書香萬里夢長圓——第30個讀書日掠影文竹程固 <p class="ql-block"> 中國詩詞學(xué)會會員、中國作家出版社《黃河詩詞》副主編程永固 </p><p class="ql-block"> <b>又聞書香</b></p><p class="ql-block"><b> ——寫在第30個世界讀書日之際</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 又到了一年一度的世界讀書日，今年的4月23日，是第30個世界讀書日。重溫世界讀書日宣言，感慨萬千?！跋Ｍ⒕釉谌蚋鞯氐娜藗?，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 讀書使人明理，讀書使人充實，讀書使人豁達(dá)，讀書使人進(jìn)步。讀書可以改變一個人的命運(yùn)，讀書可以使我們汲取人類思想之精華，讀書可以使我們站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，讀書可以是我們神清氣爽氣自華。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有登高的階梯，書中自有人生的答案。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)你人生彷徨時，請讀讀《十萬個為什么》；當(dāng)年人生坎坷不平時，請你讀讀蘇東坡；當(dāng)你人生前進(jìn)乏力時，請你讀讀張海迪；當(dāng)你一望眾山小時，請你讀讀《史記》。一個個成功的故事，一個個失敗的范例，總會給你以啟迪。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于讀書，古代圣賢與名人大家給我們留下了許多膾炙人口的千古名句。?孔子曰“敏而好學(xué)，不恥下問；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；溫故而知新，可以為師矣”。孟子曰“?不以規(guī)矩，不成方圓?。?心之官則思，思則得之，不思則不得也?。?說詩者，不以文害辭，不以辭害志。?學(xué)不厭，智也；教不倦，仁也?”。清康熙帝《庭訓(xùn)格言》有曰“世之讀書者，生乎百世之后，而欲知百世之前；處于一室之間，而欲悉天下之理，非書曷以致之”。歐陽修提出“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，王守仁主張“知行合一”，朱熹強(qiáng)調(diào)“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”，?顏真卿以“黑發(fā)不知勤學(xué)早”警示珍惜光陰，岳飛“莫等閑，白了少年頭”成為代代傳頌的勸學(xué)箴言??。劉彝“讀萬卷書，行萬里路”與陸游“紙上得來終覺淺”形成方法論互補(bǔ)，董其昌更指出讀書能“胸中脫去沉著”。他們都講了讀書好、好讀書和“忠厚傳家久，詩書繼世長”的道理。</p><p class="ql-block"> 一個善于讀書的國家永遠(yuǎn)都是朝氣蓬勃、富于活力的國家，一個善于讀書的家庭永遠(yuǎn)都是筆墨含香、紫氣兆祥的家庭，一個善于讀書的人永遠(yuǎn)都是善于思考、底蘊(yùn)深厚的人。</p><p class="ql-block"> 書是人類進(jìn)步的階梯，在前行的道路上，讓我們拿起書，閱讀書，以書為伴，以讀書為樂，在朗朗的讀書聲中得以成長，得以升華。</p><p class="ql-block">正所謂：</p><p class="ql-block">書香滿室似朝霞，諸子名賢藏我家。</p><p class="ql-block">夜讀金光頻閃閃，登高望遠(yuǎn)指天涯。</p> <p class="ql-block">中國作協(xié)會員、中國魯院學(xué)員、安鋼作協(xié)主席白楊（黃陸軍）主席經(jīng)典語錄：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《讀書心法》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心不靜，不讀。</p><p class="ql-block">精力不集中，不讀。</p><p class="ql-block">讀書要慢，慢乃能思，乃能有成。</p><p class="ql-block">讀書要把心放進(jìn)去，從文字源頭體味義理。后人注疏當(dāng)參考，“慎思之，審問之，明辨之”。</p><p class="ql-block">明白為文章法，按部就班，循序漸進(jìn)，弄懂一句，再讀下句。