<p class="ql-block">為了扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作，2025年5月13日鄒小麗老師精心組織開(kāi)展了繪本故事《換媽媽》教學(xué)活動(dòng)。本次語(yǔ)言活動(dòng)以繪本故事《換媽媽》為載體，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒理解母愛(ài)的無(wú)私與偉大，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力及情感認(rèn)知能力。活動(dòng)采用“聽(tīng)故事—討論—情感體驗(yàn)”的模式，結(jié)合多媒體課件、互動(dòng)提問(wèn)、音樂(lè)渲染等方式，幫助幼兒深入體會(huì)親情，萌發(fā)對(duì)媽媽的感恩之情。 </p><p class="ql-block">1.理解故事情節(jié)與角色：幼兒能清晰復(fù)述小老鼠“換媽媽”的經(jīng)歷，并理解媽媽暗中保護(hù)的行為。 </p><p class="ql-block">2.語(yǔ)言表達(dá)與情感認(rèn)知：通過(guò)提問(wèn)與討論，幼兒積極表達(dá)對(duì)媽媽的看法，如“我媽媽也會(huì)一直保護(hù)我”“媽媽生氣是因?yàn)閻?ài)我”。 </p><p class="ql-block">3.珍惜親情的情感升華：活動(dòng)尾聲播放《我的好媽媽》，幼兒在歌唱中自然流露對(duì)媽媽的愛(ài)，情感目標(biāo)有效達(dá)成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在即將開(kāi)展的課程前，課題組的老師們齊聚一堂進(jìn)行集體備課，從教學(xué)目標(biāo)到細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，認(rèn)真研討、反復(fù)打磨。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)通過(guò)繪本故事與情感體驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合，讓幼兒在理解情節(jié)的同時(shí)，深刻感受到母愛(ài)的獨(dú)特與珍貴。幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、共情能力均得到鍛煉，活動(dòng)目標(biāo)圓滿(mǎn)完成。后續(xù)將結(jié)合家園共育，鼓勵(lì)幼兒回家向媽媽表達(dá)愛(ài)意，進(jìn)一步升華主題。繪本教學(xué)活動(dòng)成效顯著，在幫助孩子們語(yǔ)言表達(dá)能力提升和觀察力培養(yǎng)的同時(shí)，讓孩子們?cè)诔錆M(mǎn)歡樂(lè)和溫馨的氛圍中茁壯成長(zhǎng)，也為課題的研究積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例，推動(dòng)課題向縱深邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block">授課結(jié)束后，課題組的老師們迅速展開(kāi)集體評(píng)課。大家各抒己見(jiàn)，圍繞教學(xué)方法、課堂互動(dòng)等方面深入交流探討。</p>