩子哇哇大哭。前一個星期，哭聲總會有，這個停了，那個來，好不容易可以安靜的上課了。小朋友帶著好奇心，這里跑跑，那里逛逛。</div><div> 我開始抱怨，抱怨總有干不完的活，甚至開始抱怨園長布置的任務太多，本來小孩都哄不完，還要寫計劃，教案等等...干著牛干的活，拿著少的可憐的工資，還每天收到一些家長的回應！這個家長說“老師，我的孩子乖嗎?他們聽不聽話?吃飯了沒有？”緊接著所有家長們在班級群里你一言，我一語的聊起來。我們利用中午或晚上時間和家長溝通起來。經過溝通，得到家長們的認可。老師和孩子們的朝夕相處，我改變了想法。就是因為孩子們還小，所以我們的工作要做到無微不至。每天早上晨接時看見孩子們天真的笑臉，有禮貌的問候，細心的晨檢后開心在操場晨練時的張張笑臉，我敞開心扉跟他們交流，他們也會投向我們的懷抱。小孩的心是脆弱的，也是敏感的。你若生氣，他就遠離你，你若開心，孩子們便奔向你。</div><div> 時間一點一點的過去了，大部分的孩子都能適應幼兒園的生活，每天都能高高興興的來，歡歡喜喜的回去。每天看到他們禮貌的跟我們說早上好的時候，心里無比的欣慰。從懵懂到懂事，他們一步步的成長著，老師看到孩子的進步，家長們的肯定，我們無比的驕傲的說:我自豪，我是一名幼兒園教師 ! </div><div><br></div><div> ------中班廖淑珍老師</div> <h3> 幼兒園生活過得多姿多彩，有苦、有累、有辛酸、有疲憊，但更多的是甜蜜，溫馨，感動和幸福。</h3><div> 每次和孩子在一起都是我最開心的時候。孩子每天清晨“老師媽媽，早上好！”那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師媽媽再見”給我留下明天的希望之光。做為一名幼兒教師，要有一顆愛心，真心愛護每一個孩子?，F(xiàn)在的孩子多是家里的掌上明珠，家人寵著，慣著。上幼兒園來到一個陌生的環(huán)境，面對不認識的老師，心里產生恐懼、害怕，于是就哭鬧不止，不適應幼兒園生活。面對這種情況，作為教師，就需要我們付出愛心、真心對待每一個孩子，給予孩子溫暖，使她們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。</div><div> 當孩子們有進步時，教師所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比較的。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真，時而深沉的交談，常留給我無窮的回味。當我辛勤的汗水，澆灌在孩子身上時；當我汗流浹背，口干舌燥時；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了、懂事了、聰明了，一剎那，我找到了自身價值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣、偉大。不少家長，看了我們的工作后，多抑制不住心中的感激，拉著我們的手說：走近你們，才知幼兒教師有什么多辛苦；看了你們教孩子，才明白什么是細致，怎樣才算耐心。 </div><div> 有一群可愛活潑的孩子陪伴著我，是最幸福，在我高興的時候他們會一起陪我笑；在我疲憊的時候他們很聽話，講故事給我聽；在我失落的時他們會安慰我，會給我擁抱，讓我有繼續(xù)努力的信心。謝謝你們，我可愛的孩子，你們是我心中永遠的牽掛。</div><div> 我快樂，我是一名幼兒教師。 </div><div> </div><div> ------ 中班劉惠琴老師</div><div><br></div><div> </div> <h3> 每天清晨,孩子入園時我們看到的是一張張純潔無暇的笑臉,新的一天就從這里開始。我們和孩子一起嬉戲,一起打鬧,和他們一 起成長。我們每一天做的事情很簡單,很瑣碎,比如給孩子打飯、倒水、穿衣服、疊被子、梳頭發(fā)、打掃衛(wèi)生 ...每一件細小的事,都包含著我們對每一個孩子的愛和關心。當孩子的家長把孩子交到我們的手中時,我們就猶如他們的父母,愛他們,教他們是我們的義務,更是我們的責任。