<p class="ql-block">讀文本(選自公眾號(hào)《詩(shī)歌雜志》《詩(shī)歌日:好的短詩(shī)讓人心醉,或者心碎》:</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 來(lái),我們共讀一首詩(shī)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">遙遠(yuǎn)的印第安</p><p class="ql-block">作者:烏鴉丁</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我的馬在飲水。秋深了……</p><p class="ql-block">草木一再躬下身子,感謝神明和賜予。</p><p class="ql-block">我的親人都去了遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block">我有說(shuō)不出的悲傷,所以仰望天空。</p><p class="ql-block">我的馬在不同的河里飲水。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讀詩(shī),第一遍,像風(fēng)景從眼前晃過(guò),鏡頭把他快速的遺忘,成了過(guò)去,如果你不按快門(mén),咔嚓暫停,然后回過(guò)頭去再看一眼,或再看一眼,你就錯(cuò)過(guò)了這片風(fēng)景。</p><p class="ql-block">“遙遠(yuǎn)的印弟安”這首詩(shī),從題目上,就把我們眼光拉遠(yuǎn),拉到異域的印弟安去了。</p><p class="ql-block">屏幕出現(xiàn)馬,深秋了,我的馬在飲水,一再低下身子,想像一下,深秋的概念,萬(wàn)物蕭瑟,草木凋零,若加霜露,凄風(fēng),苦雨,那樣的天氣,惡劣吧,河水很淺,馬一再低頭去飲水,苦悲出場(chǎng)。</p><p class="ql-block">草木一再躬下身子,霜很重,草木負(fù)重,所有人在卑微時(shí)會(huì)埋怨,然而,作者用了一個(gè)“躬”字,強(qiáng)調(diào)一下,有戲了,躬字外像是低頭彎腰,內(nèi)在是恭敬,虔誠(chéng),且看意料之外又在意料之中的下一句:感謝神明和賜予。是感恩,心懷虔誠(chéng)與感恩,感恩什么呀?苦難嗎?</p><p class="ql-block">這不傻呀,往后看:</p><p class="ql-block">我的親人都去了遠(yuǎn)方,所以說(shuō)不出的悲傷,所以仰望天空。孤獨(dú)無(wú)助徬徨,古道西風(fēng)瘦馬。斷腸人在天涯,悲凄呀?誰(shuí)來(lái)?yè)嵛夜录牛l(shuí)來(lái)救我出苦海。</p><p class="ql-block">一句“我的馬在不同的河里飲水?!苯o出答案,希望,那就是希望。</p><p class="ql-block">好了故事讀完了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">魚(yú)兒想,讀這首詩(shī)若能聽(tīng)印度歌,你會(huì)更有觸動(dòng),作者可能在聽(tīng)過(guò)歌后所寫(xiě),那遙遠(yuǎn)的民族,長(zhǎng)途跋涉,過(guò)高山過(guò)草地,一場(chǎng)場(chǎng)撕殺后。消失在歷史的轍輪之下,宏大的敘事省略,悲愴的英雄主義省略,月下去拾一支殘羽,萬(wàn)馬奔騰而至寂滅,像星光散落不同的河流,故事有了生生不息的再續(xù)。</p><p class="ql-block">詩(shī)歌雖短,若掀開(kāi)文字后的陣仗,你會(huì)看見(jiàn)更多,會(huì)仰望會(huì)憐憫,會(huì)同樣看到希望,悲與美與希望同在。</p><p class="ql-block">一邊聽(tīng)歌一也再讀一遍吧!</p><p class="ql-block">一一魚(yú)兒</p>