<h3> 為推動(dòng)全國(guó)幼兒園科學(xué)與數(shù)學(xué)教育的發(fā)展，促進(jìn)幼兒園教師掌握該領(lǐng)域的理論與關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教師個(gè)人的專業(yè)化水平，2018年3月24日26日，仁壽縣東街幼兒園指派由劉玲為組長(zhǎng)，帶領(lǐng)周麗梅、梁永秀、周曉嬌等八名教師到成都參加西部幼教論壇組織委員會(huì)聯(lián)合元迪學(xué)前教育機(jī)構(gòu)舉辦的"2018全國(guó)幼兒科學(xué)與數(shù)學(xué)教育課程質(zhì)量提升研討會(huì)"。</h3> <h3> 3月24日，老師們?cè)缭绲膩淼綍?huì)場(chǎng)。此次研討會(huì)聚集了四川各地的園長(zhǎng)及老師。大家滿懷學(xué)習(xí)的熱情，認(rèn)真聆聽，記錄。</h3> <h3> 24日上午，上海市特級(jí)教師袁晶晶，以生動(dòng)的優(yōu)質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)課，向老師們展示科學(xué)教育課程如何組織開展。大班科學(xué)活動(dòng)《我發(fā)現(xiàn)的變化》和小班科學(xué)活動(dòng)《彎彎樂園》。</h3> <h3> 24日下午，香港大學(xué)博士張俊，系統(tǒng)的解讀《幼兒園STEM教育的思考和實(shí)踐》。詳細(xì)的解釋了STEM是什么，其中關(guān)系是如何的，STEM有什么特征以及在幼兒園中STEM的教學(xué)模式。</h3> <h3> 當(dāng)天晚上，老師們聚集一堂，共同分享學(xué)習(xí)心得。將專家理論與幼兒園實(shí)際情況，開展了激烈的討論。</h3> <h3> 25日上午，上海市區(qū)優(yōu)秀骨干教師李莎莎，帶來數(shù)學(xué)活動(dòng)《拼搭大挑戰(zhàn)》和《小兔找山洞》。</h3> <h3> 隨后，學(xué)前部主任徐雅萍帶來《圖形與空間一一數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升》講座。</h3><h3><br /></h3> <h3> 25日下午，華東師范大學(xué)教授黃瑾帶來《兒童早期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的觀察與評(píng)價(jià)》講座。在這個(gè)講座中，我們認(rèn)識(shí)到兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)觀察評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)該包括知識(shí)技能（核心經(jīng)驗(yàn)）、過程性能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)。這里所說的核心經(jīng)驗(yàn)是教師思考和設(shè)計(jì)"教學(xué)"的邏輯起點(diǎn)，它能幫助教師理解并確立"教學(xué)"目標(biāo)和重點(diǎn)。知道"教"什么及為什么"教"；核心經(jīng)驗(yàn)也是教師設(shè)計(jì)活動(dòng)的上位思考，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)是核心經(jīng)驗(yàn)的具體參照和體現(xiàn)；核心經(jīng)驗(yàn)也是教師讀懂兒童的專業(yè)"武器"，它為教師解讀和評(píng)價(jià)兒童提供了一個(gè)專業(yè)的框架，能夠使教師對(duì)兒童的發(fā)展更敏感，對(duì)兒童學(xué)習(xí)的支持更有力。</h3> <h3> 名師課堂，專家講座。老師們收獲滿滿。</h3> <h3> 26日，組委會(huì)組織老師參觀名園。老師們有幸參觀了成都市機(jī)關(guān)第三幼兒園，四川省機(jī)關(guān)東通順幼兒園和成都市軍區(qū)機(jī)關(guān)第一幼兒園。</h3> <h3>在這三所幼兒園里，老師們親身感知了STEM課程的開展。將先進(jìn)的理念學(xué)以致用，勢(shì)將東街幼兒園建設(shè)得更美好。</h3>