<p class="ql-block"> 讀書成就生，人生必須讀書。“窮不讀書，窮根難斷；富不讀書，富不長(zhǎng)遠(yuǎn)?！敝挥杏萌祟悇?chuàng)造的一切文明成果武裝自己，做到精神富有，本領(lǐng)過硬，才會(huì)有所作為，不狂此生。</p><p class="ql-block"> 我們每個(gè)人來到這個(gè)世界，都肩負(fù)著自己的使命，其信仰決定生命的強(qiáng)度，胸懷決定生命的寬度，<span style="font-size:18px;">眼界決定生命的高度，健康決定生命的長(zhǎng)度。</span>而這四種狀態(tài)都與學(xué)習(xí)密切相關(guān)。</p><p class="ql-block"> 古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說：“未經(jīng)省察的人生不值得過。”而書籍，正是人類省察自我的明鏡.。從甲骨卜辭到人工智能的智能交互，書籍始終是照亮人類前進(jìn)的火炬。在這個(gè)信息如潮的時(shí)代，讀書早已從風(fēng)雅之事升華為生存之道。</p><p class="ql-block"> 應(yīng)該說我們?cè)谧耐径际莾?yōu)秀的，大家能在首都北京工作，都有穩(wěn)定的收入，無疑是同齡人中的佼佼者，但發(fā)展是不是到頭了？我認(rèn)為還有很大潛力，畢竟你們都還年輕，還有許多選擇機(jī)會(huì)。而這一切取決于你們讀書學(xué)習(xí)的力度。</p><p class="ql-block"> </p> 一、讀書的意義 <p class="ql-block"> 人為什么要讀書？蘇軾有詩：“讀得書多勝大丘，不需耕種自然收。”宋真宗趙恒曰：“<span style="font-size:18px;">書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。</span>”</p><p class="ql-block"> 北大第一任校長(zhǎng)嚴(yán)復(fù)曾說：“物質(zhì)的貧窮，能摧毀你一生的尊嚴(yán)；精神的貧窮，能耗盡你幾世的輪回。世上沒有白走的路，人生沒有白讀的書，你走過的路，你讀過的書，會(huì)在不知不覺中改變你的認(rèn)知，悄悄幫你擦去臉上的無知和膚淺。讀書不一定功成名就，前程似錦，但能讓你行為規(guī)范，交往有節(jié)，為人有品，處事有方?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這些話講得極為透徹深刻，也是對(duì)讀書學(xué)習(xí)重要意義的最好詮釋。我相信大家都懂。但為什么落實(shí)到行動(dòng)上一些同志往往就打了折扣呢！事實(shí)說明，認(rèn)識(shí)的高度，決定讀書學(xué)習(xí)的力度，力度越大，行動(dòng)越自覺，讀書的收效就越大，你的能力素質(zhì)也就越強(qiáng)，發(fā)展前景也就越好。反之則不然。對(duì)此，我想強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> （一）時(shí)代的強(qiáng)烈呼喚</p><p class="ql-block"> 人類已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。我們面對(duì)的形勢(shì)是：科技飛速發(fā)展，知識(shí)爆炸迭代，機(jī)遇無限廣闊，挑戰(zhàn)非常嚴(yán)峻。最顯著的標(biāo)志就是“變化快”。</p><p class="ql-block"> 聯(lián)合國教科文組織數(shù)據(jù)顯示，2020年全球知識(shí)總量每11小時(shí)翻一番，而ChatGPT的誕生將知識(shí)迭代周期壓縮至3個(gè)月。 微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨斷言：“21世紀(jì)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！惫芾韺W(xué)家彼得·圣吉的預(yù)言：“未來唯一持久的優(yōu)勢(shì)，是有能力比對(duì)手學(xué)習(xí)得更快?！?lt;/p><p class="ql-block"> 面對(duì)知識(shí)爆炸，科技迅猛發(fā)展，尤其是創(chuàng)新步伐的加快，人類已進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。誰善于讀書學(xué)習(xí)，誰就耳聰目明，成長(zhǎng)進(jìn)步的快。反之，則渾渾噩噩，難以適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要，失去競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，最終將被時(shí)代所淘汰。</p><p class="ql-block"> 孔子曰：“朝聞道，夕死可矣。毛主席說：“飯可以一日不吃， 覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。