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我的成長軼事

伊寧

<h3 style="text-align: center; ">一、一區(qū)趣事</h3> <h3>1956年初我4歲的時(shí)候，兄妹3人與姥姥，隨著母親從江蘇常州市遷來北京，與父親團(tuán)聚。父親已于兩年前來到北京，在清華大學(xué)基礎(chǔ)課教高等數(shù)學(xué)。我們的家安頓在清華園一區(qū)64號。那是兩間不大的平房，有廚房和衛(wèi)生間，門前有一小塊空地，用來堆放煤球和雜物，這塊空地只能勉強(qiáng)稱其為院子吧。我家位于一區(qū)最南面，院子緊鄰小路，是用鐵絲網(wǎng)與小路隔開的。</h3> <h3>我在一區(qū)住到幼兒園畢業(yè)和上小學(xué)一年級。由于年紀(jì)小，記不得當(dāng)年學(xué)習(xí)上的事兒，只記得怎么玩。</h3> <h3>當(dāng)時(shí)住在一區(qū)、二區(qū)的，都是普通教師和高級技工家庭，緊挨著的三區(qū)、四區(qū)，就是工人家庭多了。那個(gè)年月，多數(shù)家庭都有好幾個(gè)孩子，瘋玩起來也沒有男孩與女孩的概念。小時(shí)候，最大的快樂就是一大幫孩子分成兩撥玩“打仗”，孩子們拿著樹枝條沖鋒陷陣，相互扔土坷垃。記憶中似乎沒有短兵相接的時(shí)刻，常常是幾個(gè)膽子大的孩子朝另一撥孩子大喊“沖啊……”再揮舞著樹枝條比劃幾下，另一撥孩子就望風(fēng)而逃了。當(dāng)然，潰逃的孩子還會返回來繼續(xù)戰(zhàn)斗，用相同的戰(zhàn)術(shù)對付“敵人”，拉鋸戰(zhàn)要持續(xù)好幾個(gè)回合，直到家長招呼孩子們回家吃飯才會散去。那時(shí)候沒有傷害，沒聽說誰家的孩子因?yàn)橥妗按蛘獭倍軅?，倒是常有孩子自己在奔跑中摔倒，把膝蓋摔得淌血，回家抹點(diǎn)紫藥水就完事了。</h3> <h3>記憶最深的玩法還有挖甜根、撿銅錢、粘蜻蜓和藏貓貓等。</h3> <h3><font color="#010101">那時(shí)一區(qū)東邊，有一條廢舊的鐵路，已經(jīng)很少過火車了，向北，就是一條河。河邊有一面土坡，那個(gè)年代還沒有時(shí)興做護(hù)坡及種草，對于小孩子來說，這里是挖甜根的好地方。所謂“甜根”，其實(shí)就是一種草根，細(xì)長、白嫩，像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的，深埋在土里。孩子們用樹棍和小手拼命地挖，挖出來后抹去上面的泥，就放進(jìn)嘴里吃掉了。那時(shí)各家都不寬裕，小孩子沒有啥糖果和玩具，吃草根也覺得很清甜。記得有一次我和武佩祥一起挖甜根，挖著挖著就挖出來一只癩蛤蟆，把我倆嚇了一大跳。那時(shí)候，我總和武佩祥一起玩，他長得黑胖，看上去很憨厚，外號叫做“傻祥子”。他打小口吃，說起來話來磕磕巴巴的，我老和他在一起玩，受他影響，也成了結(jié)巴磕子。幾年以后，我和他同班，我學(xué)習(xí)好，老師就叫我和他結(jié)對子、幫助他。不用說，我對他盡心盡力，常常一道題給他講許多遍，以至于我的好朋友趙景圓至今還說，伊寧小時(shí)候?qū)ξ渑逑榭珊昧?，幫助他特別有耐心。半個(gè)世紀(jì)過去了，有一次小學(xué)同學(xué)聚會，還有一位男生對我說，小時(shí)候我曾經(jīng)幫助過他，給他補(bǔ)習(xí)過功課。真沒想到，時(shí)隔多年他還記得，我感到很有趣、很快樂。</font></h3> <h3>那時(shí)候還有一個(gè)去處，就是河的東北面——現(xiàn)在清華大學(xué)主樓的位置，那里曾經(jīng)是一片剛剛平整好的墳地。小孩子們?nèi)ツ抢锸菫榱藪~錢，拿回來做毽子。用兩、三枚銅錢做墜子，再插上幾根雞毛，用布和線纏好，這樣做成的毽子特別好踢。墳地很荒涼，很少見到人，銅錢也不容易拾到，經(jīng)常碰到的是破碎的棺木片、釘棺木的鐵釘和幾塊枯骨。我和大妹加寧一起去過，有幸撿到過幾枚銅錢。