<p class="ql-block">跨學(xué)科閱讀新探索！陳哲名師工作室攜手省課改項(xiàng)目亮相廣州智慧陽(yáng)光評(píng)價(jià)分享會(huì)</p><p class="ql-block">7月2日，廣州市智慧陽(yáng)光評(píng)價(jià)閱讀素養(yǎng)測(cè)評(píng)及成果轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)在協(xié)和學(xué)校圓滿舉行。作為活動(dòng)主持人，陳哲名師工作室主持人陳哲老師不僅全程串聯(lián)這場(chǎng)跨學(xué)科閱讀的思維盛宴，更以其主持的廣東省基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)行動(dòng)項(xiàng)目《基于現(xiàn)象跨學(xué)科小學(xué)教學(xué)實(shí)踐和研究》為背景，為活動(dòng)注入了鮮明的“現(xiàn)象教學(xué)”特色。</p><p class="ql-block">現(xiàn)象教學(xué)+閱讀：陳哲項(xiàng)目的實(shí)踐亮色</p><p class="ql-block">在分享會(huì)中，多位教師的案例與陳哲名師工作室倡導(dǎo)的“現(xiàn)象跨學(xué)科”理念深度呼應(yīng)：</p><p class="ql-block">林煥棠老師的自然科普閱讀，以真實(shí)自然現(xiàn)象為切入點(diǎn)，融合科學(xué)、寫作與觀察實(shí)踐；</p><p class="ql-block">陳艷老師的跨學(xué)科課本劇，通過戲劇演繹現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文、藝術(shù)與德育的有機(jī)整合；</p><p class="ql-block">黃俊彬老師的科學(xué)閱讀平臺(tái)，用技術(shù)手段解析生活現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生探究興趣。</p><p class="ql-block">這些實(shí)踐正是陳哲老師省級(jí)項(xiàng)目“從現(xiàn)象到素養(yǎng)”的生動(dòng)體現(xiàn)——以真實(shí)問題驅(qū)動(dòng)，打破學(xué)科壁壘，讓閱讀成為連接知識(shí)與生活的橋梁。</p><p class="ql-block">工作室行動(dòng)：從項(xiàng)目到課堂的落地</p><p class="ql-block">陳哲名師工作室長(zhǎng)期聚焦跨學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新，其省級(jí)項(xiàng)目通過“現(xiàn)象主題包”開發(fā)、課例研討等方式，推動(dòng)教師將閱讀與多學(xué)科融合。例如：</p><p class="ql-block">“植物色素研究”項(xiàng)目（會(huì)上提及）：從學(xué)生過敏現(xiàn)象出發(fā)，整合科學(xué)、健康與語(yǔ)文閱讀，探究天然染料的環(huán)保價(jià)值；</p><p class="ql-block">“大象遷徙”主題閱讀：結(jié)合地理、生態(tài)與文學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀思考生物與環(huán)境的關(guān)系。</p><p class="ql-block">“閱讀不僅是獲取信息，更是解決問題的工具?！标愓芾蠋熢谥鞒种袕?qiáng)調(diào)，“跨學(xué)科閱讀的核心，是培養(yǎng)學(xué)生用多維視角理解復(fù)雜世界的能力?！?lt;/p><p class="ql-block">專家點(diǎn)贊：跨學(xué)科閱讀的未來方向</p><p class="ql-block">華南師范大學(xué)周小蓬教授做了精彩點(diǎn)評(píng)，肯定了所有分享者水平高、理論扎實(shí)、聯(lián)系生活、結(jié)構(gòu)化，在點(diǎn)評(píng)中特別指出：“協(xié)和學(xué)校的分享案例，尤其是現(xiàn)象驅(qū)動(dòng)的跨學(xué)科設(shè)計(jì)，為新課標(biāo)下的閱讀教學(xué)提供了范式?！边@與陳哲項(xiàng)目“以現(xiàn)象為錨點(diǎn)，以閱讀為紐帶”的研究方向高度契合。</p><p class="ql-block">【結(jié)語(yǔ)】</p><p class="ql-block">本次分享會(huì)既是廣州智慧閱讀成果的集中展示，也是陳哲名師工作室及省級(jí)課改項(xiàng)目的實(shí)踐舞臺(tái)。未來，工作室將繼續(xù)深化現(xiàn)象教學(xué)與閱讀融合的探索，助力學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block">?? 互動(dòng)提問</p><p class="ql-block">您認(rèn)為哪些生活現(xiàn)象適合設(shè)計(jì)成跨學(xué)科閱讀主題？歡迎留言分享！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（圖文：陳哲名師工作室 供稿）。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)也吸引了從化明珠小學(xué)羅冬云名校長(zhǎng)工作室，廣州協(xié)和學(xué)校牛筱瓊名師工作室團(tuán)隊(duì)參加</p>