<h3><br></h3><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#333333">《我是農(nóng)民的兒子》</font></b></div></b><h5 style="text-align: center; "> 子癡</h5><h3><br></h3><h3>踏著彎彎的路我從田野里走來(lái)，沾著泥土的芳香， 揣著父老鄉(xiāng)親的期許， 隨著濃濃的母愛 懷著對(duì)未來(lái)的憧憬， 從鄉(xiāng)間走來(lái)…… </h3><h3> </h3><h3> 十歲那年，我告別了父親、哥哥、小伙伴們和村頭的那顆老樟樹，隨母親走出了那片美麗肥沃的土地來(lái)到了陌生的城市。 </h3><h3> </h3><h3> 至今作為城里人的我，仍對(duì)我言語(yǔ)中的鄉(xiāng)土部份一往情深。 </h3><h3> </h3><h3> 畢竟我是農(nóng)民的兒子。 </h3><h3><br></h3><h3> 盡管我算改變了命運(yùn)，但我仍鐘愛那金燦燦的稻浪，軟綿綿的泥土，靜寂寂的大山。我對(duì)土地賦予我的健康體魄感激涕零，對(duì)父輩們言傳身教的善良、樸實(shí)銘記在心。多少個(gè)夜晚我呼喚著兒伴的名字從夢(mèng)中醒來(lái)。 </h3><h3><br></h3><h3> 注定一一一我是農(nóng)民的兒子! </h3><h3><br></h3><h3>放了牛和小伙伴們?nèi)ゴ诫u、挖野菜，下到河里摸魚蝦…… 暮歸時(shí)，讓老牛馱一路歌聲回家。晨羲里，在父親犁過(guò)的稻田里捉泥鰍，光著腳丫邁步在交錯(cuò)的田塍上。農(nóng)忙時(shí)給父親、哥哥送水送飯到田頭 ，獨(dú)自在小河邊悠然徘徊…… </h3><h3><br></h3><h3> 今天我已體會(huì)到，走出那片土地，是一種怎樣的奢侈。 </h3><h3><br></h3><h3> 我是農(nóng)民的兒子 </h3><h3><br></h3><h3> 我和我的兄長(zhǎng)們一樣都烙著七月里太陽(yáng)火辣的烙印， </h3><h3><br></h3><h3>深深烙上了 一一一"農(nóng)民的兒子" </h3><h3> </h3><h3>今天我已無(wú)法回到祖祖輩輩繁衍生息的故鄉(xiāng)，那兒已沒有了青山綠水的昂然生機(jī)，僅有的是荒蕪與"城市化"。</h3><h3><br></h3><h3>望著那一片焦土，淚落的瞬間 一一一 就此失落了這遙遠(yuǎn)的牽掛。 </h3><h3><br></h3><h3>我注定了今生要以城里人的姿勢(shì)融進(jìn)喧囂里，我多想逃離這鋼筋水泥鑄成的灰色叢林，回到孩提時(shí)代的故鄉(xiāng)，站在肥沃的土地上，擁入翻滾的麥浪中，感懷季節(jié)的流失，觸摸莊稼的肌膚。 </h3><h3><br></h3><h3>我多想用余生來(lái)種成一田茁壯的莊稼，到那時(shí)天堂里的父親，看著我的田野，抿嘴含笑……</h3><h3> </h3><h3>一一一我是農(nóng)民的兒子</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3><a href="http://m.lizhi.fm/vod/1017981/2608912108999800838?from=timeline&isappinstalled=0" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"></i>網(wǎng)絡(luò)鏈接</a></h3><h3></h3> <h3> </h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#333333">《我是農(nóng)民的兒子》賞析</font></b><font color="#ed2308"> </font></h3><h3><br></h3><h3> 當(dāng)我的目光不經(jīng)意間觸碰到子癡老師的這篇題目為《我是農(nóng)民的兒子》的文章時(shí)，心頭不由得一熱，一絲親切感油然而生。