<h3>如果來(lái)到我們的校園，如果適逢二月，如果恰好走進(jìn)這片林子，你會(huì)喜歡上我們的校園。因?yàn)樗?lt;/h3> <h3>去年春天畫(huà)下她們的樣子：</h3> <h3>去年春天記錄她們的樣子：</h3> <h3>春風(fēng)里，玉蘭花都開(kāi)好了。</h3> <h3>操場(chǎng)南邊，1號(hào)樓旁的櫻花也開(kāi)好了。</h3> <h3>紫荊（有密集恐懼癥的請(qǐng)飄過(guò)）。</h3><h3>東西兩邊的小樹(shù)林都有她們的身影。</h3> <h3>豆莢一般的花苞。</h3> <h3>朵朵花開(kāi)，是繡在枝干上的粉紫絮語(yǔ)。</h3> <h3>爬滿樹(shù)的繁花。</h3> <h3>東邊小樹(shù)林，以它們?yōu)榈貥?biāo)---垂絲海棠。</h3> <h3>小池塘邊，你方唱罷我登場(chǎng)。</h3> <h3>千朵萬(wàn)朵壓枝低。</h3><h3>垂絲海棠花期過(guò)了，便是花桃們鮮妍的笑臉。</h3> <h3>花桃依舊笑春風(fēng)。</h3><h3>可以暢想幾天后，對(duì)面紫藤花開(kāi)的盛景。</h3> <h3>藝體樓南面的貼梗海棠和垂絲海棠，</h3><h3>因校園環(huán)境改造，垂絲海棠已成記憶。</h3> <h3>小池塘邊的紫藤---春天校園的顏值擔(dān)當(dāng)。</h3> <h3>大自然的素描。</h3> <h3>大自然的筆。</h3> <h3>你描。我繪。</h3> <h3>下圖是那年初涉單反界的留影，</h3><h3>后來(lái)就甘心淪落于傻瓜式的手機(jī)族了。</h3> <h3>一地落花，一地憐惜。4.15，同事金老師說(shuō)校園紫藤即將謝幕，驚覺(jué)花不等人。下圖女金老師拍攝。</h3> <h3>寒露時(shí)分，校草狗尾巴，愛(ài)慕著，校花紫藤美眉。</h3> <h3>多年前單反留的影，我叫她【美人·虞】。</h3><h3>下圖也是本輯中的第二張單反留影，僅有的兩張。</h3> <h3>校園西大道靠近西門(mén)，</h3><h3>四五月間，曾經(jīng)有她們?nèi)A麗麗的身影。</h3> <h3>西門(mén)墻邊的【美人·虞】，風(fēng)姿綽約。</h3> <h3>虞美人脫落了美色，細(xì)長(zhǎng)的莖干，仍是動(dòng)人。</h3> <h3>園丁師傅將枯枝剪下，我將枯枝和落花撿起。</h3><h3>虞美人和木槿，兩大?；ǎ谶@一刻，坦誠(chéng)相對(duì)。</h3> <h3>暮春初夏，小池塘邊的花桃結(jié)果了。</h3> <h3>紫荊也結(jié)果了。</h3> <h3>雞爪槭的莢果，原來(lái)是有螺旋槳的。</h3> <h3>小池塘是孩子們飯后散步的好去處。</h3> <h3>穿越紫葉酢漿草看名人墻，特別動(dòng)人。</h3> <h3>校門(mén)東面有一叢開(kāi)黃色小花的迎夏，對(duì)，是迎夏（教學(xué)樓二三樓連廊間的小花壇里，也是迎夏）。</h3><h3>此花開(kāi)，意味著夏天就要來(lái)了。</h3> <h3>貓著腰鉆過(guò)這條小徑，別有洞天。不信，你可以試一試。</h3> <h3>迎春，葉對(duì)生，先花后葉，花期2月間。迎夏，葉互生，先葉后花，花期5月間。同為木犀科素馨屬。</h3> <h3>這是同屬于木樨科的連翹，俗稱(chēng)黃金條。</h3><h3>池塘邊有一叢，校園中大道一側(cè)也有她們的身影。</h3><h3>三月，一臉的燦爛，金黃金黃的，讓你猝不及防。</h3> <h3>名人墻后，桑葚準(zhǔn)備成熟，鳥(niǎo)兒正在啁啾。