<h3><b><font color="#ff8a00"> 孩子們?nèi)绾伟才藕俚膶W(xué)習(xí)和生活?</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 在外務(wù)工的家長(zhǎng)是否能回家過年?</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 留守兒童能不能溫暖過冬?</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 家長(zhǎng)朋友這一年有怎樣的收獲和遺憾?</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師有什么意見和建議?</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 需要我們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供怎樣的幫助?</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 1月28日——1月31日,秀山育才中學(xué)的老師們帶著這些牽掛,冒著嚴(yán)寒,踏著冰雪,走進(jìn)秀山縣、酉陽(yáng)縣、松桃縣的城市社區(qū)和農(nóng)村村寨,走進(jìn)自己班級(jí)學(xué)生的家里,開展家訪活動(dòng)。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 了解學(xué)生家庭情況,分析學(xué)科期末成績(jī),匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生假期復(fù)習(xí),征求家長(zhǎng)意見建議,交流育兒教子經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn),溝通,傾聽,關(guān)愛——家訪活動(dòng)架起了孩子、家長(zhǎng)和老師心靈的橋梁。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00"> 每到一個(gè)家庭都能見到家長(zhǎng)熱情的笑臉,家長(zhǎng)拉著我們的手促膝交談,通過拉家常接地氣的溝通方式,老師和家長(zhǎng)友誼更牢固了,心貼得更緊了,信任感更強(qiáng)了。相信在家校共育的通力合作下,在老師和家長(zhǎng)的和諧配合中,孩子們一定能更加健康陽(yáng)光地成長(zhǎng)!</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> 我們將不負(fù)家長(zhǎng)重托,堅(jiān)持立德樹人的根本目標(biāo),牢記使命,固本創(chuàng)新,根據(jù)家長(zhǎng)朋友們提出的懇切建議進(jìn)一步改進(jìn)工作,不斷提高辦學(xué)品質(zhì),為打造家長(zhǎng)放心、社會(huì)肯定和人民滿意的學(xué)校不懈努力!</font></b></h3>