<p class="ql-block">三期第32次練筆以“曾經(jīng)”入句來出句并對句，限七言，限一句。并且樓下點評樓上的出對句</p> <p class="ql-block">1.</p><p class="ql-block">出句 : 一字曾經(jīng)思一夜 【無匪】 </p><p class="ql-block">對句 : 孤燈今又伴孤心 【無匪】 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">獨孤雪玉淺評： 出句?以簡潔之語將整夜苦思一字的專注執(zhí)著刻畫得入木三分。對句“今又”加深寂寥之感，情境相襯，愁思盡顯。?整副聯(lián)營造出靜謐氛圍，如果下聯(lián)多些其他的情感變化個人覺得會更好看，說錯勿怪[表情][表情]</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:獨孤老師解析點評的很到位，只是“愁思盡顯”我有不同觀點:不是愁，是孤獨，很深沉的孤獨。其他都同意。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block">2.</p><p class="ql-block">出句：折柳曾經(jīng)酬別意【獨孤雪玉】 </p><p class="ql-block">對句：知音唯盼有歸期【獨孤雪玉】 </p><p class="ql-block">明月珠淺評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">問好雪師[表情]出句作者選用物像“柳”通過自然景物來表達了內(nèi)心深沉的離愁別緒。充分體現(xiàn)出對友人的那份離別之苦，回憶之甜的細膩情感。為出句點個贊哈[表情]出句折柳，隱藏了主語“我”。那么對句知音好友就是我，所以我的心愿只是盼著他能歸家有期，早日團聚的情深義重。出對句流轉(zhuǎn)的自然，合情合理。個人理解能力有限，如點評有誤差，望理解哈[表情][表情]</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:同意明月珠老師點評。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.</p><p class="ql-block">出句:曾經(jīng)孤傲逢年少【明月珠】 </p><p class="ql-block">對句:不識輕狂誤仕途【明月珠】 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">孤鶩淺評： 出對句文字富含哲理，孤傲和輕狂是青春的血性，而仕途的誤則是在現(xiàn)實中的必然創(chuàng)傷。而另一方面給我們以警醒，人生不只在功業(yè)的成敗，更在于如何保存那份孤傲逢年少的天真。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 浪淘沙復(fù)評:同意孤鶩老師點評。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.</p><p class="ql-block">曾經(jīng)故事藏心底【孤鶩】 </p><p class="ql-block">此際相思入墨中【孤鶩】 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">九華淺評： 出句表達的是過去的往事和回憶，都已經(jīng)深藏于心底了?，F(xiàn)在，我只能把對你的思念和牽掛，賦予筆端了。從聯(lián)面整體看得出，老師是個重情重義的人。藏，和入，用的很精準。贊??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:同意九華老師點評。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)許過三生諾【九華】 </p><p class="ql-block">對句：再見方知一片云【九華】</p><p class="ql-block"> 慢慢評：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">又是一個癡心與辜負的故事。上下句流轉(zhuǎn)得當。諾言輕如浮云。“方知”也可“不如，何如”等，“許過”不若“許下”(純屬個見)。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:同意慢慢老師的點評和建議。</span></p> <p class="ql-block">6.</p><p class="ql-block">出句：獨處何需憐況遇【慢慢】 </p><p class="ql-block">對句：重逢不必問曾經(jīng)【慢慢】 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">坦然拙評： 內(nèi)容契合：出句“獨處何需憐況遇”表達了獨處時無需自憐感慨境遇的豁達，對句“重逢不必問曾經(jīng)”承接這種淡然，展現(xiàn)重逢時無需追問過往的灑脫，上下聯(lián)情感一致，共同塑造了一種超脫的人生境界。其他符合對聯(lián)格律，好聯(lián)，學(xué)習(xí)了慢慢師。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:同意坦然老師點評。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">7.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)立下凌云志【坦然】 </p><p class="ql-block">對句：此刻猶存報國心【坦然】 </p><p class="ql-block">北極星淺評：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">對句與出句流轉(zhuǎn)自然順暢，表達了作者不忘初心，積極向上的樂觀心態(tài)。高手[表情]學(xué)習(xí)了[表情]</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:同意北極星老師點評。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)壯志走天下【北極星】 </p><p class="ql-block">對句：猶記小詩抒筆間【北極星】 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">面朝大海淺評： 我曾經(jīng)胸懷大志闖天下（的時候），還能記得寫小詩抒情。立意不錯，上下聯(lián)通順，但感覺故事好像還沒有完。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:基本同意面朝大海老師點評。曾經(jīng)和猶記，關(guān)系不太明確。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">9.