工作中的每一件小事,我們都會認真,盡量去做好,充實而又忙碌的陪孩子度過幼兒園里的每一天。閑暇時,我們也會不斷的反思,今天哪做的好, 還有哪做的不好。然后慢慢的一點一點地去改進,去進步。</h3><div>和孩子們在一起,仿佛自己也像一個天真幼稚的小孩,簡單并快樂著。其實孩子有時能做到的遠遠超乎我們的想象,只是因為現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,我們讓他們做的太少,不想讓他們吃苦,以為這樣就是愛。然后我們把“自私”、“懶惰”、“依賴”、“懦弱”...這些詞強加在他們身上,我們是不是也應該反省反省,我們沒有給孩子機會,去鍛煉,去證明自己,就妄自下結論。孩子在小時候吃一點苦,遭遇一些挫折和困難,是一件好事,如果我們怕孩子吃苦,而承擔了孩子的責任, 雖然免掉了孩子的哭鬧和糾纏, 但卻剝奪了孩子培養(yǎng)良好品格和發(fā)展自我能力的機會,這就是很大的危害了。我們只是引導者,成長是孩子自己的,給孩子機會,一味的保護、溺愛,一味的禁錮、干預,猶如拔苗助長,適得其反。每次和孩子在一起都是我最開心的時候。孩子的每一句話、每一個動作都深深的印在我的腦海中，我堅信他們都是純潔無暇的天使，賜予我快樂和無止境的愛。孩子們就是一棵棵幼苗，需要我們去用營養(yǎng)灌溉，才能茁壯成長；孩子們就是一張張白紙，需要我們去用色彩描繪，才能成畫入冊；而我，作為一名幼兒園教師，一名熱愛幼兒教育事業(yè)的工作者，我會用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，讓他們擁有快樂的童年；我會用耐心之筆勾勒每一節(jié)課，讓他們每一天充實愉快！我希望我的熱情也能感染我的孩子，讓他們每天都過得陽光般燦爛。家長們的期望，是小朋友能夠在知識和快樂的培養(yǎng)下茁壯成長，而我有的是專業(yè)和責任心。我的責任，是教育孩子，而傳遞的就是我的愛心和所學所知。</div><div> 我快樂，每天都能讓孩子成長一點。我想告訴大家, 作為一名幼兒教師, 我很幸福, 很快樂, 面對這份幸福、 快樂, 我驕傲、 我激動,我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比就像天空中的那輪太陽,暖和了別人,也暖和了自己。所以,我要大聲的告訴全世界的人,我快樂、我幸福,我是一名幼兒教師。</div><div><br></div><div> ------大班李欣宇老師</div> <h3> 我驕傲我是幼兒教師披一身晨曦,我用笑臉把孩子迎進園門從那雙雙小手中，我感受著家長的體溫難以割舍的目光里我讀懂了肩上擔子分量是那樣地沉重。</h3><div> 我驕傲我是幼兒教師牽一縷晚霞,我將牽掛送出園門孩子的歡樂還有我濃濃地情感交到家長的手中，讓孩子的歡樂在家長的喜悅里延伸，在這日復一日年復一年的迎來送往中，傾注著那么多真摯的情感凝結著我對幼教事業(yè)的忠誠，我是那樣地眷戀幼兒教育的崗位。</div><div>因為在這個崗位上母親一樣的胸懷，是幼兒教師的職責在這個崗位上母親一樣的忘，我是幼兒教師的使命，我用行動詮釋著幼教工作的內涵。</div><div>在這個崗位上我同母親一樣用心鋪展著稚嫩的歲月，用情呵護著幼小的心靈，用愛哺育著小苗的成長用汗水、用心血用我靜好的年華澆灌著孩子的未來，家長的期望祖國的早晨。</div><div> 我驕傲，我是幼兒教師，我能夠有機會為孩子修剪指甲梳理頭發(fā),送去母親般的慈愛，午睡的時間里，我在床前久久地停留端詳張張稚嫩的面孔，握緊胖乎乎的小手，聽著故事入眠把真情融進充滿幻想的夢境。多少回，我牽著稚嫩的雙手爬上高高的滑梯，迎來銀鈴般的笑聲。多少次，我領著孩子走進童話世界,告訴我的寶貝們什么是善良和正義，把美好未來的追求融進孩子的憧憬。多少回,我將病中的孩子抱在懷里,喂水喂藥喃喃地祈禱中,汗水與淚水一同滾落撕心裂肺地著急十指連心般地疼，我是幼兒教師，也有自己的家庭但我的愛已經留在幼兒園，成為孩子們嬌嫩燦爛地笑容，成為孩子們遮風擋雨的綠蔭。多少次我不能下班披星戴月準備第二天的課程，多少次整夜整夜不能入眠因為有寶貝牽掛著我的情懷。