其中有一枚質(zhì)地很好，銅錢很亮，上面刻著“開元通寶”四個(gè)字。父親說，就這枚銅錢有些價(jià)值，是唐朝建國時(shí)期的。那時(shí)候也沒有收藏的概念，就縫在毽子里亂踢，直到把這枚銅錢玩丟了。</h3> <h3>上小學(xué)以后，到了夏季，由于天氣炎熱并且白晝很長，為了保證學(xué)生們下午能以飽滿的精神上課，學(xué)校安排了午睡時(shí)間。可是小孩子怎么會老老實(shí)實(shí)午睡呢？我常常跟著哥哥一起去粘蜻蜓。上世紀(jì)50年代末，現(xiàn)在的東大操場位置還是一大片水泡子，周圍長滿了蘆葦。有許多紅頭綠翅膀及黑頭灰翅膀的大蜻蜓在水泡邊盤旋，它們時(shí)而起飛，時(shí)而落在葦尖上。當(dāng)它們停留時(shí)，我們就悄悄地走過去，用一根頭部抹了膠的細(xì)竹竿靠近蜻蜓，讓膠粘住蜻蜓的翅膀，然后捉住它。那時(shí)高級的膠不好找，只有從修自行車的人那里想辦法。小孩子從廢舊的輪胎上剪下一塊，放在鐵盒里用煤爐烤化當(dāng)膠用。中午太陽暴曬，池邊的水汽蒸騰，我們一個(gè)個(gè)曬得滿臉通紅。但只是偶爾有收獲，被我們逮住的蜻蜓很好看，大大的頭、鼓鼓的眼睛、薄薄的羽翼、細(xì)長的身體，現(xiàn)在的孩子大概很難見到了。</h3> <h5 style="text-align: center; ">我們兄妹4人小時(shí)候</h5> <h3>后來我家又住過十三公寓、北院，并于1963年底搬到二公寓33號。我們在二公寓一直住到文革結(jié)束、西區(qū)公寓建成。</h3> <h3>我家住北院的時(shí)光，正是“三年自然災(zāi)害”期間，由于吃不飽肚子、營養(yǎng)匱乏，爸爸、媽媽、哥哥、我和大妹都得了肝炎，不久以后小妹又得了腎炎。跑出去玩的時(shí)間少了，有關(guān)戶外活動的記憶就斷片了。</h3> <div style="text-align: center;">二、我與象棋</div> <h3>我寫這個(gè)標(biāo)題，清華園的發(fā)小一定知道我是在模仿鄭清詒學(xué)長的文章標(biāo)題《我與圍棋》。當(dāng)然我下象棋的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與鄭大哥的圍棋技藝相當(dāng)，但象棋也曾陪伴我度過童年和青年時(shí)光。</h3> <h3>從小學(xué)二、三年級開始，父親就開始在周六晚上，帶著我和哥哥到清華大學(xué)的俱樂部去玩。我們曾經(jīng)去過一公寓食堂、荷花池食堂的教工俱樂部。周末的晚飯后，飯?zhí)冒巡妥劳崎_，亮起金黃色的燈光，有一部分教師跳交際舞，還有一部分教師在棋牌區(qū)下棋和打橋牌，父親就在那里教我和哥哥下象棋和五子棋。在家里還教我們兄妹打橋牌。所以，我們小時(shí)候很少玩“過家家”，也沒有洋娃娃，在寒暑假期間經(jīng)常以棋牌做為娛樂活動。我們兄妹常常圍在小飯桌旁邊，下象棋、軍棋、五子棋和跳棋，還和父親一起打橋牌。久而久之，我的象棋水平在同齡人中就算較好的了。</h3> <h3>記得五年級期末，清華附小組織課外小組的競技比賽，其中就有象棋這一項(xiàng)。爭奪第2名與第3名發(fā)生在我和程遠(yuǎn)之間。程遠(yuǎn)是我的同班同學(xué)，那時(shí)候男女生基本不說話，和他交手，我感到很意外，因?yàn)槲也恢浪蚕矚g下象棋。我倆的角逐十分激烈，最后每人只剩下三個(gè)子，我記得自己剩下的是老將、一個(gè)車和一個(gè)相，他剩下老將、一個(gè)車和一個(gè)炮，按說應(yīng)該和棋了，可是我一不小心與他的老將對臉了，于是他就贏了。程遠(yuǎn)獲勝后，搖晃著腦袋非常得意，而我則很氣惱，于心不甘。一年以后，我倆同時(shí)考入清華附中初651班，再次成為同窗；幾十年后，程遠(yuǎn)通過艱苦奮斗，已成為清華大學(xué)建筑學(xué)院美術(shù)研究所的教授，在繪畫方面很有造詣。近年來，我與他多次交往與共事，進(jìn)一步感受到他為人的開朗與仗義，現(xiàn)在我們已經(jīng)成了朋友。