復(fù)旦大學(xué)王德峰教授說：“真正的貧窮，不是沒房沒車，也不是窮困潦倒，而是臉上的膚淺無知，眼中的空洞無物，心靈的狹隘自私。”</p><p class="ql-block"> 如今，各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)壓力山大。許多大學(xué)生畢業(yè)難就業(yè)；2024年全國報(bào)考公務(wù)員300萬人，共錄取3.28萬人，僅為1?，76%。去年全軍報(bào)考文職人員 67萬人，實(shí)際錄取僅為3.4%。如今當(dāng)兵服役也要求大專以上學(xué)歷必須占95%以上。試想一個(gè)文盲要找份工作那可是多么困難。 </p><p class="ql-block"> （二）立身做人的本質(zhì)要求</p><p class="ql-block"> 達(dá)爾文在《物種起源》中揭示了一個(gè)真理，這就是“物競(jìng)天擇，適者生存”。隨著形勢(shì)的發(fā)展，如今演變?yōu)椤爸钦呱妗薄?lt;/p><p class="ql-block"> 諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主赫伯特·西蒙提出“注意力經(jīng)濟(jì)”理論：現(xiàn)代人每天接觸的信息量相當(dāng)于15世紀(jì)普通人一生的見聞。日本經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫年輕時(shí)在實(shí)驗(yàn)室邊啃面包邊讀《論語》，將“敬天愛人”哲學(xué)融入企業(yè)管理，創(chuàng)造了京瓷、KDDI兩家世界500強(qiáng)企業(yè)。他的經(jīng)歷印證了培根的箴言：“知識(shí)就是力量”，而系統(tǒng)化的閱讀正是將碎片信息轉(zhuǎn)化為核心競(jìng)爭(zhēng)力的熔爐。</p><p class="ql-block"> 試想，一個(gè)沒知識(shí)、沒文化、沒素質(zhì)的人，不就是一個(gè)失去了筋骨的皮囊嗎，怎能頂天立地！即使活著那也是寸步難行。</p><p class="ql-block"> （三）建功立業(yè)的根本保證</p><p class="ql-block"> 人生都有夢(mèng)想，個(gè)個(gè)渴望成才?？v觀古今中外，凡是卓有成就的人，無不是刻苦學(xué)習(xí)，愛讀書，善讀書，讀書好，有作為的人。</p><p class="ql-block"> 達(dá)芬奇的手稿，揭示了一個(gè)驚人事實(shí)：這位文藝復(fù)興巨匠70%的創(chuàng)造力源自對(duì)《幾何原本》《博物志》等典籍的批判性閱讀。</p><p class="ql-block"> 愛因斯坦坦言，狹義相對(duì)論的靈感萌發(fā)于少年時(shí)期對(duì)休謨《人性論》的研讀，哲學(xué)思辨重構(gòu)了他的時(shí)空觀。</p><p class="ql-block"> 在麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生們必讀《控制論》與《莊子》——前者塑造系統(tǒng)思維，后者啟迪創(chuàng)新智慧。</p><p class="ql-block"> 正如作家毛姆所說：“閱讀是一座隨身攜帶的避難所”，更是重塑認(rèn)知的基因編輯器。</p><p class="ql-block"> 眼下最火的深度求索公司老總梁文峰和宇樹科技公司的總經(jīng)理王興興，無不都是刻苦學(xué)習(xí)，潛心鉆研，矢志不移，敢闖敢拼的典范。</p><p class="ql-block"> 事實(shí)證明，競(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力，綜合看素質(zhì)。學(xué)習(xí)成才，建功立業(yè)。勤奮刻苦，孜孜不倦，追求知識(shí)，不斷充電的人，必然有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，不論到那兒都拿得起放得下，工作得心應(yīng)手，干得有聲有色。這樣的人誰不喜歡，怎能不有所作為呢！</p> 二、讀什么書 <p class="ql-block"> 人這一生，要讀的書很多，但真正管用的也就那么多。博覽群書固然可敬，但精讀讀好，讀出本事能力，這才是硬道理。我的體會(huì)是：</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">（一）學(xué)好ABC</span></p><p class="ql-block"> 萬丈高樓平地起，萬事重在打基礎(chǔ)?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此。少壯不努力，老大徒傷悲。人生不同階段，有不同的必修課。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生時(shí)代，從小學(xué)到大學(xué)，主要是學(xué)校學(xué)習(xí)，要合格畢業(yè)。工作之后，那就是工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。