</p><p class="ql-block">出句：仙客曾經(jīng)騎鶴去【面朝大海】 </p><p class="ql-block">對句：詩人此處望江愁【面朝大?！?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">雪韻簡評:“ 仙客”不知意有所指？有點表意不明，不敢妄評，還請愛惜自己。??[表情]</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:基本同意雪韻老師點評。出句應(yīng)該是用黃鶴樓的典故。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">10.</p><p class="ql-block">出句:曾經(jīng)錯付相思意【雪韻梅香】 </p><p class="ql-block">對句:至此難消悵惘懷【雪韻梅香】 </p><p class="ql-block">月是故鄉(xiāng)明淺評:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">曾經(jīng)把真心錯付給了薄情的人，到如今都難以消除悵惘的情懷！表達了一種追憶往事，空惹無限傷感和悵惘的情懷！學(xué)習(xí)了！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:基本同意月是故鄉(xiāng)明老師點評。相思，悵惘，結(jié)構(gòu)差點意思。</span></p> <p class="ql-block">11.</p><p class="ql-block">出句:去歲曾經(jīng)同執(zhí)手【月是故鄉(xiāng)明】 </p><p class="ql-block">對句:而今惟有獨憑欄【月是故鄉(xiāng)明】 </p><p class="ql-block">云水悠悠評：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">問好故鄉(xiāng)明師，出句以去歲同執(zhí)手，對句而今獨憑欄，彰顯人世間情感的無奈，對曾經(jīng)歲月的留念。給人以充滿了惆悵的情懷感，學(xué)習(xí)了，謝謝！ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:同意云水悠悠老師點評。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block">12.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)明月清風(fēng)夜【云水悠悠】 </p><p class="ql-block">對句：共賞水中星滿天【云水悠悠】 </p><p class="ql-block">洗塵簡評：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">問好學(xué)友！出對句為狀語拆分單句式流水對，流轉(zhuǎn)自然，意境唯美。遺憾后三節(jié)奏結(jié)構(gòu)失對。出句可以考慮句中自對，但對句也無以相應(yīng)，難以補救。個見說錯勿怪哦。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:同意洗塵老師點評。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)仗劍揚帆碧【洗塵】 </p><p class="ql-block">對句：何若攜琴步月清【洗塵】 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">月寒淺評： 曾經(jīng)仗劍走天涯，曾經(jīng)楊帆破浪前行，何若，怎樣、哪里比的上的意思吧，我理解那就是哪里比的上攜琴步月的清靜，要是這樣，個人感覺連接詞“何若”可再酌，出句對句的最后一字我認為用動詞比較好，拙見說錯勿怪。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:同意月寒老師點評。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)一諾隨風(fēng)去【月寒竹冷】 </p><p class="ql-block">對句：久已孤心伴月寒【月寒竹冷】 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如雪淺評： 老師此聯(lián)對仗工整，流轉(zhuǎn)自然，聯(lián)意凄美。因為承諾沒兌現(xiàn)，讓人心寒影孤。欣賞學(xué)習(xí)啦。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:同意如雪老師點評。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">15.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)未覺風(fēng)霜近【墨如雪】 </p><p class="ql-block">對句：此后方驚世味寒【墨如雪】 </p><p class="ql-block">一笑淺評：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以時間為引，感嘆兩鬢風(fēng)霜，歲月漸逝，人生如戲，世態(tài)炎涼。風(fēng)霜用“近”形容不大好吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">浪淘沙復(fù)評:同意一笑老師點評。近，再斟酌斟酌。 </span></p><p class="ql-block">修改：? </p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)未覺歸期遠【墨如雪】? </p><p class="ql-block">對句：此刻方知客路遙【墨如雪】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 浪淘沙評:”歸期”換成“家山”如何?</span></p> <p class="ql-block">16.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)一諾皆成憶【一笑】</p><p class="ql-block">對句：縱使深情也無緣【一笑】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">追夢人淺評：問好一笑師，很有故事的人，出對句都不錯，重重的情，重重的諾，皆成流水終成憶，濃濃的緣，濃濃的傷，值了人生無憾。望望天空，依然云淡花紅，，點贊學(xué)習(xí)了[表情][表情][表情]，很優(yōu)秀！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">17.