<p class="ql-block">夫春分之際，天地中分，陰陽相半，萬物共生。此時(shí)節(jié)，帝王祭天，文人賦詩，百姓耕作，皆匯于這春意盎然之畫卷也。</p> <p class="ql-block">遙想古時(shí)，帝王身著袞服，率文武百官，祭于天壇之下，香煙繚繞，鐘鼓齊鳴，祈愿風(fēng)調(diào)雨順，國泰民安。此時(shí)，春光正好，既映照著帝王的威嚴(yán)與仁愛，亦彰顯古人對(duì)自然的敬畏與感恩。正如詩云：“春回大地百花艷，節(jié)至人間萬象新?！毕肽翘铺诶钍烂瘢诖悍謺r(shí)節(jié)親耕籍田，以示對(duì)農(nóng)業(yè)的重視，遂有“貞觀之治”之盛世景象，供仁代頌揚(yáng)。</p> <p class="ql-block">時(shí)文人雅士，則相聚于園林之中，品茗賞花，吟詩作賦。春分時(shí)節(jié)，百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，文人揮毫潑墨，描繪此春日盛景，抒發(fā)心中感慨。詩詞之間，多流轉(zhuǎn)著對(duì)美好生活的向往，對(duì)自然之美的贊嘆，如詩所云：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！睉浖皷|晉詩人陶淵明，春分時(shí)節(jié)歸隱田園，留下“采菊東籬下，悠然見南山”的千古佳句，成為后世文人向往的田園生活的典范。</p> <p class="ql-block">此間，百姓田間更是忙碌非凡。春分時(shí)節(jié)，正是耕作的好時(shí)光。農(nóng)人扶犁耕田，播種希望；婦女采桑養(yǎng)蠶，織就錦繡；兒童則放飛紙鳶，歡聲笑語回蕩在田野之上。此時(shí)，春意融融，生機(jī)勃勃，亦展現(xiàn)著古代百姓的勤勞與智慧，恰如詩云，“春種一粒粟，秋收萬顆子?！弊匪葜链呵飼r(shí)期，孔子弟子冉耕，春分時(shí)節(jié)教導(dǎo)百姓耕作，傳播農(nóng)業(yè)知識(shí)，被尊為“耕作祖師”，千古仿效，萬世稱頌。</p> <p class="ql-block">春分之際，不僅天地中分，更是古今交匯之時(shí)。古人之風(fēng)雅，今人之奮進(jìn)，皆在這春意之中得以展現(xiàn)。今人仿佛看見，古時(shí)的帝王、文人、百姓，與今人共同在這春分時(shí)節(jié)，感受著大自然的恩賜，享受著生活的美好，正如詩中所言：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”回溯歷史，春分時(shí)節(jié)亦見證了許多重大事件，夫如秦始皇統(tǒng)一六國后，春分時(shí)節(jié)巡游天下，彰顯大國氣象之類也。</p> <p class="ql-block">春分之際，亦是思考之時(shí)。想那北宋改革家王安石，春分時(shí)節(jié)推行新法，以期富國強(qiáng)兵，雖歷經(jīng)波折，但其改革精神至今為人稱道。我們思考著古人的智慧與情懷，思考著今人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這春意盎然的時(shí)節(jié)里，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)光，努力前行，不負(fù)此美好春光，不負(fù)這偉大時(shí)代，正如詩云：“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！?lt;/p> <p class="ql-block">春分之際，追憶唐代詩人孟郊，春分時(shí)節(jié)金榜題名，寫下“春風(fēng)得意馬蹄疾”的歡暢詩句，成為后世學(xué)子勵(lì)志的典范，愿我們?nèi)绻湃税泔L(fēng)雅恬淡，恰今人般奮進(jìn)拼搏。愿我們?cè)谶@春意中感受生活的美好，在這時(shí)光里追尋夢(mèng)想的輝煌，愿我們左手執(zhí)煙火，右手挽流云；晨起理花鋤，暮落收星辰。在這春分時(shí)節(jié)里，共同書寫屬于我們的精彩篇章，似“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！?lt;/p> <p class="ql-block">春分之際，萬物向暖。愿我們?cè)跁r(shí)光的平仄里，讀盡花開次第；于歲月的留白處，聽見草木生長(zhǎng)；一半明媚贈(zèng)流光，一半清歡養(yǎng)心田。想那南宋詩人陸游，春分時(shí)節(jié)漫步園林，留下“等閑識(shí)得東風(fēng)面”的妙筆，描繪出春分的生機(jī)與美麗。從此山長(zhǎng)水闊處，步步生春，處處逢花。正如詩云：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”</p> <p class="ql-block">春分之際，愿我們與古人共賞這春日盛景，與今人共譜這時(shí)代華章，愿我們?cè)谶@春意中感受生活的美好，在這時(shí)光里追尋夢(mèng)想的輝煌，皆得所愿，皆享幸福，“愿君知春早，處處見芳菲”。</p> ? ? ? ? ?部份圖片源于網(wǎng)絡(luò)、侵刪?<h3>? ? ? （謝謝您的閱讀、關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)）</h3></br>