<h3> 大慶市幼教中心孔主任在未來五年發(fā)展規(guī)劃中提出了培養(yǎng)"習(xí)慣好、性格好、品質(zhì)好、整體和諧發(fā)展"的"三好兒童"培養(yǎng)目標(biāo)，要培養(yǎng)"三好兒童"，首先必須具有"發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力"，這是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，更是其整體和諧發(fā)展的基礎(chǔ)。十園在貫徹落實(shí)《指南》健康領(lǐng)域內(nèi)容中，十分重視幼兒2小時(shí)的戶外活動(dòng)質(zhì)量，在開學(xué)初針對如何有效地開展幼兒戶外游戲活動(dòng)提出了具體的辦法：首先是活動(dòng)觀察，其次是環(huán)境的再調(diào)整，最后是經(jīng)驗(yàn)交流與分享。通過對幼兒戶外游戲活動(dòng)的跟蹤觀察，我們發(fā)現(xiàn)教師在活動(dòng)中存在著教學(xué)材料的運(yùn)用和教學(xué)方式比較單一、兒童自主性和探索性不足等問題和困惑；針對這些情況，我園積極地進(jìn)行了戶外游戲環(huán)境的再調(diào)整，并在5月末開展了面向全體教師的戶外游戲活動(dòng)分享培訓(xùn)。</h3> <h3> 首先林媛老師針對我園戶外活動(dòng)的現(xiàn)狀從傳統(tǒng)游戲特點(diǎn)、"快樂探究"園本課程背景下的戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及教師戶外活動(dòng)的指導(dǎo)三方面進(jìn)行了講解，并對今后幼兒戶外游戲活動(dòng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)提出了具體的整改方案：戶外活動(dòng)應(yīng)該有各種獨(dú)立的區(qū)域以進(jìn)行不同的游戲，要有可以進(jìn)行劇烈活動(dòng)的區(qū)域，如：奔跑、騎行、攀爬，也要有區(qū)域來進(jìn)行安靜、需要集中注意力的游戲：如搭積木、講故事、戶外繪畫、寫生活動(dòng)等。可以利用障礙物、標(biāo)志或不同高度的材料分隔各個(gè)區(qū)域。</h3><h3><br /></h3> <h3> 自主性游戲是幼兒最喜歡的游戲之一，在游戲中幼兒模仿成人，扮演各種角色并樂在其中。針對小班幼兒探究性課程中自主游戲的特點(diǎn)，小班教師張文婷結(jié)合本班幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)，對投擲區(qū)、鉆爬區(qū)等進(jìn)行了分享活動(dòng)。在投擲區(qū)中，她提出了教師在注重游戲多樣性、趣味性的同時(shí)，如何發(fā)揮投擲器械的最大價(jià)值，讓幼兒得到充分鍛煉，針對這一問題，大家展開了激烈的談?wù)摗?lt;/h3> <h3> 中班組的劉丹老師把探究性課程理念滲透到戶外游戲活動(dòng)中，本著尊重、信任、發(fā)展的原則開展游戲活動(dòng)。她分享了戶外區(qū)域"沙土之趣"、" 主題公園"和"球球之家"這幾個(gè)區(qū)域里材料的搜集、制作、情景創(chuàng)設(shè)以及如何帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)、如何與幼兒進(jìn)行主題討論等，最后還對她們班級(jí)戶外游戲活動(dòng)的下步計(jì)劃進(jìn)行了展望。</h3> <h3> 大班孫曉婉老師分享了戶外區(qū)域游戲活動(dòng)"小小車隊(duì)"，開始的"小車隊(duì)"就是單純的獨(dú)輪車和四輪小車，通過幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和一次次的實(shí)踐探索，幼兒和老師共同分工合作，又投放了大量的高、低結(jié)構(gòu)的材料、角色分配及規(guī)則。如：紅路燈、交通標(biāo)志、柵欄、送餐卡、加油站、警察制服、停車場。幼兒們可以扮演的角色有：警察、加油員、送餐員、行人等。這樣使"小小車隊(duì)"更加豐富有趣，深受幼兒的喜歡。</h3><h3><br /></h3> <h3> 大班組分享"小小車隊(duì)"的游戲活動(dòng)的目標(biāo)和玩法后，教師們分成了二組進(jìn)行了體驗(yàn)式教研活動(dòng)。由高再玲、張楊老師分別帶領(lǐng)一部分老師，針對現(xiàn)有的材料進(jìn)行了研討。老師們把自己變成了大班的小朋友進(jìn)行角色分配，然后體驗(yàn)與同伴互動(dòng)和游戲的各種創(chuàng)意玩法及規(guī)則的完善，在體驗(yàn)環(huán)節(jié)中，我們會(huì)請老師們談?wù)劯惺?，引?dǎo)教師在分析不同方法之下孩子的感受和狀態(tài)，直觀的體驗(yàn)到了幼兒自主、自信參與活動(dòng)的重要價(jià)值。</h3> <h3> 分享活動(dòng)的最后，我們觀看《走進(jìn)游戲、走進(jìn)安吉》的小視頻，讓老師們感受到了安吉游戲帶給我們的啟示，那就是：讓孩子做自己游戲的主宰者，讓教師"管住自己的嘴，管住自己的手，睜開自己的眼睛，豎起自己的耳朵"。如此，教師就有更多的時(shí)間和精力投入到活動(dòng)的組織和對幼兒的觀察記錄中，使幼兒園的戶外游戲活動(dòng)更加有效，更加充滿生機(jī)和活力。 </h3>