<h3></h3><h3> “ 最美人間四月天，小池堤岸綠柳垂。微風陣陣迎面來，萬里芳菲姹紫嫣?！本┏堑乃脑?，春光明媚，和風送暖，桃紅柳綠，美到了極致。 在這生機盎然的春天里，總有美好的故事會發(fā)生，總有改革的腳步要前行。</h3><h3> 為了準確把握高考改革方向，及時了解新高考推進的最新動態(tài)，學習北京市新高考方案模式下的教學管理、班級管理、生涯規(guī)劃教育與指導選課走班等方面的經(jīng)驗，4月11日至15日，我校覃業(yè)博主任率領(lǐng)高一年級部分骨干教師，隨同嘉積中學學習訪問團到北京市一七一中學、中國人民大學附屬中學。</h3><h3> 2018年4月12日，在嘉積中學石國亮副校長的帶領(lǐng)下，我們訪問團一行到北京市一七一中學交流學習。 </h3> <h3> 北京一七一中學是北京市 重點中學，始建于1958年。多年來，學校堅持“一切工作以學生與教師發(fā)展為本，一切工作以教育教學為軸心展開”的辦學思路。狠抓質(zhì)量管理，注重細節(jié)，追求完美，打造精品，實現(xiàn)了大面積提高學生整體質(zhì)量，人人成才的目標。學校培養(yǎng)出一批又一批基礎(chǔ)知識寬厚、思維活躍、人格健全可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)人才。近年來，學校高考文理重點率連續(xù)達到90％以上。學校獲得各類獎項264項，其中國家級14項，市級42項，區(qū)級208項，受到社會普遍贊譽，贏得學生和家長充分信賴。 </h3><h3> 北京一七一中學</h3> <h3> 一七一中學吳麗軍副校長熱情接待了參觀團一行，簡單介紹了學校的辦學理念和教育教學成果。一七一中學作為北京市示范高中，在全面提高辦學水平、實施素質(zhì)教育的過程中，始終堅持“優(yōu)良基礎(chǔ)加特長，全面發(fā)展出英才”的培養(yǎng)目標，精心培養(yǎng)具有“健全的人格、優(yōu)雅的行為、堅實的基礎(chǔ)、出色的智慧”的社會人才。</h3> <h3> 一七一中學的辦學目標</h3> <h3> 一七一中學的師德規(guī)范</h3> <h3> 簡單的介紹過后，吳麗君校長引領(lǐng)訪問團一行來到主教學樓。老師們以學科分組，，走進高一高二年級的課堂，聽課學習。</h3> <h3> 觀摩語文課堂</h3> <h3> 觀摩數(shù)學課堂</h3> <h3> 觀摩歷史課堂</h3> <h3> 極具特色的班級文化展示機</h3> <h3> 在觀摩教學結(jié)束之后，吳麗君校長引領(lǐng)訪問團一行參觀一七一中學的校園文化。一七一中學作為北京市示范高中，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)軟硬件建設(shè)的雙向突破，學校主教學樓集文化教育中心、科技實驗中心、藝術(shù)健身中心、信息網(wǎng)絡(luò)心為一體，為師生發(fā)展提供了一流的硬件設(shè)備。另外學校鼓勵引導學生全面發(fā)展，各種學生社團活動豐富，學校特色辦學成果顯著。不管是優(yōu)美而充滿文化氣息的校園環(huán)境，還是先進的教學設(shè)施，精美的學生作品，都給我們留下了深刻的印象。</h3> <h3> 參觀黨員活動室</h3> <h3> 參觀學校圖書館</h3> <h3> 參觀樓頂籃球館</h3> <h3> 參觀校園電視臺</h3> <h3> 參觀京劇教室 </h3> <h3> 參觀學校創(chuàng)客基地</h3> <h3> 參觀電子教室</h3> <h3> 參觀廚藝教室</h3> <h3> 廚藝課程介紹</h3> <h3> 參觀金工木工教室 </h3> <h3> 參觀汽車尾氣排放實驗室</h3><h3> </h3> <h3> 參觀室內(nèi)運動場</h3> <h3> 參觀室內(nèi)游泳館</h3> <h3> 參觀大課間</h3> <h3> 隨后，大家就學校的教學管理和德育工作進行了深入的探討和交流。</h3> <h3> 首先由一七一中學南玲副校長從德育角度介紹一七一的兩大做法:“海量閱讀”和“社團活動”。</h3> <h3> 教務(wù)處郭志強主任以《成就教學改革 關(guān)照生命未來》為題，介紹了一七一中學的課程設(shè)置和教學改革情況。