我是幼兒教師也是平凡的人生活中會有坎坷，心上也會有傷痕，但是不管遇到什么樣的挫折，只要我走進幼兒園的大門，微笑就是我永恒的表情，我是幼兒教師，我與孩子的關系是朋友，玩伴，不是母親勝似母親，我是幼兒教師，絕不會在工作中留下一絲一毫地悔恨。</div><div> 我驕傲我是幼兒教師，愿以母親的心腸在幼教崗位上辛勤耕耘，用無怨無悔的追求裝扮那些花蕊般的年齡，真情呵護著無暇的童年溫馨地夢…… </div><div><br></div><div> -------大班黃清蘭老師</div> <h3> 教師是一個作為啟蒙老師的我們應該怎么做，才能成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師呢？</h3><div> 首先要熱愛自己的工作。只有喜歡才能積極主動，開心的工作。根據(jù)崗位職責認認真真的做好自己的本職工作。在面對孩子時有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子，耐心的去呵護每個孩子，關注每一個孩子的成長。用愛的語言和愛的行動來喚起孩子們的求知欲望、調動起他們的活動的積極性，引導他們學習成長。</div><div> 作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師，一半是媽媽的角色，熱愛幼兒，尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心，是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準的重要標志。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，肩負著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命，力爭每個幼兒身心健康，快樂成長。不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質環(huán)境以滿足幼兒的生理需求，同時在創(chuàng)建物質環(huán)境的同時也絕不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建，已滿足幼兒的心理需求。促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。作為幼兒教師，我們必須懂得?！懊恳粋€孩子都有做好孩子的愿望。同樣渴望得到教師的關愛、理解，與尊重。我們所做的每一項工作，應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關注，理解，贊賞和支持?！?lt;/div><div> 作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時還要有耐心。孩子的理解，思維能力和接受能力是有限的。很多事情都要反反復復不厭其煩地去教育引導他們。他們才能接受，才能養(yǎng)成良好的習慣。比如:見到老師要問好，不能隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等。單單一遍，他們是不會記住的，接受的。只有天天講，天天說，這樣才能取的好的效果。</div><div> 幼兒教育是一項非常細膩，瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，會危及幼兒的生命安全。</div><div> 我們的觀察，一定要細心。每個幼兒都有他獨特的個性與性格較需要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導方式。比如我們班的黃萍小朋友，他喜歡老師隨時表揚他，才能控制自己不亂動來動去的行為。對于性格內向的小朋友要不斷地鼓勵他們，這樣他們才能放開自己。對于活潑調皮的孩子需要老師隨時提醒他們才能管好自己，做自己該做的事。</div><div> 我們要始終有一顆求知心，不滿足于現(xiàn)狀，不斷學習，及時更新知識，才能給幼兒傳授知識的時候有趣味性，讓孩子在邊學邊玩的情況下，輕輕松松的理解與接受。