如此，義理漸明，而其樂無窮。</p><p class="ql-block">有心得就要做筆記。否則電光火石，稍縱即逝。</p><p class="ql-block">做筆記可隨想隨記，記在書頁間。要整理歸攏在一處，時時溫習(xí)，才有利于溫故知新。</p><p class="ql-block">不懂怎么辦，硬讀，硬著頭皮讀，頭皮硬了才能把心放進(jìn)去。把心放進(jìn)去就是孟子說的求放心，就是正心。</p><p class="ql-block">還讀不懂怎么辦，先放在一邊。以后會在別的書中得到印證。在越來越多的書中得到印證，就會點、線、面結(jié)合，就會融會貫通。</p><p class="ql-block">讀書要持之以恒。一日不讀心里慌。一日里讀一會兒書，這一天都是充實的。</p><p class="ql-block">讀書要有莊嚴(yán)態(tài)度，親切感，敬畏心。邊讀邊思，力爭有所得。</p><p class="ql-block">讀“四書”最大的感悟和收獲是開慧。所以“四書”要反復(fù)讀，智慧需不斷開。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在經(jīng)典中遇見更好的自己</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文/鄧安文</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一年多前，我誤打誤撞加入了洹上經(jīng)史悅讀學(xué)堂，從此踏上了一段奇妙的閱讀之旅。今天我想從四個方面分享這一年多來閱讀經(jīng)史典籍的心路歷程。</p><p class="ql-block"> 一、初涉經(jīng)林，群賢引路：談同修的力量</p><p class="ql-block"> 記得剛開始參加經(jīng)史悅讀學(xué)堂時，我就像一只迷失在森林里的小鹿，跌跌撞撞，滿心迷茫?！犊鬃蛹艺Z》《論語》《大學(xué)》《孟子》這些經(jīng)典著作中，那些晦澀難懂的字詞，復(fù)雜深奧的句子，常常讓我讀得云里霧里，一頭霧水。對于我來講，經(jīng)史象一座座高山橫亙面前，我知道它滿是寶藏，敬仰它，但也望而生畏。同時，工作、生活等俗事纏身，好幾次，我都想打退堂鼓，覺得自己根本不是讀經(jīng)史的料。</p><p class="ql-block"> 但幸運(yùn)的是，我遇到了一群志同道合的同修。每次組織學(xué)習(xí)活動，他們都熱情滿滿，提前準(zhǔn)備好詳細(xì)的資料，為大家答疑解惑。遇到理解不透的地方，他們耐心地講解，深入淺出，讓我茅塞頓開。同修的各位老師知識淵博，總能旁征博引，把枯燥的經(jīng)史內(nèi)容講得生動有趣。并且經(jīng)常結(jié)合歷史故事和現(xiàn)實生活，讓孔子、孟子的思想變得鮮活起來，讓人聽得津津有味。論知識，他們比我豐厚，論年齡，好多比我年長，但他們在探究經(jīng)史的道路上，依然“如切如磋，如琢如磨”。在他們身上我看到了一種精神，感受到了一種力量，體會到了他們對生活的熱情、對朋友的關(guān)愛幫助。他們讓我在經(jīng)史閱讀的道路上不再孤單，他們給了我繼續(xù)前行的勇氣和力量。在他們的帶動和影響下，我逐漸克服了困難，堅持了下來?？梢哉f，如果沒有這個經(jīng)史悅讀學(xué)堂，如果沒有同修們的扶持，恐怕我早已在“克己復(fù)禮”的門檻前落荒而逃。 </p><p class="ql-block"> 二、囫圇吞棗，愧對先賢：談學(xué)習(xí)的不足 </p><p class="ql-block"> 這一年多讀下來，我就像《論語》里那個“晝寢”的宰予，在學(xué)習(xí)的道路上漏掉了太多該下的苦功。具體說來有三個不足： </p><p class="ql-block"> 一曰“時不足”?！墩撜Z》開篇就說“學(xué)而時習(xí)之”，我卻總拿“工作忙”“家務(wù)多”當(dāng)借口。這般自欺欺人，實在愧對“逝者如斯夫”的教誨。</p><p class="ql-block"> 二曰“深不足”。自己只顧摘警句，卻未深究孔子、孟子的辯證思維。這般浮光掠影，恰如孔子批評的“學(xué)而不思則罔”。</p><p class="ql-block"> 三曰“心不足”。最該檢討的是態(tài)度?！吨杏埂氛f“人一能之己百之”，我卻總想走捷徑。在讀經(jīng)史遇到生僻字，竟跳過整段直接看譯文，還自詡“觀其大略”。這般敷衍，不正是《孟子》里批評的“以其昏昏使人昭昭”嗎？