</h3> <h3>長大以后，在插隊(duì)期間天下雨不能出工時(shí)，我和集體戶的男生下過象棋；工作后還跟男同事下過象棋。他們都覺得我下棋很不錯(cuò)，還有人挺佩服我的呢。</h3> <h3 style="text-align: center; ">三、爸媽的教誨</h3> <h3>我的父親王載輿、母親高耀玥，都是出生于書香門第，由于家道中落，從小過著清貧的生活，趕上抗日戰(zhàn)爭以后，求學(xué)之路更加艱苦，但他們憑借自身的努力，都讀完了大學(xué)。</h3> <h5 style="text-align: center; ">爸媽年輕時(shí)</h5> <h3>我們的父母對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對子女的教育也抓得很緊。</h3> <h3>媽媽在北大附中當(dāng)語文老師，她每天早上不到7點(diǎn)就出門上班，晚上7點(diǎn)后才能到家，回來時(shí)還常常拎著一大摞學(xué)生的作業(yè)。我們半夜醒來，總能看到父母房中的燈光，他們經(jīng)常工作到深夜。</h3> <h3>媽媽是一名優(yōu)秀的語文教師，特別擅長教學(xué)生寫作文。我家的書架上有從初一到高三的全部語文教材，里面有魏巍寫的《誰是最可愛的人》、莫泊桑的《項(xiàng)鏈》、巴爾扎克著的《歐也妮·葛朗臺》的片段，趙樹理的《小二黑結(jié)婚》等文章，還有大量經(jīng)典的古文及詩詞。也許媽媽認(rèn)為《木蘭辭》特別適合孩童誦讀，在我們很小的時(shí)候，就教我們背誦《木蘭辭》：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息?！f里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！?lt;/h3> <h3>像這樣具有優(yōu)美韻律、飽含家國情懷的古詩詞，不僅提高了我們的文學(xué)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的愛國主義情操。</h3> <h3><font color="#010101">有空的時(shí)候，媽媽也給我們改作文。她對我們說，寫作文要立意明確，要有真情實(shí)感，語言要豐富、精煉，寫出來的文章他人讀起來要朗朗上口。媽媽還曾編寫過《學(xué)生寫作詞語類編》、《常用標(biāo)點(diǎn)符號》等書，書中舉了許多例子，用來指導(dǎo)學(xué)生在寫作時(shí)如何恰當(dāng)?shù)厥褂迷~語和標(biāo)點(diǎn)符號。所以從小我們作文中的錯(cuò)別字就很少，標(biāo)點(diǎn)符號也運(yùn)用得比較得體。</font></h3> <h3>然而少年時(shí)期，在兄妹中，我也許是作文最為吃力的，每次搜腸刮肚，都寫不出語言優(yōu)美、生動活潑的文章?？既肭迦A附中之后，班里有好幾位同學(xué)文筆出眾，更加襯托出我作文水平之平庸，我竟然整整一學(xué)年作文成績都是“4－”，這使我認(rèn)定自己不是學(xué)文科的料。上山下鄉(xiāng)以后，盡管我從第二年開始就自學(xué)數(shù)理化課程，但繁重的勞動使我提筆忘字，握鋤把的手寫出來的字歪歪扭扭，文思幾近枯竭，連家書都快寫不出來了。</h3> <h3>是媽媽的教誨拯救了我。20歲時(shí)，我被招工進(jìn)了吉林省鎮(zhèn)賚縣化纖廠當(dāng)工人，這時(shí)的我，已經(jīng)出落成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘?；鼐┨接H的某一天，媽媽看著我說，“伊寧，什么時(shí)候你寫出的字，能像你人一樣漂亮就好了”這句話讓我頓時(shí)警醒了，認(rèn)識到自己再也不能憑借一手爛字混跡于世了，于是我下決心練習(xí)鋼筆書法。在工廠的宿舍里，我常常站在放雜物的條案前用鋼筆臨摹字帖，最多的是臨摹柳體。經(jīng)過幾個(gè)月的刻苦練習(xí)，我的字終于有了很大改觀，變得清秀起來。