<h3> 豐縣機關二幼于2014年12月被江蘇省教育廳批準為首批課程游戲化建設項目共建幼兒園。一直以來，該園圍繞《指南》、深入貫徹落實《江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求》，開展理論學習，現(xiàn)場觀摩研討。在踐行課程游戲化理念、追尋充滿游戲精神的道路上，學習、思辨、內化、交流、實踐、再學習、再討論……且行且知，且知且悟、且悟且為，形成了適宜幼兒發(fā)展的園本課程。</h3> <h3> 為推進課程游戲化建設，提高幼兒園課程質量，5月10日上午，徐州市基教處韓瑩處長等一行專家在豐縣教育局王磊副局長、學前辦李建芝主任的陪同下對該園課程游戲化建設情況進行視導，全縣各幼兒園園長、骨干教師參加觀摩。</h3> <h3> 視導組和觀摩團實地查看了幼兒園的室內外環(huán)境、幼兒的戶外游戲、班級區(qū)域游戲以及各專用室活動。</h3> <h3> 在戶外游戲活動中，機關二幼能因地制宜，挖掘豐富的自然資源和各種廢舊材料：線軸、PVC管、紙筒、輪胎、藥桶等，孩子們自主選擇，探索、建構、合作。另外根據幼兒興趣和全面發(fā)展的需要創(chuàng)設了農家小院、豐邑人家、開心農場、紫藤長廊等游戲區(qū)域，形成了自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲環(huán)境。</h3> <h3> 在各班區(qū)域游戲中，該園能將本土的特色資源融入到幼兒的區(qū)域活動之中，挖掘出其蘊含著的豐富而濃郁的教育和文化價值，開發(fā)出了一個個富有個性的游戲天地，讓孩子們學在其中，樂在其中，同時努力培育專注、探究、創(chuàng)造等學習品質。</h3> <h3> 美工室是孩子的創(chuàng)意空間，在這里他們發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美；科學發(fā)現(xiàn)室里，孩子在各種小實驗中探索科學的奧秘；閱讀室里孩子們選擇自己喜歡的圖書悅讀；生活館里，孩子們在自制、分享中收獲了快樂；泥工室里讓孩子和泥土親密接觸的過程中，探究玩泥的樂趣。</h3> <h3> 不管是班級區(qū)域游戲，或是戶外自主游戲，還是專用室活動中，孩子們都能在輕松、愉悅的氛圍中自由、自主、專注地進行著游戲，獲得了專家及觀摩老師的肯定與稱贊。</h3> <h3> 隨后，視導組聽取了課程游戲化領銜人胡香副園長對幼兒園自創(chuàng)建課程游戲化項目以來所做工作的匯報《在探索中尋求發(fā)展 在反思中快樂前行 》。</h3> <h3> 最后，專家組充分肯定了機關二幼在課程游戲化建設道路上的摸索、努力和付出，看到該園在努力向著自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的精神狀態(tài)邁進。與此同時，專家非常深刻、細致的提出了幾點建議，為機關二幼前行在課程游戲化的道路上指明了方向，引領幼兒園在實踐的道路上不斷思考、調整和創(chuàng)造。</h3> <h3> 相信在專家、領導的正確引領下，課程游戲化精神將融入到機關二幼每一位幼兒教師的思想中，并在幼兒園落地生根，課程游戲化建設也必將開出燦爛之花。</h3>