救救孩子一滴水 <p class="ql-block">功利的評價制度，畸形的教育。孩子背著沉重的書包，只能低頭老路，不想詩和遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block"> 太累又迷茫，快樂被擠占，好多老師和家長只顧眼前孩子的分?jǐn)?shù)，以為現(xiàn)在分?jǐn)?shù)高了，在起跑線上就贏了。事實上，為了孩子目前的高分，加倍的練習(xí)，孩子學(xué)習(xí)感受不到快樂，時間都被差不多安排好了，主動學(xué)習(xí)也談不上了，這種情況，孩子們有美好未來嗎？</p> <p class="ql-block">救救孩子</p>