</h3> <h3>1979年春天，我考入洛陽市重工局職工大學(xué)，全脫產(chǎn)讀了3年半機(jī)械制造專業(yè)，畢業(yè)后留校當(dāng)了老師。這時(shí)，媽媽從小給我們輔導(dǎo)作文的教誨開始浮現(xiàn)于心，曾經(jīng)跑到爪哇國的文學(xué)細(xì)胞也悄悄潛回了體內(nèi)。我在備課中十分注意語言的提煉，寫出的教案簡明扼要、通俗易懂；每當(dāng)站立在講臺上，就是我神采奕奕的時(shí)刻，能把看似難解的定理用自己的語言清晰地表達(dá)出來，不僅板書工整，還能在黑板上徒手畫出漂亮的剖視圖。</h3> <h3>我的父親也很注重子女的教育。除了教我們下棋，還經(jīng)常教我們?nèi)の稊?shù)學(xué)，買各種課外書籍給我們看。小時(shí)候，我家有全套的歷史故事單行本，從“周幽王烽火戲諸侯”到明清各代歷史故事書，只要書店有賣，父親就買回來給我們看。</h3> <h3>自從下鄉(xiāng)以后，我一直在外地，父親覺得他多年以來沒有機(jī)會在學(xué)習(xí)方面幫助過我，心里常感不安。1985年開始，教育部委托全國幾所重點(diǎn)大學(xué)舉辦高等學(xué)校助教進(jìn)修班，為各地高校培養(yǎng)青年教師，我得知消息后就報(bào)了清華大學(xué)精密儀器系機(jī)械原理助教進(jìn)修班。父親立刻從書店買了兩本高等數(shù)學(xué)習(xí)題集寄給我，并叮囑我說，一定要把習(xí)題集中的題全部做完。父親熱切地盼望我能抓住這次深造的機(jī)會。</h3> <h3 style="text-align: center; ">四、再圓清華夢</h3> <h3>作為一個(gè)老三屆知青、當(dāng)年的初一女生，盡管我在學(xué)習(xí)方面一直很努力，但由于在最好時(shí)光失去了讀書的機(jī)會，后來所學(xué)到的知識往往不系統(tǒng)、不深入。為了盡快提高自己的專業(yè)水平，我采取了以教促學(xué)的方式，即主動、大膽地承接新課。</h3> <h3>在留校的第一年，我校缺少高等數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師，我便主動承接了這項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。當(dāng)時(shí)，職工大學(xué)也主要依靠電視大學(xué)的資源來補(bǔ)充師資，因此所有的基礎(chǔ)課程都跟著電視大學(xué)走。受到教學(xué)環(huán)境的局限，課后輔導(dǎo)的工作量很大。我每周要為學(xué)生講2次，每次2課時(shí)的輔導(dǎo)課。為了完成教學(xué)任務(wù)，我做了樊映川習(xí)題集上的所有習(xí)題，苦苦思考數(shù)學(xué)定律，并認(rèn)真給學(xué)生批改作業(yè)，在辦公室?guī)缀鯖]有抬頭與人閑話的功夫。我的刻苦精神感動了學(xué)員，所以絕大多數(shù)學(xué)員都很努力，使我校在河南省職工大學(xué)高等數(shù)學(xué)統(tǒng)考中取得第三名的好成績。</h3> <h3>留校的第二年，學(xué)校要開設(shè)“機(jī)械原理”課了，希望從本校培養(yǎng)出師資，于是我又主動承接了這門課程。為了培養(yǎng)我，學(xué)校送我到洛陽工學(xué)院進(jìn)修一年，主修“機(jī)械原理”和“機(jī)械零件”課程。那時(shí)我已經(jīng)有了身孕，為了進(jìn)修，要擠公共汽車穿越大半個(gè)城市，我一直堅(jiān)持聽課、做實(shí)驗(yàn)，直到快要臨產(chǎn)為止。</h3> <h3>但凡學(xué)過機(jī)制專業(yè)的人都知道，機(jī)械原理是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，講好它既需要扎實(shí)的力學(xué)、機(jī)械動力學(xué)知識，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了上好這門課，我透支了自己的健康。