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)雁字隆冬寄【追夢人】</p><p class="ql-block">對句：未見梅花入夜回【追夢人】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評:以"雁字"（書信）和"隆冬"（嚴寒時節(jié)）營造出一種孤寂等待的氛圍，暗含期盼與堅守。 以"梅花"（象征高潔或信使）和"入夜回"（未歸）表達失落與悵惘，形成情感上的轉(zhuǎn)折。整體表達一種期待落空、守候無果的悵然情緒，可能隱喻努力未得回報。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：冬天的雁字已經(jīng)寄出去，家鄉(xiāng)的梅花是否開確沒有人回復(fù)我，化用了王維的“寒梅著花未？”，成聯(lián)立意不錯，上下呼應(yīng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">?</span></p><p class="ql-block">18.</p><p class="ql-block">出句:曾經(jīng)苦讀星為伴【愿你快樂】</p><p class="ql-block">對句:此際騰飛夢作舟【愿你快樂】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">歲月簡評：此聯(lián)意不錯，送給高考的學(xué)生挺好。騰飛作并列看比較好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">19.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)一片荒涼地【歲月無聲】</p><p class="ql-block">對句：已種萬株桃李花【歲月無聲】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">云淡淺評:歲月師好，這組對聯(lián)在平仄、詞性、結(jié)構(gòu)上基本符合對聯(lián)的格律要求，尤其在數(shù)量對比、時空轉(zhuǎn)換和意境營造上頗具巧思?！霸?jīng)”對“已種”，在時間和動作上形成呼應(yīng)；“一片”對“萬株”，數(shù)量詞相對，突出前后對比；“荒涼地”對“桃李花”，荒蕪與繁茂的景象反差鮮明 ，生動展現(xiàn)了從荒蕪到生機盎然的轉(zhuǎn)變，寓意美好，整體銜接自然流暢。兼具韻律美與畫面感。學(xué)習(xí)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">20.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)對鏡簪花艷【云淡】</p><p class="ql-block">對句：此際臨窗嘆鬢凋【云淡】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">香韻淺評:上聯(lián)“曾經(jīng)王宅尋常見”，以“王宅”為具體地點，暗示了昔日頻繁相見、歡樂相聚的場景，充滿了溫馨與親切之感。下聯(lián)“怎忍街頭幾度聞”，筆鋒一轉(zhuǎn)，寫到如今卻只能在街頭偶然聽聞，“怎忍”二字表達了作者內(nèi)心難以忍受的悲痛與不舍，透露出對過往不再、物是人非的深深感慨。整副聯(lián)通過昔日與今朝對比，巧妙地運用了地點與情感的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了作者內(nèi)心細膩的情感波動，語言優(yōu)美且富有感染力，學(xué)習(xí)了，點贊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p> <p class="ql-block">21.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)王宅尋常見【生銹的劍】</p><p class="ql-block">對句：怎忍街頭幾度聞【生銹的劍】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">香韻淺評:上聯(lián)“曾經(jīng)王宅尋常見”，以“王宅”為具體地點，暗示了昔日頻繁相見、歡樂相聚的場景，充滿了溫馨與親切之感。下聯(lián)“怎忍街頭幾度聞”，筆鋒一轉(zhuǎn)，寫到如今卻只能在街頭偶然聽聞，“怎忍”二字表達了作者內(nèi)心難以忍受的悲痛與不舍，透露出對過往不再、物是人非的深深感慨。整副聯(lián)通過昔日與今朝對比，巧妙地運用了地點與情感的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)了作者內(nèi)心細膩的情感波動，語言優(yōu)美且富有感染力，學(xué)習(xí)了，點贊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">22.</p><p class="ql-block">出句:曾經(jīng)月下花前醉【香韻于內(nèi)】</p><p class="ql-block">對句:難忘江南夢里人【香韻于內(nèi)】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">荷塘月色淺評:上聯(lián)回憶與意中人花前月下竊竊私語、如醉如癡的畫面；下聯(lián)表達了永遠留在夢中難以忘懷的情感。意境很美，可惜了尾句“醉”與“人”，詞性不對品。如果把“醉”改成“逢”呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：應(yīng)該將下聯(lián)的“人”改成“游”，妥否？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">23.</p><p class="ql-block">出句: 常憶曾經(jīng)娘喚我【荷塘月色】</p><p class="ql-block">對句: 每思此際淚盈眸【荷塘月色】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">浪淘沙評:這聯(lián)使人淚目，體現(xiàn)出對母親的深切思念。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見，讀此聯(lián)喚起思母之心，給人潸然淚下的感覺，成聯(lián)帶入的真感情。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">24.</p><p class="ql-block">出句:曾經(jīng)在意榮和辱【浪淘沙】</p><p class="ql-block">對句:今已無心是與非【浪淘沙】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">心中有愛點評：時空呼應(yīng)，“曾經(jīng)”對“今已”展現(xiàn)心境變化；“在意”與“無心”、“榮和辱”與“是與非”詞性工整，對仗精巧；內(nèi)容由執(zhí)迷到超脫，意境豁達，自然流暢。