也許是因?yàn)樯頌檗r(nóng)民的女兒的我，這些年無(wú)論是在工作和生活中都飽受："我爸是李剛"這個(gè)聲音折磨的緣故吧。</h3><h3><br></h3><h3> 懷著這樣的心情，我開始仔細(xì)地閱讀起子癡老師的這篇文章。讀著、讀著，我不禁開始癡笑：我心靈深處的那片蔚藍(lán)，我的思考，我的憂傷……啥時(shí)候被他竊取了，還肆無(wú)忌憚地在我眼前回放。文章讀完之后，我禁不住感嘆道："這支筆太好用了！老師的寫作水平太高了！"抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)仔細(xì)玩味，有幾點(diǎn)所得與大家分享。</h3><h3><br></h3><h3> 首先，第一大亮點(diǎn)是文章的題目《我是農(nóng)民的兒子》意味深長(zhǎng)，誘人思考，巧妙地設(shè)下懸念。</h3><h3> </h3><h3><font color="#333333"><b> "踏著彎彎的路……沾著泥土的芳香， 揣著父老鄉(xiāng)親的期許， 隨著濃濃的母愛 ，懷著…… 從鄉(xiāng)間走來(lái)…… <br></b></font></h3><h3><font color="#333333"><b>十歲那年，我告別……隨母親走出了那片美麗肥沃的土地來(lái)到了陌生的城市。 "</b></font></h3><h3> </h3><h3>文章開篇一句一個(gè)畫面，它記錄了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的十歲男孩，正依依不舍地離開了生養(yǎng)他的土地，他的父老鄉(xiāng)親，還有那見證他快樂(lè)成長(zhǎng)的老樟樹……奔向外面繁華世界的一幕幕。文筆樸素自然，文字讀起來(lái)朗朗上口，獨(dú)具美感。"踏著 "沾著" "揣著" "隨著" "懷著" "走" 一連串動(dòng)詞的巧妙運(yùn)用，形象生動(dòng)，使讀者如臨其境，如在目前。</h3><h3><br></h3><h3> 接下來(lái)"畢竟我是農(nóng)民的兒子"和"注定我是農(nóng)民的兒子"，中的"畢竟"和"注定"精彩運(yùn)用，一字千斤，"畢竟"從肉體上證實(shí)了自己就是農(nóng)民的兒子，"注定"兩個(gè)字從精神層面印證我就是農(nóng)民的兒子。</h3><h3> </h3><h3><font color="#333333"><b> "放了牛和小伙伴們?nèi)ゴ诫u…… 暮歸時(shí)……晨羲里……農(nóng)忙時(shí)……獨(dú)自在小河邊悠然徘徊…… " </b></font></h3><h3><br></h3><h3> 這一段作者以時(shí)間為切入點(diǎn)，向讀者展示了一幅幅孩童時(shí)的作者鄉(xiāng)野間玩耍及勞作的生活畫面?；铎`活現(xiàn)，栩栩如生——那么無(wú)憂無(wú)慮！那么天真浪漫！那么快樂(lè)幸福！怎能不令人為之動(dòng)容，為之沉醉！我美麗的家鄉(xiāng)、我摯愛的親人、我的父老鄉(xiāng)親，子癡怎能忘記你！</h3><h3> </h3><h3> 可是我卻傻傻地選擇離開了，如今殘留的是自責(zé)，是悔，是恨，是回不去的無(wú)奈，是深深地思念！這壓在心頭的萬(wàn)語(yǔ)千言，子癡老師僅用兩個(gè)字"奢侈"就完美地詮釋出來(lái)，可見子癡老師用詞之精。</h3><h3> </h3><h3> 接下來(lái)"<font color="#333333"><b>我和我的兄長(zhǎng)們一樣都烙著七月里太陽(yáng)火辣辣的烙印，深深烙上了 一一一農(nóng)民的兒子"</b></font>，一段中的"烙上了"而且是"深深地"，含義是無(wú)法涂抹——無(wú)論處何地，何境遇，無(wú)論歲月怎樣打磨，"我是農(nóng)民的兒子"的身份和心聲永不會(huì)改變。再次感受到了子癡老師文字功底的深厚，用詞又準(zhǔn)又狠，狠到冒煙、冒血筋兒。