</div><div> </div><div> ------大大班許玉珍老師</div><div><br></div> <h3> 我自豪，因為我是一名幼兒教師。童年時代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。</h3><div> 可常常會迎面遇見那么鄙夷的一瞥，或是那么譏諷的一笑：“高級保姆”——這就是他們給幼兒教師的雅號。但我并不為此感到難為情，著名的作家高爾基都在為我們辯護，他說：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但要善于教育他們，這卻是一件偉大的公共事業(yè)?！庇變航處熤愿呒墸驮谟谒粌H愛孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去認識世界，怎樣去生活，怎樣去做人。幼兒教師是人類知識的開闊者，未來的領袖和將軍，科學家和詩人也將在幼兒園成長。能說幼教工作不神圣，不偉大嗎？</div><div> 我自豪，我是一名中國教師；</div><div> 我自豪，我是一名青年教師；</div><div> 我自豪，我是一名幼兒園教師。</div><div> 然而，俗話說的好：最后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個班，為了上好一節(jié)課，常常日思夜想，積極像有經驗的老師請教，認真閱讀各類有關的資料，有時都已經是夜深人靜了，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直到滿意為止。這一切都是為了孩子，因為我是一名教師，所以我要努力。</div><div> 雖然有時感到有壓力，時間不夠用，工作忙而煩瑣，但是對于當初的選擇，我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！</div><div><br></div><div> ------大大班廖淑芳老師</div> <h3> 我是一名幸福的幼兒教師，不知不覺在幼師崗位上快要走過 18年了，我從一個剛畢業(yè)的小姑娘變成了一個媽媽， 這 18年來我從青澀走向成熟，從當時的手足無措變成了沉穩(wěn)應對，有很多人問過我：“做幼兒老師好嗎？面對那么多孩子，你不煩嗎？”……是呀！曾經的我還是小姑娘時也因為獨自面對這么多小孩而手足無措，但是我沒有放棄，每天看著孩子們的笑臉,是我最幸福的事。如今我已經成為一名母親，更是對孩子們有了更深的親切感，幼師對于我來說有了更深的意義，我終于明白了，是什么讓我在幼師的道路上一直走到現(xiàn)在，那是因為我感到了幸福，是這份特殊的職業(yè)讓我感受到了我的價值和內心的滿足。</h3><div> 幼兒教師的工作細小而繁瑣，小班幼兒生活自理能力差，有時候還經常哭鬧，中大班的孩子雖然生活都能自理，我每天都陪他們跑跑跳跳、唱唱鬧鬧，一天當中還有總告不完的“狀”，斷不完的“案”，一天下來心力憔悴，然而第二天依舊早早的來到幼兒園，消毒和整理好活動室，在門口迎接一聲一聲的“老師早上好！”看著他們稚嫩的笑臉，我感受到了幸福。 記得有一次我生病請了一天假,手機微信里傳來了一條條的問候：“園長媽媽！你怎么沒來幼兒園呀？”“園長媽媽，你快喝點藥好好休息！”……孩子們的關心和問候猶如一股暖流侵入我的心里，這么多愛圍繞在我身邊，我感覺自己好幸福好幸福呀。</div><div> 幸福就是做自己喜歡的事情！在人的一生中，有太多的事需要你去做，如果你做的是你喜歡的事，那你應該體會到一種幸福的感覺。 我喜歡幼兒教師這份工作。做幼兒教師，是我今生的最愛；和孩子在一起，是我今生不解的情緣。我快樂，我是一名幸福幼兒教師！</div><div><br></div><div> ------鐘麗英老師</div><div>??</div> <h3>師德演講比賽活動花絮</h3> <h3>聯(lián)系方式:0762-7886298 </h3><div> 13318245988</div><div>園址：龍窩鎮(zhèn)蓮塘村蓮塘平安幼兒園（蓮塘小學旁）</div>