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小楊學校每人一節(jié)最佳課之驛路梨花處處開

筱南

<h3> 時光已至四月，東北的天氣卻依舊微涼。在這樣氣溫微寒的一天里，藍陽老師的一堂公開課帶我們走進了一個梨花盛開，人心溫暖的故事，給四月三日留下了美好的印記。</h3> <h3> 課前，語文組的幾位教師對藍陽老師的教學設計展開了研討，共同完善了這堂最佳課。</h3> <h3> 課堂上，藍陽老師采用了師友合作、五步十環(huán)的教學模式，充分發(fā)揮了學生的主體性作用。</h3> <h3> 整堂課線索清晰，氣氛活躍，學生積極踴躍，教師循循善誘，既充實了知識，又鍛煉了能力。學生的價值觀也在這一堂課上得到了升華，雷鋒精神在學生心中進一步深化。</h3> <h3>藍陽老師的課堂之精彩一如既往，從她的課堂上，能看到教師和學生的不斷進步。每人一節(jié)最佳課，充分展現了小楊學校的教研特色，每一名教師，都在從其間汲取營養(yǎng)。在這樣不斷地努力下，未來，小楊學校也定將百尺竿頭，更進一步。</h3>

藍陽

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四月