</h3><h3> </h3><h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333"><b> "今天我已無(wú)法回到……"淚落的瞬間 一一一 就此失落了這遙遠(yuǎn)的牽掛。" </b></font></h3><h3><br></h3><h3> 這一段寫了因?yàn)檫^(guò)度的開發(fā)，家鄉(xiāng)純樸自然的景色被無(wú)情地破壞了！那個(gè)記憶里的美麗家園不見了。此時(shí)此刻，子癡老師的淚、子癡老師的悵惘，引起多少共鳴我不知道，我可感覺到了自己的心在陣痛，眼睛濕潤(rùn)了。</h3><h3> </h3><h3> <font color="#333333"><b> "我多想……我多想……天堂的老父親抿嘴含笑。</b></font>"結(jié)尾兩段文字一語(yǔ)雙關(guān)，明里是指渴望做回農(nóng)民，種好一片莊稼；暗含強(qiáng)烈期盼壯志得酬，事業(yè)蒸蒸日上，以成功的人生贏得老父親的"抿嘴含笑"、驕傲自豪！</h3><h3><br></h3><h3> 修辭手法的運(yùn)用是文章中又一大亮點(diǎn)。</h3><h3>例如：<font color="#333333"><b>"我是農(nóng)民的兒子"，"我是農(nóng)民的兒子"</b></font>反復(fù)修辭手法運(yùn)用，加重了語(yǔ)勢(shì)，突出和呼應(yīng)了主題，感染力極強(qiáng)。</h3><h3><br></h3><h3><font color="#333333"><b>"我多想……""我多想……</b></font>"排比句的運(yùn)用，朗朗上口，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，抒發(fā)了強(qiáng)烈奔放的感情，深化了主題。</h3><h3><br></h3><h3> 全文寓情于景，通過(guò)對(duì)童年生活畫面的描述，抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人民的無(wú)限思念和無(wú)比熱愛之情，同時(shí)為自己是"農(nóng)民的兒子"感到驕傲和自豪。</h3><h3> </h3><h3> 子癡老師這篇文章不是為文而文，他的文章走的是心，本著一個(gè)"真"字，真情實(shí)感；他的文字簡(jiǎn)潔凝練，極具表現(xiàn)力和感染力；他的語(yǔ)言從無(wú)華麗詞藻的堆積，卻能給人以美的享受；他用詞精絕，往往達(dá)到一字千金之功效。<br></h3><h3><br></h3><h3> 文如其人，正如文章說(shuō)的那樣"盡管我改變了命運(yùn)，作為城里人的我……"，儒雅風(fēng)流，名車名牌……"仍對(duì)我言語(yǔ)中的鄉(xiāng)土部份一往情深"。血管里依然流著農(nóng)民的血液，骨子里有著農(nóng)民的優(yōu)良品質(zhì)——樸實(shí)、善良、踏實(shí)、感恩，重情，擔(dān)當(dāng)，他是農(nóng)民的兒子，他真是農(nóng)民的兒子，這一點(diǎn)我深信不疑。</h3><h3><br></h3><h5><font color="#333333"><b> 子癡老師的這篇《我是農(nóng)民的兒子》，是子癡老師的處女作，也是美篇平臺(tái)的加"精"之作，閱讀量?jī)扇f(wàn)五千多人，一千五百多人點(diǎn)贊，留言幾百條，轉(zhuǎn)發(fā)二三百人。<br><br></b></font></h5><h5><font color="#333333"><b>我也是懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情，來(lái)"胡言亂語(yǔ)"的，文中一句一詞一字都是我日夜咀嚼所得，因?yàn)槌鯇戀p析類文章，感覺到了千難萬(wàn)難，多次摔筆，好在子癡老師一直鼓勵(lì)支持我，十幾位老師兼朋友們給我提建議加油打氣，文友們紛紛點(diǎn)贊留言，才激勵(lì)我又堅(jiān)持了下來(lái)，真的很感恩，再一次謝謝大家的厚愛！秀杰定會(huì)繼續(xù)踏實(shí)努力，期待不負(fù)眾望！</b></font></h5><h3><br></h3>