<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實教育部印發(fā)《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，幫助幼兒更直觀、全面地了解小學的學習生活及環(huán)境，滿足幼兒對小學生活的探知愿望，激發(fā)幼兒對小學生活的向往和期待。2025年5月14日下午，我校聯(lián)合草坊幼兒園組織開展了幼小銜接系列活動，讓孩子們提前一步邁進小學的門檻，親身感受小學生的獨特魅力，為他們的幼小銜接之路鋪就一條充滿期待的探索之旅。</p> 課堂綻風采 <p class="ql-block"> 帶著好奇與憧憬，小朋友們走進一年級教室和哥哥姐姐們一起上課，沉浸式感受小學生的課堂氛圍，親耳聆聽、親眼觀察、親身體驗，這是幼小銜接最直觀、最生動的一課。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">二年級張陽老師</span>的數(shù)學課堂以“235個小圓點”生動開講，從計數(shù)器復習“滿十進一”規(guī)則，到動手將235個小圓點分捆為2個百、3個十、5個一，再以“小棒擺數(shù)”“計數(shù)器撥數(shù)”驗證，孩子們在操作中直觀領悟數(shù)的組成。張老師強調“讀寫從高位起”，通過糾錯練習強化數(shù)位意識，總結時以“數(shù)的組成看數(shù)位，高位引領不迷路”點睛，課后延伸“家庭計數(shù)器”制作，讓抽象數(shù)學扎根生活。</p> <p class="ql-block"> 在一年級數(shù)學課堂中，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">暴偉明老師</span>圍繞“兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法”展開專項教學。通過多樣化的教學活動，幫助學生深入理解退位減法的運算原理，熟練掌握計算方法。課堂上注重將理論與實踐結合，引導學生在解決實際問題的過程中鞏固所學知識。同時，著重強調豎式計算的規(guī)范書寫，從數(shù)位對齊、借位標記到計算步驟的完整性，逐步培養(yǎng)學生嚴謹、規(guī)范的計算習慣，為后續(xù)復雜運算學習奠定堅實基礎。</p> 藝趣暖童心 <p class="ql-block"> 第二節(jié)課的教室化身為創(chuàng)意與友情的樂園，在歡快的音樂律動中，孩子們拍手、跺腳，隨著輕快的音樂手舞足蹈，靈動的音符跳躍在眉眼間。美術手工時間，她們專注地剪紙、涂色、粘貼，用稚嫩的小手捏出星星、花朵，繪上斑斕色彩，制作出充滿心意的小禮物。</p> <p class="ql-block"> ?? 緊接著，最溫暖的環(huán)節(jié)來啦。當互贈禮物的時刻到來，孩子們將心意遞向同伴，害羞的笑容與真誠的“送給你，我們做朋友吧！”交織， 陌生的距離在分享中悄悄融化，這一刻，創(chuàng)意聯(lián)結心靈，友誼的種子在藝術與歡笑中悄然萌芽… ...???</p> 攜手話銜接 <p class="ql-block"> 劉靜、王佳兩位老師精心準備內容，以親切溫和的話語向幼兒家長們細致介紹學校的教育理念，圍繞幼小銜接的關鍵節(jié)點，從學習習慣培養(yǎng)到心理適應準備，從時間規(guī)劃到能力儲備，老師條分縷析，將注意事項娓娓道來。著重強調在幼小銜接階段如何通過游戲化學習、社交能力培養(yǎng)及良好習慣養(yǎng)成，結合實踐案例分享實用方法，助力家長明晰方向，幫助孩子平穩(wěn)過渡到小學。家長們認真聆聽、頻頻點頭，在這場充滿溫度的交流中，家校攜手，為孩子鋪就通往未來的成長之路。</p> 活力大課間 <p class="ql-block"> 陽光灑滿校園，歡聲笑語回蕩在每一個角落。為幫助孩子們更好地適應小學生活，培養(yǎng)團隊合作與運動能力，我們開展了豐富多彩的大課間活動。不僅有各年級專屬的趣味游戲，還給幼兒特別設計了親子合作的“過隧道”，讓家長和幼兒在配合中感受運動的樂趣，增進親子默契。孩子們在趣味橫生的集體游戲中快樂鍛煉，被哥哥姐姐們的活力深深吸引，在與家長共同完成任務的過程中，既體驗到了運動的快樂，也對即將開啟的小學生活更加期待。</p> <p class="ql-block"> 大課間的每一分鐘都充滿歡樂，每一次游戲都是成長的見證。愿孩子們在運動中收獲健康，在合作中學會友愛，以飽滿的熱情迎接小學生活。</p> <p class="ql-block"> 幼兒和家長們在王世杰校長的講解下，深度了解了學校的辦學理念及學校“幸福教育”的辦學框架。并跟隨王校長的解說，參觀了學校的十個社團。親身體驗到了學校精心設置的課程、豐富多彩的社團活動，看到了學生的精彩表現(xiàn)，匠心獨運的藝術作品、溫馨活潑的班級環(huán)境，讓家長們深刻感受到了學校多元文化教育的豐富多彩。精致的校園布局，獨特的文化氛圍，整潔的校園環(huán)境，以及由此營造出的良好的育人環(huán)境，給家長們留下了深刻的印象。王校長也鼓勵家長們積極參與到孩子的教育當中，與學校攜手共進，為孩子們開辟廣闊的成長空間。</p> <p class="ql-block"> 王校長還帶領家長參觀了學校餐廳，詳細介紹了學生在校用餐的日常管理，并就食材質量把控、營養(yǎng)膳食搭配、陪餐制度、食堂管理制度等方面進行了細致的講解。他特別提到，近年來國家大力推行學生營養(yǎng)改善計劃，確保學校每天的餐食既安全健康又營養(yǎng)均衡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">通過零距離</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">課堂體驗、校園探索和互動交流，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們眼中的“小學”不再是模糊的想象，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是充滿溫度的真實場景。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未來已來，成長可期，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿每個孩子都能帶著這份美好的體驗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自信地邁向人生新階段。</p>