<h3> 這個學(xué)期對我們來說，有著不同的意義和感受，因為我們來到了港區(qū)實驗小學(xué)南校區(qū)。雖然這里是新校區(qū)，一切都是開始，困難也不少，但我們是一個團結(jié)、年輕、充滿活力的新集體。本學(xué)期體音美組在完成正常的教學(xué)工作基礎(chǔ)上，根據(jù)目前南校區(qū)的實際設(shè)施情況，分別分學(xué)科開展了適合本校學(xué)生，豐富多彩的活動，這些活動不僅充實了學(xué)生的課余生活，更加強了校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在藝術(shù)的海洋里自在的暢游，體驗不一樣的成功。</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、常規(guī)工作</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></b></h1><h3>1.教研組根據(jù)學(xué)校實際情況，制定工作計劃，并按計劃逐步落實。</h3><h3>2.各學(xué)科任課教師依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，制定出符合各年級實際的教學(xué)進度，做到上課有教案，課后有反思。</h3><h3>3.一周進行一次教研會，安排周內(nèi)工作，讓每一個任務(wù)做到有布置，有督促，有落實。</h3><h3>4.教案、聽評課每個月進行一次檢查，并總結(jié)每一次出現(xiàn)的問題和改進的方法。</h3><h3>5.堅持每周一次課標(biāo)學(xué)習(xí)，確?？荚噥砼R輕松迎戰(zhàn)。</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、學(xué)科活動</b></h1><h3><br /></h3><h3>??體育組??</h3><h3><br /></h3><h3> 泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。 無論勝敗，他們都是值得尊敬的人！在體育這場盛會中，他們都是勝利者，更是享受者?。ㄩ_學(xué)初期，馮夢格和姜培花老師在場地、設(shè)施不完善的情況下，體育組老師克服一切困難，順利完成全校的健康體質(zhì)測試，為體音美組的工作開了一個好頭。）</h3> <h3>豐富的體育課程。</h3> <h3>每天放學(xué)后相約籃球館的訓(xùn)練。</h3> <h3>實驗小學(xué)南校區(qū)校級跳繩比賽。</h3> <h3>實驗小學(xué)南校區(qū)校級迎面接力跑比賽。</h3> <h3>??音樂組??</h3><h3><br /></h3><h3> 音樂組活動的總體安排由杜艷平老師負(fù)責(zé)，雖然是一名新畢業(yè)剛參加工作的老師，但是她卻展現(xiàn)了自己身上獨特的魅力——踏實、進取、勤奮。她身材嬌小，卻蘊藏著巨大的能量。每次布置任務(wù)都是積極準(zhǔn)備，不懂就問，爭取把每一次的活動都辦得有聲有色，在她那里從來沒有聽見一聲抱怨，更多的是一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。</h3> <h3>活潑的音樂課堂。</h3> <h3>歌唱比賽——實驗小學(xué)南校區(qū)"校園歌手大賽"。</h3> <h3>杜老師與皇甫老師為選手打分評價。</h3> <h3>合唱比賽——實驗小學(xué)南校區(qū)期末合唱匯報比賽。</h3> <h3>可愛的評委們。</h3> <h3>??美術(shù)組??</h3><h3><br /></h3><h3> 羅丹曾說:"美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。"發(fā)現(xiàn)生活中的美，對于孩子們來說，也許并不是人人具備，但是美術(shù)這門學(xué)科，就是培養(yǎng)孩子們的審美能力，從而擁有一雙會欣賞、會發(fā)現(xiàn)的眼睛。在這一學(xué)期，孩子們有幸遇見了懂得欣賞他們的美術(shù)老師孟姝曌老師。孟老師擔(dān)任本學(xué)期美術(shù)組主要任務(wù)，在這一學(xué)期里，她讓孩子們真正感受到了美術(shù)的魅力，體驗了創(chuàng)作的樂趣，這一學(xué)期，孩子們是幸福的，愿藝術(shù)的種子在孩子們的心中深深埋下、生根、發(fā)芽，直至開花！</h3> <h3>繪畫比賽——實驗小學(xué)南校區(qū)"祖國母親我愛你"繪畫比賽。</h3> <h3>同學(xué)們認(rèn)真聽老師講解比賽要求。</h3> <h3>獲獎作品展示。</h3> <h3>獲得成功的喜悅!</h3> <h3>畫展——實驗小學(xué)南校區(qū)美術(shù)期末匯報畫展</h3> <h3>孟姝曌和張齡月兩位美術(shù)老師總有一顆長不大的七彩童心。</h3> <h3>學(xué)生課堂作品。</h3> <h3>一雙雙懂得欣賞的小眼睛！</h3> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>三、校本課程</b></span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b><br /></b></span></h1><h3>1.