那時(shí)，女兒只有半歲，還沒有完全斷奶，我得先把她哄睡著才能備課，所以，我?guī)缀趺刻焱砩隙际窃?點(diǎn)半以后開始備課，一直到深夜。如果第二天要講課，我甚至凌晨5點(diǎn)就起床，繼續(xù)寫教案。在我剛留校的時(shí)候，洛陽工學(xué)院的蔣老師曾經(jīng)語重心長地對我說，作為一位新教師，要想講好課，就應(yīng)當(dāng)把課堂上說的每一句話都寫在教案紙上。他的這番話，竟使我信奉終生。我像我的父母一樣，不論是新課還是熟課，每次上課前，都重新編寫教案。</h3> <h3>當(dāng)年為學(xué)員上課，僅用掛圖是不行的，常常需要在黑板上徒手畫圖。為了使矢量圖形不至于超出黑板邊界，我在備課時(shí)都要在紙上先畫一遍，所以，那個(gè)時(shí)候，我每上一次課，就得手寫大約10頁紙的教案。一個(gè)學(xué)期下來，我的體重減輕了十幾斤，變得十分消瘦。</h3> <h3>1985年春天，我開始復(fù)習(xí)功課，備考清華大學(xué)助教進(jìn)修班。學(xué)校為了照顧我，把回京購買教學(xué)掛圖的任務(wù)交給了我，使我有了十幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間。我考察了清華大學(xué)多個(gè)教學(xué)樓，最后把復(fù)習(xí)功課的地點(diǎn)選在了清華學(xué)堂。清華學(xué)堂建筑的外觀既端莊又典雅，教室里面木制的桌椅比其他教室的寬大些，陽光穿過樹冠從南窗照進(jìn)教室，灑下幾片柔和的金光，很是恬靜。我的學(xué)習(xí)顯然是高效的，沒過幾天就把父親給我的習(xí)題集做了一半，但這時(shí)身體卻頂不住了。我已連續(xù)多日胸悶喘不上氣，嘴唇發(fā)紫，自己能夠感覺到心臟在胸腔內(nèi)緩慢而沉重地咚咚跳著。到了校醫(yī)院一檢查，結(jié)論是由于疲勞過度引起植物神經(jīng)紊亂，心動過緩，每分鐘只有60次?；丶乙院螅瑡寢尶吹轿业淖齑揭炎兂山C紫色，就哭了，她說，你是咱們家最健康的孩子，現(xiàn)在也累病了，你不要考了吧。我想，要是再這樣用功下去，也許真的不行了，不如先回洛陽休息兩天再說吧。</h3> <h3>然而，能到清華大學(xué)進(jìn)修是我夢寐以求的事。在剛?cè)霃S當(dāng)青工時(shí)，我就曾經(jīng)說過“如果讓我讀3年書，我寧可少活10年！”話音落地時(shí)，眾人皆驚，接下來便寂靜無聲了，因?yàn)槲业脑挻林辛嗽趫鲋R青年內(nèi)心的痛點(diǎn)，“我要讀書！”是那個(gè)年代我們青春生命中最強(qiáng)烈的吶喊?，F(xiàn)在機(jī)會來了，我怎能放棄呢？</h3> <h3>休息幾天后，癥狀緩解，我又開始刻苦復(fù)習(xí)了。那時(shí)候，教育部為高教助教班的考試安排了全國統(tǒng)考時(shí)間，河南省教育廳將考場設(shè)在了鄭州市。為了防止考試時(shí)再出現(xiàn)心動過緩，我在每場考試前都吃一片阿托品，堅(jiān)持完成了3場、每場3小時(shí)的考試。</h3> <h3>一個(gè)多月后，我收到了清華大學(xué)助教進(jìn)修班的錄取通知書，圓了清華夢。</h3> <h3><font color="#010101">在清華大學(xué)助教進(jìn)修班學(xué)習(xí)期間，在精密儀器系唐錫寬、金德聞、應(yīng)用數(shù)學(xué)系劉曉遇、陳寶林等諸位名師指導(dǎo)下，我學(xué)完了本專業(yè)的碩士研究生課程。這段經(jīng)歷，不僅提高了我的專業(yè)水平，還打開了我的視野、開闊了心胸、塑造了人格。</font></h3> <h3>我畢業(yè)時(shí)，父親感到了由衷的欣慰，他覺得這個(gè)離家最遠(yuǎn)的孩子，終于在逆境中又邁上了一個(gè)大臺階，為自己打開了前程。