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">25.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)折柳長亭別【心中有愛】</p><p class="ql-block">對句：此際憑欄落日愁【心中有愛】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">暖陽淺評：曾經(jīng)長亭折柳送別，現(xiàn)在落日中憑欄起愁思。物像寓意層次到位。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p> <p class="ql-block">26.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)插柳期春色【暖陽】</p><p class="ql-block">對句：不意成蔭蔽后人【暖陽】</p><p class="ql-block">夢梅簡評</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">本來栽樹是期待春天的，結(jié)果后來柳樹成蔭庇護后人了，化前人栽樹后人乘涼之意，詞組對仗工整，句子流暢，贊</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">27.</p><p class="ql-block">出句:曾經(jīng)朗照橋頭月【夢梅】</p><p class="ql-block">對句:依舊長懸故里山【夢梅】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">人淡如菊簡評：曾經(jīng)的那那個橋頭月，現(xiàn)在還在照著故里的山，好流水，只是上聯(lián)感覺朗照用的別扭，使得整個句子不是很通順。個見。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：成聯(lián)立意好，對仗工整，上下聯(lián)順暢流轉(zhuǎn)自然。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">28</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)攜手春光里【人淡如菊】</p><p class="ql-block">對句：此刻獨行楊柳間【人淡如菊】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">清風(fēng)簡評: 用今昔對比的手法表達了物是人非的感慨，意脈流暢，流轉(zhuǎn)自然。出句很好！對句在對仗方面不夠好看，曾經(jīng)/此刻，稍寬，攜手/獨行，結(jié)構(gòu)不對</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">29.</p><p class="ql-block">出句: ?曾經(jīng)只是小趴菜【清風(fēng)滿袖】</p><p class="ql-block">對句: ?孰料竟成一品香【清風(fēng)滿袖】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淡然簡評:以前不起眼的小青菜，沒想到現(xiàn)在卻成了菜里的一等品。流轉(zhuǎn)自然，不錯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">30.</p><p class="ql-block">出句:又見曾經(jīng)新座椅【淡然】</p><p class="ql-block">對句:誰知未睹舊篇章【淡然】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">試評：我覺得問題出現(xiàn)在未睹二字上，讀來語感不暢，前后邏輯有點矛盾，可改為已是。其它都好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：“又見曾經(jīng)新座椅”又見到曾經(jīng)的新座椅，但是座椅后面墻上的文章（字畫）卻不見了，很有內(nèi)含的一副聯(lián)，對仗工整，上下聯(lián)順暢流轉(zhuǎn)自然。</span></p> <p class="ql-block">31.</p><p class="ql-block">出句：曾經(jīng)詩酒千般盡【情夢心宇】</p><p class="ql-block">對句：此刻功名半點無【情夢心宇】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">桂子簡評：出句從過去在詩酒里無拘無束的瀟灑，對句過渡到如今功名無望、處境落寞的轉(zhuǎn)變。頗有那種悔恨莫及的感覺，流轉(zhuǎn)自然，學(xué)習(xí)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：贊同初評老師意見。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">32. </p><p class="ql-block">出句 ： 曾經(jīng)壯志付流水 【 桂子 】 </p><p class="ql-block">對句 ： 此際豪情當惠風(fēng) 【 桂子 】</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">匪試評:曾經(jīng)有多少的雄心壯志如流水般消失，此刻就有多少豪情萬丈重燃，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，《蘭亭集序》里的春天，這和煦的春風(fēng)能喚醒萬物，催開百花，這種潤物細無聲是以柔克剛，所以力量上缺少一些氣勢。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">面朝大海復(fù)評：為何曾經(jīng)的壯志付了流水，此際還能豪情萬丈？看看毛主席寫的“你我之輩，忍將夙愿，付與東流？”能將壯志付流水嗎？上下聯(lián)流轉(zhuǎn)脫節(jié)，壯志付流水應(yīng)該是比較失意的感覺，如果壯志得以凌云，應(yīng)該充滿豪情，“壯志付西風(fēng)，逝去無蹤。少年早作一閑翁，詩酒琴棋終日里，歲月匆匆。”這是一首網(wǎng)絡(luò)詩詞，可以借鑒一下。</span></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ednvxh6" target="_blank">小漁村聯(lián)部訓(xùn)練營三期第31次練筆-“寧與”入句來出句并對句</a></p>