<p class="ql-block">2024 年 5 月 13 日,懷揣著對(duì)鞭桿技藝的憧憬,我用了168元從大學(xué)堂太極小店買(mǎi)了一根鞭桿,又花費(fèi) 1680 元購(gòu)得李林老師的五陰七手連環(huán)鞭線上課程。</p><p class="ql-block">起初的兩節(jié)課,滿心期待卻換來(lái)深深的失落,內(nèi)心甚至涌起對(duì)李老師的怨懟。</p><p class="ql-block">線上教學(xué)雖便捷,卻如霧里看花,動(dòng)作分解不夠清晰,缺乏現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)糾正,我似在黑暗中摸索,不得要領(lǐng),學(xué)習(xí)熱情被冷水澆滅。</p><p class="ql-block">直至 2025 年 4 月 13 日,我奔赴陜西大荔縣參加線下班。面對(duì)面的學(xué)習(xí),老師能即時(shí)糾正我的錯(cuò)誤姿勢(shì),講解動(dòng)作發(fā)力要點(diǎn),每一個(gè)眼神交流都傳遞著鞭桿的精妙。</p><p class="ql-block">從 4 月 13日到 5 月 8 日,日復(fù)一日的練習(xí),讓我融入其中,逐漸領(lǐng)悟到鞭桿的魅力。</p><p class="ql-block">如今再回首線上課,心境全然不同。</p><p class="ql-block">線下積累的扎實(shí)基礎(chǔ),使線上課程不再晦澀難懂。曾經(jīng)看似模糊的動(dòng)作,此刻清晰明了,那是知識(shí)與實(shí)踐融合后產(chǎn)生的質(zhì)變。</p><p class="ql-block">它讓我明白,學(xué)習(xí)之路,有時(shí)需要線下的深度體驗(yàn)奠基,才能真正開(kāi)啟線上學(xué)習(xí)的寶藏。</p>