</h3> <h5 style="text-align: center; ">清華大學(xué)精密儀器系機(jī)械原理助教進(jìn)修班部分學(xué)員與班主任的合影</h5><h5 style="text-align: center; ">后排左5為班主任張老師，后排左4為作者</h5> <h3 style="text-align: center; ">五、我們的教師之家</h3> <h3><font color="#010101">值得一提的是，我從清華助教班畢業(yè)以后，曾在洛陽拖拉機(jī)制造廠建筑機(jī)械分廠壓實(shí)機(jī)械研究所工作過5年，其中4年從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工作。我獨(dú)立開發(fā)過數(shù)套工程數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、設(shè)計(jì)出壓實(shí)機(jī)械實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算處理程序并投入應(yīng)用；1993年，我調(diào)入洛陽拖拉機(jī)制造廠的職工大學(xué)，再次執(zhí)教機(jī)械原理、機(jī)械零件等課程，并同時(shí)教授計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。這些經(jīng)歷為我后來在北京市海淀區(qū)從事中小學(xué)信息技術(shù)教研工作奠定了基礎(chǔ)。</font></h3> <h3>1995年9月，我調(diào)入海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校計(jì)算機(jī)教研組，任信息技術(shù)專職教研員，2000年教研室并入海淀區(qū)教育信息中心，我擔(dān)任高中教研員、教研室主任，后來被評為海淀區(qū)中學(xué)的學(xué)科帶頭人，是名師工作站專家組成員。</h3> <h3>如今，父母已遠(yuǎn)在天國，但他們留下的聰明、勤奮的基因沒有失傳，我們兄妹4人都秉承了父母工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的作風(fēng)，成為業(yè)務(wù)精良的教師。</h3> <h3><font color="#010101">我的哥哥王衛(wèi)平1982年從清華大學(xué)分校畢業(yè)，留校教授電子技術(shù)方面的課程，他主編了十幾本電子工藝技術(shù)方面的教材，成為清華、電子、高教出版社的暢銷書，在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽(yù)；我的大妹王加寧在清華二附中、清華附中教音樂，1992年被北京市破格提升為中學(xué)高級教師，她的教科研論文、音樂創(chuàng)作、指導(dǎo)的學(xué)生合唱團(tuán)多次受到國家、北京市、海淀區(qū)的嘉獎(jiǎng)，1993年12月《人民日報(bào)》第一版曾以新聞特寫的方式報(bào)道她講授的“欣賞《黃河大合唱》”一課；我的小妹王衛(wèi)寧，1983年從首都師范大學(xué)物理系畢業(yè)，留校從事實(shí)驗(yàn)物理和激光物理教學(xué)，以及光物理、太赫茲波譜技術(shù)與應(yīng)用領(lǐng)域的科學(xué)研究，在國內(nèi)外核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇。</font></h3> <h3>像我家這樣，一家人歷經(jīng)了社會動蕩和艱苦磨難，全都成為教師的并不多見。</h3> <h3>在父母的墓碑上，哥哥代表我們兄妹，泣淚寫下了如下碑文：</h3><h3 style="text-align: center; ">教一輩子學(xué)生，育一家子教師</h3><h3 style="text-align: left;">這正是我們父母一生真實(shí)的寫照！</h3> <h3 style="text-align: right; ">王伊寧 2018.03.30</h3>