</h3> <h3> 吳麗軍副校長向我們介紹了一七一中學“有層次無淘汰”的辦學理念，從教育教學方面向我們分享了很多一七一中學長期積累堅持下來的經(jīng)驗和做法，尤其強調(diào)在堅持創(chuàng)新的同時要堅守住教育的本質(zhì)</h3> <h3> 石國亮校長代表學習團隊向一七一中學的周到接待表達了感謝，并對一七一中學的辦學成績和管理經(jīng)驗給予充分肯定，同時介紹了嘉積中學的藝術(shù)教育成果，誠摯邀請一七一中學來瓊交流，促進兩校共同發(fā)展，實現(xiàn)兩地優(yōu)秀資源共享，攜手共譜教育新篇章。</h3> <h3> 2018年4月13日，天空飄起毛毛細雨。天氣乍暖還寒。但這又有什么關(guān)系呢？春雨貴如油，潤物細無聲，這正是萬物拔苗抽青蓬勃生長的時節(jié)。我們訪問團一行無畏春寒料峭，冒雨來到中國人民大學附屬中學交流學習。</h3><h3><br></h3><h3> 人大附中東門大合影</h3> <h3> 人大附中安排訪問一行參觀人大附中展覽館，了解人大附中的辦學歷史及校園文化特色。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 附中學子充當講解員，向訪問團老師介紹附中的校園文化和校園建筑布置，在訪問團老師面前流利自信的表達展現(xiàn)出附中學子良好的精神風貌。</h3> <h3> 參觀展覽館之后，訪問團來到人大附中教學樓主會議室與分管高考改革工作的周主任進行交流。</h3><h3> </h3><h3> 學習訪問團到達人大附中教學樓</h3> <h3> 訪問團到達會議室，觀看人大附中校園紀錄片。</h3> <h3> 人大附中負責新高考改革的周主任為我們做了題為《迎接新高考的思考和實踐》的報告。</h3> <h3> 報告首先明確指出新高考改革的核心本質(zhì)，在于真正落實核心素養(yǎng)。</h3> <h3> 新高考改革的啟動，帶來課程改革、招生改革和考試改革。</h3> <h3> 新高考改革，意味著機遇與挑戰(zhàn)同在，困難與希望同存。</h3> <h3> 接著，周主任結(jié)合人大附中的具體實際，從新高一課程改革的工作思路、方案研討和具體實施等方面，就新生暑期入學前的學情調(diào)研、分層分類的選科走班教學、學生生涯規(guī)劃課程設(shè)置、教師專業(yè)化團隊的建設(shè)等具體做法，為我們介紹了人大附中在新高考改革中所采取的一系列措施。</h3> <h3> 石國亮副校長代表學習訪問團對人大附中的熱情接待表達感謝，并向人大附中介紹了嘉積中學在選課走班方面的實際做法。兩校針對合格考對學生大學學科學習能力的影響、走班制的具體實施、數(shù)學學科學習的興趣激發(fā)等改革與教學的難點問題進行了深入的交流。</h3><h3><br></h3><h3> 兩天的訪問學習，我們看到了北京名校在應(yīng)對新高考改革時的前瞻視角以及創(chuàng)新做法。新高考改革是國家頂層設(shè)計中的主動求變，我們應(yīng)該積極迎接這種轉(zhuǎn)變，積極創(chuàng)新，精細管理，在新高考的變化中取得新的輝煌。</h3> <h3> 學習心得精選之一</h3><h3><br></h3><h3> 感謝學校給我們安排的北京學習之旅，不然我們會像一只井底之蛙，被貧窮限制了我們的想象力。在北京市人大附中和171中學的聽課交流學習中收獲感觸頗多，現(xiàn)就學習中的一些認識同各位交流：1、涵養(yǎng)求知心，培養(yǎng)讀書人。171中學的海量閱讀活動尤其吸引我，中國的學生課外閱讀量太少了，這個學校能打造特色的閱讀文化，設(shè)置文化講堂，美文活動，圖書漂流活動，螞蟻哲學知識競賽活動等等，這些特色活動激發(fā)學生提高閱讀量，養(yǎng)成閱讀的習慣，幫助學生樹立文化自信，這是我們值得學習和借鑒的地方。2、多樣化課程設(shè)置，培養(yǎng)全面發(fā)展的個體。這里的中學做到選修課程的多樣化，例如：學生感興趣的烹飪課、汽修課，體育課、美術(shù)課、音樂課等都是開設(shè)很多個項目的，真正做到了讓每個學生都能得到發(fā)展，學生的高中三年一點都不會覺得枯燥乏味，他們的學校生活真的是多姿多彩。3、總之，我感觸最深的是：教育是提高人的生活質(zhì)量，生命價值。每個孩子都是差異性的個體，他們之間沒有差距。