<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">筆記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄，對于復習已學過的知識非常重要，對于克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要，記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程，有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力，提高濃縮信息的加工能力。要做好聽課筆記，學生的思想進程與教師的思想進程必須一致，必須拋開與聽課無關的雜念，思想不能溜號，筆記內容要注意重點、難點、疑點、新觀點，聽課筆記可用自己的話，用關鍵詞和線索性語句、提綱挈領地記錄。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在英語學習過程中，做課堂筆記是學生學習過程中一個不可缺少的重要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學生語言能力的有效途徑。</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">課堂高效的聽課和做筆記相結合，有助于學生理解思考，把握和記錄重難點。課后總結歸納對知識進行系統(tǒng)化梳理，是對“筆記”的升華。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 經過一年多的努力，初二7-8班的孩子們從不會做課堂筆記，到會做筆記，到現(xiàn)在可以快速，準確，工整，美觀的的記錄課堂重點，并且自覺主動的拓展，延伸知識，提升課堂聽課效率，他們在英語學習得道路上越走越順暢。本學期精選出優(yōu)秀“學霸筆記”，旨在為其他的同學樹立榜樣，調動孩子們的學習積極性，激發(fā)學習熱情。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李偉老師</b></p>