不論是數(shù)理化語政外，還是教科書與專業(yè)知識(shí)，這些人生的ABC都是必讀書，也是奠基固本工程，必須下功夫去學(xué)習(xí)。從小學(xué)習(xí)好，基礎(chǔ)打得牢的，一旦走上工作崗位，適應(yīng)就比較快，工作也易出成績(jī)。反之，則不然。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">（二）精通本職學(xué)</span></p><p class="ql-block"> 精通業(yè)務(wù)，勝任本職，這是建功立業(yè)的生存之道。對(duì)我們?cè)谧耐緛碚f，就是要愛崗敬業(yè)，鉆研本職，<span style="font-size:18px;">以正在做的事情為中心</span>。要干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么；急用先學(xué)，不懂就學(xué)；著眼發(fā)展，緊跟時(shí)代，補(bǔ)齊短板，成為本職工作的行家里手。這方面的書很多，具體要根據(jù)自已從事的工作來確定。要把<span style="font-size:18px;">這方面的書當(dāng)作糧食武器方向盤，下功夫去學(xué)習(xí)去鉆研，真正學(xué)懂弄通，進(jìn)入思想，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。 真正</span>做到一口清，一摸準(zhǔn)，獨(dú)擋一面，拿得起、放得下。人無我有，人有我精。管理大師德魯克有個(gè)觀點(diǎn)：“有效的學(xué)習(xí)始于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的凝視?！睂W(xué)習(xí)掌握好了，你就像有了把解決問題的瑞士軍刀。</p><p class="ql-block"> 大家入伍后，可能有這樣的感覺，同一批兵，同一個(gè)單位，同一個(gè)崗位，起點(diǎn)都一樣，但天長(zhǎng)日久就看出了差距。原因在哪兒？天分是一方面，很重要的一點(diǎn)在于平時(shí)讀書學(xué)習(xí)是否勤奮刻苦，是否會(huì)學(xué)。正如魯迅所說：那有什么天才。我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">（三）突出讀經(jīng)典</span></p><p class="ql-block"> 有的同志說，我很想學(xué)習(xí)，但不知讀什么書，希望能開個(gè)書單。 我覺得，這要因人而定?？偟囊盐者@樣一個(gè)原則：著眼夢(mèng)想學(xué)；盯住關(guān)鍵學(xué)；突出短板學(xué)；抓有興趣的學(xué)，著眼未來發(fā)展學(xué)。具體講： </p><p class="ql-block"> 一是政治理論。這是管方向管根本的。我看把《毛澤東選集》一至四卷和《習(xí)近平談治國理政》讀好就行了，至少把老三篇《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》《愚公移山》和習(xí)近平強(qiáng)軍論述讀懂讀通，這是事關(guān)信仰、方向和根本問題的，是確立我們“三觀”的，必須學(xué)好。</p><p class="ql-block"> 二是政策規(guī)定。這是規(guī)范我們言行，保障我們權(quán)益的法條，必須學(xué)好記住。否則，你就<span style="font-size:18px;">寸步難行，</span>是個(gè)糊涂人。</p><p class="ql-block"> 三是<span style="font-size:18px;">經(jīng)典著作。何謂經(jīng)典，就是經(jīng)過時(shí)間沉淀，歷史檢撿，膾炙人口，經(jīng)久不衰的名著。它是經(jīng)過時(shí)間過濾的智慧結(jié)晶。與圣賢對(duì)話，和巨匠共鳴，不僅是精神的洗禮，靈魂的啟迪，更是知識(shí)的滋養(yǎng)，智慧的修行。 </span></p><p class="ql-block"> 各單位圖書館這樣的好書很多，希望大家有時(shí)間還是借閱看看，一定會(huì)大受脾益。讀書要讀經(jīng)典，干事要追求卓越。</p><p class="ql-block"> 四是現(xiàn)代科技。人類已進(jìn)入信息時(shí)代，一機(jī)在手，什么都有。智能手機(jī)必須學(xué)，必須學(xué)會(huì)用好。當(dāng)下，人工智能已成為改變世界的重要力量，與我們的工作生活密切相關(guān)。我在第一時(shí)間下載了DeepSeeK 和Kimi，經(jīng)常使用，用<span style="font-size:18px;">好了真是如虎添翼。</span>不怕你不知道，就怕你不去學(xué)不會(huì)用不敢用，更不能以保密為由而因噎廢食。?</p><p class="ql-block"> </p> 三、怎樣讀書 <p class="ql-block"> 讀書有道，貴在勤奮有恒，講究方法，注重實(shí)效，學(xué)用結(jié)合。</p><p class="ql-block"> （一）堅(jiān)持少而精管用的原則。