</p><p class="ql-block"> 回顧這一年多的學(xué)習(xí)，說實話，我只能算是囫圇吞棗，把這幾本書大致學(xué)了一遍。我深知自己不夠用功，不夠深入。很多時候，只是停留在表面的理解，對于其中蘊(yùn)含的深刻哲理，還沒有完全領(lǐng)悟。就像豬八戒吃人參果，雖然吃下去了，但卻沒能細(xì)細(xì)品味其中的滋味。</p><p class="ql-block"> 三、偶得靈光，如獲至寶：談經(jīng)典的饋贈 </p><p class="ql-block"> 經(jīng)典的魅力恰在于此——它總能在某個不經(jīng)意的時刻，突然照亮現(xiàn)實。 </p><p class="ql-block"> “己所不欲，勿施于人”，孔子的這句話，就像一盞明燈，照亮了我們與人相處的道路；孟子那句“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，如同一座精神豐碑，讓我們在面對誘惑與困境時挺直脊梁；“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，則化作溫暖的春風(fēng)，教會我們推己及人，用善意擁抱世界。去年冬天，我在社區(qū)看到一位老人摔倒，周圍人猶豫不敢上前，我想起孟子的教誨，沒有絲毫遲疑地扶起老人并聯(lián)系家屬。還有“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，當(dāng)我們工作陷入瓶頸時，這句話就像強(qiáng)心劑，讓我們明白挫折是成長的階梯，咬牙堅持終能迎來轉(zhuǎn)機(jī)。</p><p class="ql-block"> 這些吉光片羽的體悟，讓我越來越覺得，經(jīng)典不是壓在箱底的古玩，而是可以時時拂拭的明鏡，照見古今相通的人性光芒。</p><p class="ql-block"> 四、取其精華，守正出新：談批判的思考 </p><p class="ql-block"> 閱讀經(jīng)史不能做“兩腳書櫥”?？鬃诱f“擇其善者而從之”，我們還要懂得“擇其時者而新之”。 </p><p class="ql-block"> 比如《論語·里仁》的“三年無改于父之道”，放在當(dāng)代恐成桎梏。我認(rèn)識一位繼承家族企業(yè)的朋友，若真恪守“三年不改”，在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中恐早被淘汰。再看《孟子·滕文公上》的“勞心者治人，勞力者治于人”，在人工智能挑戰(zhàn)傳統(tǒng)分工的今天，這句話顯然需要新的詮釋。再如《孟子·離婁上》中記載，舜的父親殺人，舜選擇拋棄天子之位，背著父親逃走。這種“親親相隱”的做法，雖然體現(xiàn)了孝道，但從現(xiàn)代法治角度看，可能會破壞法律的公正性和權(quán)威性。</p><p class="ql-block"> 孟子說：“盡信書，則不如無書?！蔽覀儜?yīng)該有自己獨(dú)立的思考和思想，讀經(jīng)典時既要體會古人的智慧，也要結(jié)合時代背景辯證思考。</p><p class="ql-block"> 閱讀經(jīng)史，就像一場跨越時空的對話，讓我們與古代的圣賢們進(jìn)行思想的碰撞。雖然這一路有艱辛，有困惑，但更多的是收獲與成長。經(jīng)史典籍中蘊(yùn)含著無窮的智慧和力量，等待著我們?nèi)ネ诰?，去汲取。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持閱讀更多的經(jīng)史，不斷充實自己，提升自己。我相信，閱讀就是通往未來的橋梁，通過這座橋梁，我們能夠看到更廣闊的天地，領(lǐng)略到更豐富的人生。</p><p class="ql-block"> 希望我們每一個人都能在閱讀中找到屬于自己的快樂和成長，讓書香彌漫在我們生活的每一個角落！</p> <p class="ql-block"> <b>幸遇一個群</b></p><p class="ql-block"><b> 文/劉文鳳</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 感謝上蒼眷顧，讓我有幸遇見一個群，這個群，就是安鋼這個讀經(jīng)典分享群。去年的這個時節(jié)，也就是4月13日，我來安鋼丹楓園甲骨書屋參加白楊老師組織的“品經(jīng)典悅?cè)松ぷx書分享會”。那天到會的20多人，有讀經(jīng)典群的河之南、對酒當(dāng)歌、立、王彩霞、陽光等諸位老師，還有甲骨書屋的鳳霞和志愿者，以及師院的肖志瑩老師。還有我的同事馮湘平老兄，馬智勇、司自鐸文友。白楊開場白說道，從去年（2023年）12月15日開始讀《孔子家語》，現(xiàn)在已經(jīng)讀完。