<h3>五月初夏，輕風習習，重慶市第八屆中小學班主基本功競賽決賽在重慶第八中學渝北校區(qū)盛情相約。</h3> <h3>經過長達半年的準備，歷經校級賽、片區(qū)賽、區(qū)級賽層層選拔，近百位選手脫穎而出，沖入總決賽。5月8日——9日，為期兩天的班主任觀陳述及答辯和班級工作案例交流現場比賽精彩紛呈。這次競賽如一股清澈的泉水，源源不斷地滋養(yǎng)著我們班主任工作的方方面面，讓我們在聽中思索學習，不斷總結提升。</h3> <h3>近百名參賽選手齊聚重慶八中校園，來自主城、區(qū)縣的親人團，龐大觀摩教師團在領隊的帶領下早早來到藝術堂，偌大的會場賓朋滿座。</h3> <h3>簡短的開幕式上，年輕帥氣的八中校長致歡迎辭，重慶市教委鄧主任提出了新時期班主任的新要求。一場班級管理的較量即將打響……</h3> <h3>本次競賽分中學組和小學組兩個陣營。小學組首先進行的是“班主任觀陳述及答辯”，共計5分鐘。先由選手或激情演講，或娓娓道來自己的班主任觀，再由評委根據班主任觀現場提一個問題，選手即刻作答。7位評委輪流提問，有挑戰(zhàn)，也有運氣，希望評委口下留情。</h3> <h3>人們常說，臺上三分鐘，臺下十年功，妙語連珠，對答如流的背后隱藏著選手們日日夜夜的辛勤付出，伏案苦讀。</h3> <h3>42位選手精心準備，氣場十足。有將學生放在首位的班主任觀:《愛，在前后左右》《做一個心中有人的班主任》《春風化雨，靜待花開》《促進兒童自然生長》《把尊重做出來》……</h3> <h3>楊美美的班主任觀是《做教育的琢玉人》，觀點中強調，做教育的琢玉人需要一雙慧眼，充分認識學生，尊重個性，因材施教。做教育的琢玉人，需要一雙巧手，建設班級文化、管理班級常規(guī)、開展班級活動、開發(fā)班級課程。做教育的琢玉人需要一顆慧心，遵循“教育是慢的藝術”，放慢腳步。字字精雕細琢，妙語連珠。</h3> <h3>《做傳統文化的擺渡人》《文化自信源于擁抱傳統開》《做班級特色文化的創(chuàng)客》強調了班級文化的建設，利用活動培養(yǎng)學生對傳統文化的情感，利用傳統節(jié)日開發(fā)德育課程。</h3> <h3>《讓小錯誤生長大價值》告訴我班主任要有容錯的心態(tài)，讓成長的初心，不因錯誤而隱藏，不因錯誤而錯過，不因錯誤而錯傷，挖掘錯誤背后的價值！</h3> <h3>《做一個多維共育的班主任》《讓每個孩子做最好的自己》全科共育，家校共育，廣納資源，創(chuàng)班級新常態(tài)……</h3> <h3>5月9日，小學組進了了第二板塊現場比賽:“班主任工作案例交流”，選手們就一個鮮明主題，從活動背景、活動過程、活動反思價值三個方面交流，限時6分鐘，超時者扣0.5分。選手們個個有備而來，盡力迎戰(zhàn)最后的較量，后臺，選手們相互打氣，既是對手，更是朋友。</h3> <h3>《班刊，為成長打call》選手從班刊創(chuàng)作的改進，總結出讓班刊創(chuàng)作的每一個環(huán)節(jié)都洋溢著育人的芬芳，成為學生成長的契機，成力教師專業(yè)發(fā)展的平臺。</h3> <h3>《悠悠石刻魂，拳拳敬老心》利用大足石刻開發(fā)德育課程，教育孩子敬老愛老，學校、家庭、社會多維共育實踐，讓孝道在孩子們心中生根發(fā)芽……</h3> <h3>楊美美結合當下班級QQ群管理正能量，開辟寫作新天地，前衛(wèi)的觀念讓人耳目一新，加上鐘鐘姐默契配合，楊美美在長達半年的備戰(zhàn)中為大賽畫上完美句號！</h3> <h3>《做一個有溫度的班主任》學生虐我千百遍，我待學生如初戀</h3> <h3>《班群變形記》充分利用班級小團體積極作用，利用八大俱樂部培養(yǎng)共同興趣，引導孩子們，讓群正起來，讓群活起來，讓群樂起來！</h3> <h3>班級管理妙招多！?。“嗫坡撁?，家校聯盟，師生聯盟，大展身手，游刃有余……</h3> <h3>班主任與辣媽的故事，我們都會遇到。案例中的辣媽態(tài)度的轉變，與師結聯的故事讓我深受啟發(fā):班主任不僅要用心用愛帶好班級集體，還要用智用情帶好家長這個團隊。</h3> <h3>二胎政策放開，怎樣消除大寶的顧慮</h3> <h3>在追求外在美的大熱潮下，孩子們在影視、家庭、社會的影響下，在美的認識有了偏頗，案例中老師通過一系列活動，讓孩子們認識到:接納就是美，獨特就是美，健康就是美。</h3> <h3>《你比想象中更美麗》</h3> <h3>家校共育，行之有效</h3> <h3>班主任工作任重而道遠，最美，我們在路上……</h3>