</p><p class="ql-block"> 人一生要讀的書很多，但畢竟人生苦短，時(shí)間有限。因此，一定要緊貼個(gè)人實(shí)際，精選讀好。我的體會(huì)就是要讀經(jīng)典，讀名著，讀實(shí)用技術(shù)，讀前沿科技，讀你最認(rèn)為需要和感興趣的書。葉公好龍，什么都想學(xué)，學(xué)不精也沒必要。現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件特別好，一機(jī)在手，學(xué)啥都有。關(guān)鍵要選對(duì)選好，否則就荒廢了人生。對(duì)此，前邊已講過在此不再贅述。</p><p class="ql-block"> （二）堅(jiān)持養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">學(xué)問學(xué)問，關(guān)鍵在學(xué)，勤在好問；天才天才，貴在天天學(xué)習(xí)，才能成才。</span> 我的體會(huì)，一定要做到有目標(biāo)，有計(jì)劃，有落實(shí)；正確處理工學(xué)矛盾；學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。</p><p class="ql-block"> 毛主席在長(zhǎng)沙讀書之時(shí)就曾寫過一副自勉聯(lián)——“貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒”，來勸誡自己要堅(jiān)持讀書，絕不懈怠。偉大領(lǐng)?日理萬機(jī)，直至生命的最后一刻還在讀書，給我們樹立了光輝的典范。</p><p class="ql-block"> 有同志說，太忙沒時(shí)間。我說時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總是有的。試想，我們一天讀十頁書，一年365天，那就3650頁，至少也有六七本。日積月累，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就非?？捎^。關(guān)鍵要惜時(shí)如金，形成習(xí)慣，堅(jiān)決克服坐不下，看不進(jìn)，學(xué)不好的毛病，要有本領(lǐng)恐慌和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)。不懂就百度，24小時(shí)不下課，真是太方便了。</p><p class="ql-block"> 日本作家村上春樹堅(jiān)持三十五年“晨讀兩小時(shí)-寫作四小時(shí)-夜讀一小時(shí)”，谷歌工程師普遍采用“5:3:2閱讀法則”——50%專業(yè)書籍、30%交叉學(xué)科、20%通識(shí)經(jīng)典，在碎片化時(shí)代構(gòu)建系統(tǒng)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。正如《原子習(xí)慣》作者詹姆斯·克利爾所言：“每天進(jìn)步1%，一年強(qiáng)大37倍。”對(duì)此，不論是名人還是凡人，都可做得到！</p><p class="ql-block"> （三）堅(jiān)持學(xué)用一致。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的目的完全在了應(yīng)用。毛主席曾說：“對(duì)于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用。”學(xué)而不用，便失去了意義；用而不精，則很難用活用好。知是行之始，行是知之成。 </p><p class="ql-block"> 我的體會(huì)是：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，讀書堅(jiān)持勾圈點(diǎn)畫，作摘記，用心悟，讀進(jìn)去，寫出來，切實(shí)進(jìn)入思想，進(jìn)入工作，指導(dǎo)實(shí)踐。這樣才能把厚書讀薄，把薄書讀厚。真正融入血脈，化作素質(zhì)和能力。這些年來，我每讀一本書就寫一篇讀后感，堅(jiān)持每天上美篇寫美篇，目前已發(fā)表文章300余篇。一個(gè)人的時(shí)間、精力、閱歷總歸是有限的。通過讀書，與先賢巨匠一次次對(duì)話，注重學(xué)思踐悟，才能越活越智慧，越活越從容，越活越高貴。</p><p class="ql-block"> 讀書從來不是孤獨(dú)的跋涉，而是與古今智者共赴的星河之約，它是照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的燈塔，猶如陽光空氣一樣不可或缺。在這個(gè)智能文明噴薄而出的時(shí)代，讓我們以書為舟，以書為樂，以思為楫，在人類精神的洪流中書寫屬于自己的永恒篇章。</p> <p class="ql-block"> 本作是給本單位人員講課的提綱</p><p class="ql-block"> 書法家王鋒同志專門為此題詞</p><p class="ql-block"> 特致謝忱！</p><p class="ql-block"> 2025.6.23于靜心齋</p>