花開的日子茹寶 <h3>"我非常喜歡去一個(gè)青山綠水、風(fēng)土人情特別符合心境的地方，置身其中是一種莫大的享受，沒有任何打擾，就能畫出心中的風(fēng)景，會(huì)用身上所有的積極因素來處理好你的畫面。"</h3><h3> —梁修熙</h3> <h3> 2018年3月13日，怎么看都是一個(gè)好日子，陰了幾天的天空突然放了晴，梁修熙老師帶隊(duì)浙江麗水寫生采風(fēng)團(tuán)就此踏上征途。</h3><h3> 順順利利到達(dá)目的地麗水市松陽縣的一個(gè)古村落楊家堂。梁修熙老師故地重畫，可仍然有新的創(chuàng)作靈感涌出，水彩筆瀟灑自如在紙上行走，同時(shí)與同學(xué)們激情澎湃的交流繪畫心得、演示繪畫技巧，很快大作就在畫紙上呈現(xiàn)出來，此刻唯有嘆為觀止來形容了，古樸的村莊在梁老師的筆下栩栩如生，看畫面就身臨其境只是感覺更仙。</h3><h3> 梁老師的作品給大家很大啟發(fā)，大家都躍躍欲試，揣著激情信心滿滿尋找最打動(dòng)人的場景開始了第一站的寫生。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 當(dāng)大家如火如荼地進(jìn)行時(shí)，突然山腳來了一隊(duì)人馬，其中一個(gè)人看見梁修熙老師直奔過去，興奮的握住梁修熙老師的手說："梁老師，您又來了！太感激您了！"同學(xué)們都放下了手中的筆，感嘆梁老師這里怎么還有朋友！原來是松陽縣鄉(xiāng)村798寫生基地的邱校長，梁老師曾來過好幾回寫生都住在寫生基地，邱校長對(duì)梁修熙老師的畫作和人品都贊賞有加，今天恰逢縣宣傳部長來古村落調(diào)研工作，邱校長與村書記一起陪同。邱校長偶遇到梁老師無比激動(dòng)，他握著梁老師的手，對(duì)宣傳部長和村書記說，這就是我跟你們提過的大畫家梁修熙老師，他畫筆下的古村落特別唯美、古樸，很多人都是看了梁老師的畫作來到這里，目前國內(nèi)有很多高校都來此地寫生。</h3><h3> </h3> <h3> 宣傳部長與梁修熙老師親切交流，同時(shí)吩咐電視臺(tái)攝影記者錄下這一段。</h3> <h3> 此情此景讓我和同學(xué)們都更進(jìn)一步了解了老師，原來梁老師不僅僅是我們眼中平易近人不吝賜教的好老師，而且還是一個(gè)帶著社會(huì)責(zé)任感做人做事的好老師！</h3> <h3> 這是個(gè)民風(fēng)淳樸的村落，村里的老奶奶見有畫家到來，趕快從家里拎了一壺茶和幾個(gè)碗給我們?cè)诖孱^的桌上擺上了?？纯次覀兞豪蠋煷笸牒炔璧臉幼訋洸粠?？帥不帥？帥不帥？</h3> <h3> 這是梁老師為我們演示的第一幅作品，面對(duì)美景卻不知從何處著手的我們，在老師的帶領(lǐng)下逐漸進(jìn)入角色。</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3> 這是我們的第二站—橫坑村。一個(gè)藏在山里的村落，這里的房子錯(cuò)落有致，古舊別致。</h3><h3> 早上8點(diǎn)裊裊炊煙升起滿是生活氣息。上午男人們開始耕種、修屋，女人們則抱著被單在溪水中邊洗邊聊著家常，我們瞬間被這種男耕女織的畫面感動(dòng)。</h3><h3> 老師說四周都是景，可以轉(zhuǎn)著圈畫。梁老師先在小橋上畫了一幅，小土房子和崖邊堅(jiān)韌的古樹，畫中似乎看見了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)。</h3> <h3>梁修熙老師作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <p class="ql-block">學(xué)員作品</p> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3> 古村落之后，梁老師帶領(lǐng)大家來到萬畝茶園。梁老師說，這個(gè)地方曾經(jīng)鄉(xiāng)村798寫生基地校長帶他來過，全是泥濘的小路，上到頂?shù)哪且豢掏耆缓棋牟鑸@陶醉，也為當(dāng)?shù)鼐用竦那趧诟袆?dòng)。今次故地重游，茶園依舊，上山的路卻修成了水泥路面，有電頻車接送上山，山腳還有共享單車，大家可以輕松領(lǐng)閱茶園風(fēng)光。國家越來越欣盛百姓越來越富裕。</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3> 梁老師熱愛健身，早晚都會(huì)帶著同學(xué)們跑步，偶然在村落中發(fā)現(xiàn)了一片油菜花田，于是新增了一個(gè)畫點(diǎn)。</h3> <h3> 出門時(shí)遇見了一只可愛的小狗，它見到我們以后就一直跟隨陪伴，寫生時(shí)就在邊上玩耍，它加入了我們的集體照，第二天它還來到我們的住處，見到每個(gè)人都很親近，感嘆畫鄉(xiāng)的狗狗都是文藝的。</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3> 最后一站古堰畫鄉(xiāng)。</h3><h3> 畫鄉(xiāng)的美譽(yù)不是白得的，當(dāng)我們置身畫面早已成了畫中人。</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3>學(xué)員作品</h3> <h3> 梁老師像一個(gè)家長，愛護(hù)著每一個(gè)孩子，不止是從專業(yè)中指點(diǎn)生活中也體貼入微，學(xué)員間也是團(tuán)結(jié)友愛，互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步。特別是在民宿住的一周，大家分工合作自己動(dòng)手做飯，俗話說能吃一鍋飯才是一家人。我們快樂的在大家庭中度過了10天，大家都感覺收獲滿滿，梁老師和盤托出的教學(xué)精神，雖然大家消化能力參差不齊，但是都已經(jīng)儲(chǔ)備到了內(nèi)存蓄勢(shì)待發(fā)。我們也收獲了友誼，希望我們這個(gè)大家庭在梁老師的帶領(lǐng)下永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)和睦，越走越遠(yuǎn)！</h3>