體育老師主要開設(shè)了花樣跳繩、空竹兩項課程。目前課程已經(jīng)成形，學(xué)生掌握了基本的技術(shù)，并可以簡單的做些展示。雖然學(xué)生是第一次學(xué)，但是她們從不懼怕困難，遇到困難都積極解決，在課程中，她們體驗了成功，享受了快樂。</h3> <h3>花樣跳繩社團學(xué)生技藝高超！</h3> <h3>空竹社團孩子們技巧嫻熟！</h3> <h3>2.音樂開設(shè)了合唱校本課程。課程初期杜老師和皇甫老師負(fù)責(zé)每班特長學(xué)生的挑選，經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，這個合唱團基本可以參加一些小型的合唱比賽，學(xué)生更在合唱團里感受到了濃郁的藝術(shù)氛圍。</h3> <h3>合唱社團訓(xùn)練進行中！</h3> <h3>杜老師教同學(xué)們練習(xí)發(fā)聲。</h3> <h3>3.美術(shù)開設(shè)了版畫社團。社團的學(xué)生都是經(jīng)過孟老師和張老師層層篩選選出來的，一學(xué)期下來，學(xué)生體會到了色彩的奇妙，更感受到了中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。</h3> <h3>兩位欣賞創(chuàng)意自由的老師！</h3> <h3>孩子們的部分美作！</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四、南北送課</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></b></h1><h3> 本次送課活動中南校區(qū)體音美學(xué)科各派出了一名老師，活動初期老師們積極備課，親手制作自己的上課教具，并在組內(nèi)多次磨課。三位老師的課真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上盡情的發(fā)揮與享受，真正感受跟語數(shù)英課堂不一樣的體音美。</h3> <h3>杜艷平老師——《打花巴掌》</h3> <h3>馮夢格老師——《前滾翻》</h3> <h3>孟姝曌老師——《在快樂的節(jié)日里》</h3> <h3>送課后體音美組的"陽光教研會"??</h3> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五、全能娘子軍</b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></b></h1><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b>都說體音美老師是全能的，清一色的娘子軍，腦力與體力勞動都能扛起來。在成長初期的南校區(qū)，體音美組的姐妹們承擔(dān)起許多零碎的任務(wù)，這些任務(wù)不大，卻不可或缺，這些事情不起眼，卻一次次為校園增色。</h3> <h3>一起幫助一年級裝飾外墻文化。</h3> <h3>一起做出漂亮的指示牌。</h3> <h3>校園文化，夏天一起裝扮，冬天一起維護。</h3> <h3>合唱比賽，既是歌手，又是后勤。</h3> <h3>不停歇，不抱怨，可愛的一群人。</h3> <h3> 類似的瞬間有太多,太多……</h3> <h3> "翻手為蒼涼，覆手為繁華。"</h3><h3> 最美好的生活方式，不是躺在床上睡到自然醒，也不是坐在家里無所事事，更不是在街上隨意購物，而是，和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。</h3> <h3> 我們堅信，朝著一個目標(biāo)，一起奮斗，我們一定能行，并且能做得更好！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">辦學(xué)理念：讓學(xué)校成為人心向往的地方。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">育人目標(biāo)：培養(yǎng)積極正向有影響力的人。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">校訓(xùn)：學(xué)校因我而更美，世界因我而更美</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">校風(fēng)：善學(xué)習(xí) 樂進取；</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)風(fēng)：思中學(xué) 學(xué)中用；</b></h3><h3 style="text-align: center; "><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教風(fēng)：重啟發(fā) 善誘導(dǎo)。</b></h3> <h3 style="text-align: center; ">文字：馮夢格 孟姝曌</h3><h3 style="text-align: center; ">圖片及審核：體音美組全體成員</h3>