在4月23日世界讀書日到來之前，我們今天聚會，主要是想讓大家談?wù)剬ψx書的感想，特別是讀經(jīng)典群的幾位，談?wù)勥@幾個月以來讀經(jīng)典的感悟。因此我就聽到了河之南、彩霞、肖志瑩幾位老師和兩位志愿者讀經(jīng)典的所感所悟。那一天，我最大的感受就是被讀經(jīng)典群這個強(qiáng)烈的磁場所吸引。我坦言，過去也曾參加市里一個以文會友的洹社，跟著寫《紅樓夢新補(bǔ)》的張之以及安陽幾位德高望重的先生學(xué)習(xí)國學(xué)，但我們一年才聚會交流幾次，即使如此我也感覺受益頗多。而安鋼這個讀經(jīng)典群的老師們一周能安排兩個下午學(xué)習(xí)經(jīng)典，太讓我佩服了。因此我決定跟著諸位老師學(xué)經(jīng)典，但只是想在線下學(xué)習(xí)，分享老師們對經(jīng)典的精彩解讀。學(xué)習(xí)一段之后，白楊老師讓我到線上誦讀。我膽怯，因為說不好普通話。群里的老師們就鼓勵我，安慰我。這位說，我也說不好普通話；那位說，我說的就是家鄉(xiāng)話。大家為了給我營造學(xué)習(xí)的氛圍，不惜自我貶低。讓我特別感動。大家的心意，終于讓我打消顧慮，我豁出去了，知恥而后勇。從5月18日開始，我跟著大家在線上誦讀。一年來，我跟著大家讀《大學(xué)》《論語》和《孟子》，尤其知道了群里的諸位老師都是多少年前就開始讀經(jīng)典，我就越發(fā)的汗顏。年輕的時候，不知道天多高，地多厚，能入我眼且讓我佩服的人不多。但隨著年齡的增長，特別是跟著大家系統(tǒng)地讀經(jīng)典，越讀越覺得自己的淺薄幼稚，越讀越感到自己與諸位老師的差距。我能感受到他們大多是多年前就開始讀經(jīng)典，有著深厚的文化積淀和文字功底。他們不僅讀經(jīng)典，還將自己讀書的感悟?qū)懗晌恼?。比如白楊老師，認(rèn)識白楊老師很幾十年，但真正走近是近年，才知他真的了不起，不僅詩文俱佳，而且古典文學(xué)功底深厚，是真正的大家；王志交老師，也是以文交友幾十年，真正走近也是因為這個群，才知他學(xué)養(yǎng)深厚；還有詩文俱佳號稱高手快手的程永固老師；好聲音河之南老師，每次聽他精彩的解讀分享，都感覺是一種美好的享受；有著獨(dú)特見解的樂叁老師；多才多藝的彩霞老師，善書法，操古琴，而且文章還那么好，令我羨慕，但不嫉妒恨；對酒當(dāng)歌老師，李素青老師，米攸娟老師，立老師，陽光老師，在他們面前，我就是一個小學(xué)生，聽白楊老師循循善誘為大家解疑釋惑，我醍醐灌頂；聽諸位老師各美其美的分亨，我如沐春風(fēng)，總感覺兩個小時的學(xué)習(xí)時光何其短暫，甚至希望這樣的美好時光一直延續(xù)下去。我們的先賢孔子將生而知之，學(xué)而知之、困而知之分為求知的三個境界。群里的諸位老師達(dá)到了學(xué)而知之的境界，而我只是在困而知之的層面。說實話，我學(xué)的很認(rèn)真，很努力，也有點吃力，但是我確確實實感受到學(xué)習(xí)經(jīng)典給我?guī)淼囊嫣?，雖不能像大家一樣開口就引經(jīng)據(jù)典，但這些經(jīng)典的點點滴滴已經(jīng)在不知不覺中融入我的血脈，我感覺自己的眼界開闊了，境界提升了，認(rèn)知提高了，連身心都發(fā)生了變化。感覺人生有了意義，努力有了方向。一年來，我跟著孔子學(xué)仁義禮智信，學(xué)修身齊家，學(xué)中庸之道，學(xué)“己所不欲，勿施于人?！薄凹河⒍⑷耍河_(dá)而達(dá)人”的人生智慧；跟著孟子學(xué)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的風(fēng)骨與氣節(jié)，學(xué)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為天下開太平”的博大心胸。古人云：朝聞道，夕死可矣。我有幸在有生之年遇見這個讀經(jīng)典群，遇見古代經(jīng)典。好在還不算太晚。過去忙工作，忙事業(yè)，讀的書也是圍繞著工作和事業(yè)展開。以后有時間了，我會和群里的諸位老師繼續(xù)讀經(jīng)典。</p><p class="ql-block"> 古代經(jīng)典是我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭，如果說中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一棵枝繁葉茂的大樹，那么古代經(jīng)典就是這棵大樹的根。所以我要從源頭，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這棵枝繁葉茂的大樹根部汲取營養(yǎng)。