我們海南的教育比不上北京的教育水平，我們沒有他們那樣先進的設(shè)備和充足的教學資源和特定的文化壞境，但是我們要有一顆學習的心，人生要有大城市的格局，然后腳踏實地做好基礎(chǔ)教育，教育大計任重道遠，我們在路上。</h3> <h3> 學習心得精選之二</h3><h3> 首先感謝學校安排的北京學習之旅，這次交流更新并充實我的教育觀念，這對于一個教師的成長來說是很有必要的。</h3><h3> 在北京市171中學和人大附中的聽課交流學習中收獲及感觸頗多，現(xiàn)就學習中的一些認識同各位交流：1、閱讀習慣的養(yǎng)成受益良多。在171中學的歷史課堂上，我領(lǐng)略到了學生強大的材料分析能力，并為之驚嘆，之后在報告中聽到被介紹的171中學海量閱讀活動，這個學校能打造特色的閱讀文化，通過設(shè)置文化講堂，美文活動，圖書漂流活動，螞蟻哲學知識競賽活動等來培養(yǎng)學生的閱讀習慣。學生們心中的文化自信，良好的談吐，都得益于閱讀，這是我們值得學習和借鑒的地方。2、有教無類，為學生發(fā)展提供多樣選擇。報告中最讓我動容的是171中學的教育能夠讓每個學生都能得到收獲，畢竟每個受教育的個體之間存在差異性，學校通過開設(shè)多樣化的選修課程，讓學生根據(jù)自己的興趣以及發(fā)展需要自由選擇。幾十個不同社團的創(chuàng)立，讓學生有施展才能的舞臺。對于我們來說，不是每個學生都能考到北大清華等知名高校，但通過教育，讓他們獲得自身最大限度的發(fā)展，又何嘗不是一件欣慰之事？</h3><h3> 在教育程度相當成熟的北京和教育緩慢發(fā)展的海南之間，心里是有落差的，但看了外界的繁華，回來后我們依舊要懷抱熱情，相信教育的力量，擼起袖子好好干，踏實做好教育中的小事情，總而言之，教育，雖道阻且艱，我仍愿意為之不斷努力。</h3> <h3> 學習心得精選之三</h3><h3> 課程是教學的生命</h3><h3> 參觀完171中學和人大附中，收獲良多。此處僅僅只談一點：“課程是教學的生命”，如何理解？<br></h3><h3> 為了知識的鞏固，課堂上必須做到精心設(shè)計、規(guī)范板書、合理互動，將知識的傳授、練習、掌握貫穿于課堂、執(zhí)行于課堂。學科的核心素養(yǎng)也正是在這課堂里，慢慢落實下去，在學生的體驗中生根發(fā)芽，逐漸形成。<br></h3><h3> 為了興趣的養(yǎng)成和時代的需要。課堂也需要復合化、多元化。所以人大附中在一開學就請了物理研究所所長做報告——告訴學生物理為什么要學、有什么用；才會借助于學校的藝術(shù)團的優(yōu)勢，開一個各國愛國歌曲的音樂會，讓學生既接受了藝術(shù)熏陶，有達到了愛國教育的目的。而且社團、文化節(jié)等等，都是課程，都是學生學習的基礎(chǔ)。<br></h3><h3> 為了人的社會性發(fā)展和時代需要。兩所學校都開設(shè)了烹飪、汽修等一系列的課程，讓學生的全面發(fā)展提供了平臺。<br></h3><h3> 學?？勺龅模瑹o非就是研究課程、拓展課程、落實課程，以課程帶動教學，以教學實現(xiàn)課程，最終實現(xiàn)學生的“成人”。 <br></h3> <h3> 學習心得精選之四</h3><h3> 潤物細無聲，育人循有方</h3><h3> 此次前往北京171中學參觀學習，讓我感觸頗深的有幾點：一、全面落實素質(zhì)教育，真正讓素質(zhì)教育“接地氣”。在參觀的過程中，讓人多次心中贊嘆感嘆的是171中學對素質(zhì)教育的落實非常扎實且全面，絕不僅僅停留在口號上，不論是人文素養(yǎng)，還是科技素質(zhì)，171中學給學生提供了非常大的發(fā)展平臺，電子班牌上每天更新的學生作文佳作；走廊墻壁上貼的文化知識牌；種類繁多的選修課；時常更新的學生各類作品等等，都在潛移默化中浸潤著孩子們的心靈，久而久之，素養(yǎng)的提升就成了必然，這當然離不開學校相關(guān)老師的持之以恒地辛勞和付出，所謂潤物細無聲。二、文化課與興趣愛好相輔相成，在參觀過程中，不禁疑惑，給學生的愛好特長提供了如此大的空間，會不會占用很多學習時間，后來在該校領(lǐng)導的講解中我思考了這二者關(guān)系，應(yīng)該是相輔相成的關(guān)系，比如在京劇的學習中，對戲劇語言，歷史典故就會有所思考，在國畫、篆刻等的學習中無形中就對中國文化有所提及，學生在實際操作及思考中得到的東西，比課堂聽課得到的東西印象要深刻很多，二者是相互融合相互促進的，贏來學生的全面快樂的成長！