<p class="ql-block"> 朱厚寬老師的《五峰道中》與《雙調望江南·游柴埠溪》以精湛的格律與靈動的筆觸，勾勒出山水勝境，寄寓人生哲思與美好愿景，堪稱旅游抒懷詩詞的佳作。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五峰道中</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 峻嶺逶迤似伏龍，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">崖高千丈怵而忪？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">乍寒乍暖沾花雨，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">如吻如揉貼面風。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">嵐起嵐平浮海市，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">云舒云卷絢霓虹。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">歷經(jīng)百折沖關路，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">?勝踏侏儒一萬重！</b></p> <p class="ql-block"> 《五峰道中》：氣勢雄渾，哲思深邃： 首聯(lián)以“峻嶺逶迤似伏龍”起筆，用靈動的比喻賦予群山磅礴的生命力，“崖高千丈怵而忪”則以夸張之筆，將險峻山勢帶來的震撼與緊張感展現(xiàn)得淋漓盡致；</p> <p class="ql-block"> 頷聯(lián)“乍寒乍暖沾花雨，如吻如揉貼面風”對仗工整，細膩捕捉山間氣候與自然觸覺，“沾”“貼”二字將雨、風擬人化，使景物充滿柔情；</p> <p class="ql-block"> 頸聯(lián)“嵐起嵐平浮海市，云舒云卷絢霓虹”以動態(tài)視角描繪云霧變幻，如臨仙境；</p> <p class="ql-block"> 尾聯(lián)“歷經(jīng)百折沖關路，勝踏侏儒一萬重”筆鋒一轉，由景及人，將登山的艱辛升華為對人生挑戰(zhàn)的豪邁宣言，凸顯不畏艱險、超越自我的精神境界 ，展現(xiàn)出詩人豁達樂觀的人生態(tài)度。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 雙調望江南 ，游柴埠溪</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">春爛漫，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">靈秀插天峰，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">得樂橋邊云似馬，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">對棋臺下氣如虹，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">晴雨任從容！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">神筆峭</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">達意向天宮。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">堪對庶黎施惠澤，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">年豐人壽樂時雍，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">和合沐薰風！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">注 ：得樂橋 ，對棋臺 ，神筆峰 均為景點 </b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《雙調望江南·游柴埠溪》，靈秀溫婉，意蘊悠長：</p><p class="ql-block"> 上闋“春爛漫，靈秀插天峰”以簡潔明快的語言點明時令與山勢特點，奠定歡快基調；</p><p class="ql-block"> “得樂橋邊云似馬，對棋臺下氣如虹”巧用景點名稱，通過“云似馬”的奇妙想象與“氣如虹”的壯闊比喻，營造出奇幻而豪邁的氛圍；</p><p class="ql-block"> “晴雨任從容”則以景喻人，傳遞出寵辱不驚的人生智慧。</p> <p class="ql-block"> 下闋“神筆峭，達意向天宮”賦予“神筆峰”以靈性，暗含向天祈福之意；“堪對庶黎施惠澤，年豐人壽樂時雍，和合沐薰風”直抒胸臆，將對山水的贊美升華為對百姓富足、社會和諧的美好祈愿，展現(xiàn)出詩人心系蒼生的情懷，使詞作在婉約中蘊含深厚的思想內涵。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 朱厚寬老師的這兩首作品，格律嚴謹，用詞精準，融情于景、托物言志，既展現(xiàn)了自然山水之美，又蘊含人生感悟與家國情懷，體現(xiàn)出詩人深厚的文學功底與高遠的精神境界。</p><p class="ql-block"> 老師的這兩首詩詞是旅途中的神來之作，筆之神韻，展天地之靈氣，律之工整，撼古今之絕唱！</p> <p class="ql-block"> 朱厚寬老師詩詞發(fā)表的刊物及人編書籍如下：《中華詩詞》、《中國老年》、《湖北詩詞》《長白山詩詞》、《心潮詩詞》、《九州詩詞》《東坡赤壁詩詞》、《世紀詩詞大典》第五卷、《跨世紀彩虹》、《萬眾一心抗擊非典詩詞選》、《荊州市離退休干部詩詞作品選》、《中國當代詩詞精庫》。</p><p class="ql-block"> 朱厚寬老師，是松滋市的文化名人。他把畢生的精力，奉獻給了松滋的文化教育事業(yè)，為文化教育事業(yè)的繁榮作出了巨大的貢獻！</p>