正因為讀的吃力，所以我要更加努力地認(rèn)真地讀下去，讀一遍哪能完全領(lǐng)略到經(jīng)典的精髓？我要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，我要一遍遍地讀下去，一本本地讀下去，我還要讀《史記》，讀《詩經(jīng)》讀《資治通鑒》，讀更多的經(jīng)典，從經(jīng)典中獲取智慧和力量，從而寫好人生這篇大文章，同時寫出讀者喜愛的好文章。這個遙遠(yuǎn)而神圣的目標(biāo)未必能至，然我心向往之。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>經(jīng)史是華夏?族思想?化的盛?基因</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文/王彩霞</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)讀經(jīng)史成為?種習(xí)慣，當(dāng)經(jīng)史能量轉(zhuǎn)化成?種?身?量時。</p><p class="ql-block">許多能夠?語?表達(dá)的感受，此刻都顯得??輕重，變成輕描淡寫。</p><p class="ql-block">?什么樣的譬喻去準(zhǔn)確表達(dá)，是我?直糾結(jié)與困惑的。</p><p class="ql-block">因為我?從表達(dá)。</p><p class="ql-block">那些局限在粗淺稚嫩纖毫微末下的?字，不?于顯化書寫這樣的盛??象與感受。</p><p class="ql-block">我常常會有困囿在現(xiàn)代?化的經(jīng)史解讀中，我希冀我能?鵬展翅般?由馳騁于?然精神?，不</p><p class="ql-block">拘泥?字相。我嘗試在兩種思維模式下，互相切換現(xiàn)代?明與古賢哲思的不同節(jié)奏。那些時有</p><p class="ql-block">相輔相成，時有異端突起的交織，令我有所不適。</p><p class="ql-block">讀經(jīng)史并不是?條康莊?道。</p><p class="ql-block">真正要領(lǐng)略?番?味，?定需要千磨萬礪。當(dāng)我們在摸索中找到那扇?，許多尋覓必然豁然頓</p><p class="ql-block">?。</p><p class="ql-block">我想，經(jīng)史呈現(xiàn)更多的是?種：在天成像，在地成形的易經(jīng)智慧。</p><p class="ql-block">?天與地的承載去參照描摹她，在天與地的浩瀚中去領(lǐng)略感悟她。</p><p class="ql-block">我記得??的春?浩瀚吹來的時候，在平原路東，我嗅到今年鋪天蓋地的油菜花??；臈壍牡?lt;/p><p class="ql-block">?，?條條?塊塊??的??的油菜花?，?低錯落在磚瓦礫中，灌?叢外。當(dāng)我忽略眼前的</p><p class="ql-block">亂境，?獨(dú)?嗅覺去感受這??地時，她是如此清??甜蜜。</p><p class="ql-block">早櫻盛開的晚上，我久久徘徊在鋼花路上不忍離開。彌漫在四合夜??的櫻花幽?，似乎可以</p><p class="ql-block">貫澈?地。這樣盛?的感受，并不僅僅是那些開著繁茂櫻花的櫻花樹所能展現(xiàn)出來的，但確實</p><p class="ql-block">是源于櫻花樹與櫻花。</p><p class="ql-block">昨天旁晚?場短暫的??后，蒸騰起的濕漉空?融?苦楝花的?甜馥郁，那?刻我渾然身處花</p><p class="ql-block">?撲?的穹窿之中。</p><p class="ql-block">孔?登泰???天下。</p><p class="ql-block">當(dāng)?個?的思想境界與宇宙和?為?，那時，世界可以其??外，也可以其??內(nèi)。</p><p class="ql-block">孟?的仁體現(xiàn)更多的是不仁。這?我總結(jié)的不仁，不是不存在的仁或者說沒有了仁。恰恰相反，這個不仁是不顯現(xiàn)出來的仁，是?然?然本??發(fā)出來的仁。當(dāng)仁成為?種刻?銘?的基因，時時刻刻，她表現(xiàn)出來的都是我們???般的不忍?之?。她抨棄了有為有意的意識思維，直截了當(dāng)?shù)?觸即發(fā)，她是天地直接輸?我們身體的浩然正?。