</h3><h3> 教育的本質(zhì)是培育高雅且快樂的靈魂，171中學的“有層次，無淘汰”管理理念讓每個學生都能找到自己精神的樂土，臉上洋溢著青春、快樂、淡然的微笑，可以說素質(zhì)教育的落實可圈可點，值得學習的地方很多！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，教育是一場漫長的修行，我們一直在路上，眺望遠方，腳踏實地！</h3> <h3> 學習心得精選之五</h3><h3> 享受課堂的快樂</h3><h3> ------赴北京171中學聽課有感</h3><h3> 這是第二次走進北京171中學校園?？吹骄C合樓后面的“南樓”，更肯定了十年前我到這里參觀學習。校園淳樸依然，教育情懷依然。依然展示著“人文校園、數(shù)字校園、書香校園”的魔力。</h3><h3>依稀記得，十年前在這里聽了一節(jié)高二物理課，這回聽了一節(jié)高一數(shù)學課。老師親切且一絲不茍，學生陽光富有朝氣，課堂中有“行動”、“心動”“神動”，很高效，很讓人享受。課堂中老師和學生的互動，如切如磋如琢如磨，不緊不慢，不急不躁，教和學是一種水乳交融、自然而然，收獲是一種水到渠成。這位數(shù)學老師簡潔準確語言和堪稱完美板書設(shè)計的，展示深厚功底。</h3><h3> 這里的老師幸福感滿滿。這里學生一定是幸運的，更是快樂的。都很享受這里的一切。</h3> <h3> 學習心得精選六</h3><h3> 在這個美麗的春天有幸和我的同事領(lǐng)導以及嘉積中學的老師領(lǐng)導一起來到祖國的首都學習，我們?nèi)チ司┏敲?71中學和人大附中學習聽課，交流。此次之行收獲很大，第一，教育是以人為本，素質(zhì)教育和應(yīng)試教育同樣重要，我們要培養(yǎng)的不僅僅是只會考試的學生，而是全面發(fā)展的學生，尊重學生的個性發(fā)展。海量閱讀，社團培養(yǎng)，等等是值得我們學習的地方。171中學高一三班數(shù)學教師上課非常注重啟發(fā)學生，課堂以學生為主體，講練結(jié)合，講數(shù)學與生活緊密結(jié)合在一起，形象生動，精妙。足以見得充分備課的重要性！</h3><h3>第二，一個好校長成就一所好學校。一個好教師成就一批好學生，身上的責任，任重而道遠，在以后的工作學習中，定會虛心請教，認真學習備課，上好每一節(jié)課，認真對待每一個學生。</h3><h3>希望在今后的日子里有更多的學習機會，提升自己，教好書，育好人。</h3> <h3> 學習心得精選七</h3><h3> 在這生機盎然、希望紛飛的春天，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們有幸來到北京171中學和人大附中進行交流學習?，F(xiàn)就我印象比較深刻的三點談下感受：一、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。171中學的海量閱讀通過九階晉級，晨跑換美文，靜讀，圖書漂流等豐富多彩的活動激勵學生積極地讀書，培養(yǎng)學生良好的自學能力和閱讀能力，通過大講堂小講堂，螞蟻哲學知識競賽使學生加深理解，深入思考，培養(yǎng)良好的讀書習慣和終身學習的習慣；二、豐富多彩的社團活動秉承教育以人為本的教育理念，培養(yǎng)每一位學生成為生活的愛好者和鑒賞者，提升學生的生活質(zhì)量和生命價值。三、171中學的學生一個個體魄健美，陽光開朗，文明禮貌，勤奮好學，表現(xiàn)欲和表達能力極強，視野開闊，知識面廣。在以“大容量，快節(jié)奏”為特點的課堂里，學生端坐靜聽，精力集中，從一大早起床便開始一天緊張而又充實的學習活動，從這里孜孜不倦的教師和勤奮好學的學生身上我感受到他們的充實和幸福。</h3> <h3> 人間最美四月天 不負春光與時行。</h3><h3> 春天既是孕育希望的美好時節(jié)，也是放飛理想“擼起袖子加油干”的大好時光。在這最美的人間四月天，讓我們一起</h3><h3> “從春意盎然的腳步輕快，</h3><h3> 走向春光明媚的舉步生風，</h3><h3> 經(jīng)過春色滿堂的大步流星，</h3><h3> 去感受春花爛漫的沁人心脾，</h3><h3> 享受春風浩蕩的開花結(jié)果，</h3><h3> 最終體味春華秋實的滿載而歸”！</h3>