</h3> <h3>校園的桑樹(shù)是孩子們的最?lèi)?ài)，因?yàn)樾Q寶寶愛(ài)他的葉。</h3> <h3>想起小時(shí)候吃得滿嘴烏紫的樣子。</h3> <h3>五月的風(fēng)中，石榴是最美的新娘。</h3> <h3>木槿號(hào)稱(chēng)"夏花三劍客"之一，她從五月開(kāi)到九月。</h3> <h3>校園西邊小樹(shù)林和西大道，都可見(jiàn)她們美麗的身影。</h3> <h3>火棘，夏有繁花，秋有紅果。</h3> <h3>校園西大道靠近西門(mén)圍墻邊，</h3><h3>此株火棘，一年四季，風(fēng)情萬(wàn)種。</h3> <h3>因?yàn)??她，即便身體不適，</h3><h3>也要小心翼翼地踩在凳上，拍下她撩人的風(fēng)姿。</h3> <h3>火棘的南面，電線桿的近旁，有一棵細(xì)長(zhǎng)而不起眼的樹(shù)，她叫"絲棉木"，又叫"明開(kāi)夜合"，只是至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她如何明開(kāi)夜合，為憾。</h3> <h3>秋天，絲棉木粉白的殼里，透紅艷的果，煞是可愛(ài)。</h3> <h3>還是西大道靠近西門(mén)邊，一串紅低調(diào)又熱烈地開(kāi)著。</h3> <h3>當(dāng)下的我，愛(ài)它的鮮紅，也愛(ài)它的枯黃。</h3> <h3>當(dāng)然，撲面而來(lái)的新鮮欲滴真是無(wú)法抵擋。</h3> <h3>去年，校園新添的盛世美顏---格?；ā?lt;/h3><h3>是羊總務(wù)從西藏帶回。</h3> <h3>他是樸（po去聲）樹(shù)，來(lái)自厚余藝林園。</h3><h3>位于校門(mén)口東邊草坪。</h3> <h3>樸（po去聲）樹(shù)，冬天落葉時(shí)的模樣。</h3> <h3>花伴侶說(shuō)，她是木瓜，春天開(kāi)粉色的花，秋天結(jié)綠綠圓圓的果。與樸（po去聲）樹(shù)比鄰而居。</h3> <h3>看她，粉色的花朵，綠色的葉子，妥妥的配一臉。</h3> <h3>校門(mén)口西邊，楓香臨風(fēng)而立。春天，擋不住的勃然生機(jī)。</h3> <h3>秋風(fēng)中，楓香披一身黃金鎧甲，吸睛無(wú)數(shù)！</h3> <h3>校園有兩棵樹(shù)，一棵是楓香，一棵就是他。花伴侶說(shuō)他是黃連木（待定）。他倆撐起了秋冬校園景觀的大半壁江山。</h3> <h3>四季荷塘，四季風(fēng)情。</h3> <h3>西大道的梅花，是喚醒校園春天的使者。</h3> <h3>不得忽略的那幾株蠟梅，此株是首席，1號(hào)樓前。</h3> <h3>藝體樓前的兩株蠟梅開(kāi)放時(shí)，有絲絲縷縷的香縈繞。</h3> <h3>池塘邊，假山后，有十棵身形高大的槐樹(shù)。四月，正是花開(kāi)時(shí)。</h3> <h3>東邊小樹(shù)林還有幾棵高大的，枝葉伸出圍墻的桑樹(shù)！九月，桑葉黃了，別有風(fēng)姿！</h3> <h3>校園的小樹(shù)林，總是給我驚喜。</h3> <h3>是為我的秘境: </h3> <h3>摩挲小樹(shù)林的這棵松樹(shù)，它有力地回應(yīng)著我。</h3><h3>愛(ài)，是流淌和回應(yīng)。就像和孩子，和很多遇見(jiàn)，你愛(ài)ta，ta也會(huì)愛(ài)你。</h3> <h3>踩在這片土地，有著小小的歡喜。</h3><h3>有一種情感，是日日陪伴，細(xì)水長(zhǎng)流。</h3>