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通過讀經(jīng)史，我們不得不承認(rèn)：歷經(jīng)了兩千五百年的圣賢精華，默默地潛藏涵蘊(yùn)在經(jīng)史之中，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">她等待更多的?去發(fā)現(xiàn)，去汲取。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>仰望歷史的燈塔</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>文/程永固</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 儒家思想與理論，歷經(jīng)兩千多年，起起伏伏，綿延不絕，他的思想至今還在發(fā)光發(fā)熱，有時候他是我們心靈的燈塔，有時候他是我們行動的指南。半部論語治天下，可謂是對儒家文化與思想的最高評價。讀《論語》，讀《孟子》，仿佛在聽圣人與亞圣的諄諄教誨，仿佛在與圣賢對話，他教你如何學(xué)習(xí)、生活與工作；他教你如何開闊視野、提升修養(yǎng)；他教你修身齊家治國平天下；他教你孝敬父母，孝悌兄弟姐妹，友愛他人；他教你面對困難，百折不撓，面對順境，不忘初心；他教你踏踏實實做事，他使你具有一顆強(qiáng)大的“仁心”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 人生就像一盤棋，而學(xué)下棋的人，不是在單純地學(xué)廝殺，而是在學(xué)布局，格局大，眼界闊，思路廣，手法精，是取勝的根本?！吧裼谔欤ビ诘亍?，心是大于天與地之間距離，人不能決定生命的長度，但能決定寬度，學(xué)習(xí)經(jīng)典可以拓展你的寬度，學(xué)習(xí)知識可以積累你的厚度。寬度厚度有多大，心就有多大，你的世界就要多大，你的成就就要多大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 關(guān)于讀書，古代圣賢與名人大家給我們留下了許多膾炙人口的千古名句。?孔子曰“敏而好學(xué)，不恥下問”；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；“溫故而知新，可以為師矣”；“生而知之，學(xué)而知之，困而知之”。孟子曰“?不以規(guī)矩，不成方圓?”。?“心之官則思，思則得之，不思則不得也?”。?“說詩者，不以文害辭，不以辭害志”。；“學(xué)不厭，智也；教不倦，仁也?”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一個善于讀書的國家永遠(yuǎn)都是朝氣蓬勃、富于活力的國家，一個善于讀書的家庭永遠(yuǎn)都是筆墨含香、紫氣兆祥的家庭，一個善于讀書的人永遠(yuǎn)都是善于思考、底蘊(yùn)深厚的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 書是人類進(jìn)步的階梯，經(jīng)史經(jīng)典是人類智慧的精華，它似一盞燈塔，照亮了歷史，照亮了人心，照亮了前行的路。仰望燈塔，感慨萬千!</p><p class="ql-block">正是：</p><p class="ql-block">史藏智慧值千金，夜趁寒光把夢尋。</p><p class="ql-block">踏雪留痕嫌日短，乘風(fēng)破浪探山深。</p><p class="ql-block">書聲跳越黃河水，春雨飛臨綠樹林。</p><p class="ql-block">我讀圣賢如積福，驚雷震耳似鴻音。</p> <p class="ql-block">對酒當(dāng)歌老師的作品</p> <p class="ql-block">程永固，筆名：文竹程固。中華詩詞學(xué)會會員，河南省詩詞學(xué)會會員，安陽市詩詞學(xué)會會員，歷任《青年詩詞月刊》、《炎黃文化詩刊》、《建安文學(xué)》、中國作家出版社《黃河詩詞》編輯部副主編，安陽楹聯(lián)學(xué)會理事，安陽市建安詩社副社長，安陽市《洹風(fēng)詩會》常務(wù)理事，安陽市殷都區(qū)作協(xié)理事，高級工程師，河南省勞動模范。詩詞作品散見于《河南詩人》、《齊魯文學(xué)》、《安陽詩刊》、《青年詩詞月刊》、《紅旗渠詩韻》、《炎黃文化詩刊》、《黃河詩詞》及網(wǎng)絡(luò)媒體平臺。 </p><p class="ql-block"> 詩觀：在生活中創(chuàng)作詩詞，在詩詞中享受生活。</p>