<p class="ql-block">尊敬的金童老師上午好！ </p><p class="ql-block">尊敬的桂生，林生老師上午好！ </p><p class="ql-block">親愛的家人們，大家上午好！</p><p class="ql-block">我是安徽如玉媽，我們今天一起學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》</p><p class="ql-block">圣治章第九</p><p class="ql-block">【原文】</p><p class="ql-block">子曰：天地之性，惟人為貴。人之行，莫大于孝。孝莫大于嚴(yán)父，嚴(yán)父莫大于配天，則周公其人也。</p><p class="ql-block">昔者周公郊祀后稷，以配天。宗祀文王于明堂，以配上帝。是以四海之內(nèi)，各以其職來祭。夫圣人之德，又何以加于孝乎。</p><p class="ql-block">故親生之膝下，以養(yǎng)父母日嚴(yán)。圣人因嚴(yán)以教敬，因親以教愛。圣人之教不肅而成，其政不嚴(yán)而治，其所因者本也。</p><p class="ql-block">父子之道，天性也。君臣之義也。父母生之，續(xù)莫大焉。君親臨之，厚莫重焉。故不愛其親而愛他人者，謂之悖德。</p><p class="ql-block">不敬其親而敬他人者，謂之悖禮。以順則逆民，無則焉不在于善，而皆在于兇德。雖得之，君子不貴也。</p><p class="ql-block">君子則不然，言思可道，行思可樂，德義可尊，作事可法，容止可觀，進(jìn)退可度，以臨其民。</p><p class="ql-block">是以其民畏而愛之，則而像之。故能成其德教，而行其政令。云：淑人君子，其儀不忒。</p><p class="ql-block">【譯文】</p><p class="ql-block"> 曾子說∶“我很冒昧地請問，圣人的德行，沒有比孝道更大的了嗎？”</p><p class="ql-block">孔子說∶“天地萬物之中，以人類最為尊貴。人類的行為，沒有比孝道更為重大的了。</p><p class="ql-block">在孝道之中，沒有比敬重父親更重要的了。敬重父親，沒有比在祭天的時候，</p><p class="ql-block">將祖先配祀天帝更為重大的了，而只有周公能夠做到這一點(diǎn)。當(dāng)初，周公在郊外祭天的時候，把其始祖后稷配把天帝；</p><p class="ql-block">在明堂祭祀，又把父親文王配祀天帝。因?yàn)樗@樣做，所以全國各地諸侯能夠克盡職守，前來協(xié)助他的祭祀活動。</p><p class="ql-block">可見圣人的德行，又有甚么能超出孝道之上呢？因?yàn)樽优畬Ω改赣H的敬愛，在年幼相依父母親膝下時就產(chǎn)生了，待到逐漸長大成人，則一天比一天懂得了對父母親尊嚴(yán)的愛敬。</p><p class="ql-block">圣人就是依據(jù)這種子女對父母尊敬的天性，教導(dǎo)人們對父母孝敬；</p><p class="ql-block">又因?yàn)樽优畬Ω改柑焐挠H情，教導(dǎo)他們愛的道理。圣人的教化之所以不必嚴(yán)厲的推行就可以成功，</p><p class="ql-block">圣人對國家的管理不必施以嚴(yán)厲粗暴的方式就可以治理好，是因?yàn)樗麄円蜓氖切⒌肋@一天生自然的根本天性。</p><p class="ql-block">父親與兒子的親恩之情，乃是出于人類天生的本性，也體現(xiàn)了君主與臣屬之間的義理關(guān)系。父母生下兒女以傳宗接代，沒有比此更為重要的了；父親對于子女又猶如尊嚴(yán)的君王，其施恩于子女，沒有比這樣的恩愛更厚重的了。</p><p class="ql-block">所以那種不敬愛自己的父母卻去愛敬別人的行為，叫做違背道德；</p><p class="ql-block">不尊敬自己的父母而尊敬別人的行為，叫做違背禮法。不是順應(yīng)人心天理地愛敬父母，偏偏要逆天理而行，人民就無從效法了。</p><p class="ql-block">不是在身行愛敬的善道上下功夫，相反憑藉違背道德禮法的惡道施為，</p><p class="ql-block">雖然能一時得志，也是為君子所卑視的。君子的作為則不是這樣，其言談，必須考慮到要讓人們所稱道奉行；</p><p class="ql-block">其作為，必須想到可以給人們帶來歡樂，其立德行義，能使人民為之尊敬；其行為舉止，可使人民予以效法；</p><p class="ql-block">其容貌行止，皆合規(guī)矩，使人們無可挑剔；其一進(jìn)一退，不越禮違法，成為人民的楷模。</p><p class="ql-block">君子以這樣的作為來治理國家，統(tǒng)治黎民百姓，所以民眾敬畏而愛戴他，并學(xué)習(xí)仿艾其作為。</p><p class="ql-block">所以君子能夠成就其德治教化，順利地推行其法規(guī)、命令?！对娊?jīng)·曹風(fēng)· 鳩》篇中說∶‘善人君子，其容貌舉止絲毫不差?！?lt;/p><p class="ql-block">今天就和大家分享到這，感恩桂生老師搭建高能量的學(xué)習(xí)平臺！感恩林生老師的一路指引與幫助！感恩大家的鮮花和鼓勵！</p>