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分析賦能促提升,凝心聚力共致遠——記梅隴鎮(zhèn)小學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量分析會

海豐縣梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  東風(fēng)浩蕩滿目新,擊鼓催征再奮進。為總結(jié)成績,剖析問題,為新學(xué)期的教育教學(xué)、教研提供可借鑒的思路和方向,2月19日,梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)在D棟教學(xué)樓4樓多功能會議室召開了2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期梅隴鎮(zhèn)小學(xué)期末監(jiān)測教育質(zhì)量分析會。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  出席本次會議的領(lǐng)導(dǎo)有:縣教師發(fā)展中心小學(xué)與學(xué)前教研室負責(zé)人劉賢欽、教師發(fā)展中心黃群雄老師。參會人員有:中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子、各面上小學(xué)校長、分管業(yè)務(wù)工作副書記或副校長、教導(dǎo)主任、三至六年級的級長和科組長。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  本次會議由梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長呂少林主持。</b></p> 議程一:2024秋季學(xué)期期末監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量分析 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  會上,林鵬副校長作質(zhì)量分析報告,他以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),精準剖析了各年級、各學(xué)科成績,明優(yōu)勢、查痛點,林鵬副校長圍繞"聚焦教學(xué)質(zhì)量 精準分析 研究策略"主題展開研討。會議通過"一分四率"指標系統(tǒng)分析三至六年級教學(xué)數(shù)據(jù),橫向比對本鎮(zhèn)、外鎮(zhèn)及縣城學(xué)校,縱向?qū)Ρ韧怄?zhèn)、縣域教育水平,精準定位教學(xué)成效與不足。在肯定提升教學(xué)質(zhì)量、促進教師發(fā)展、凝聚教育合力的積極作用基礎(chǔ)上,重點研討改進策略,強調(diào)以數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)改革,構(gòu)建科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,為持續(xù)提升鎮(zhèn)內(nèi)教育品質(zhì)提供行動指引。</b></p> 議程二:梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)校長要求發(fā)言 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  會上,梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)校長陳江存先向一直關(guān)心支持幫助梅隴鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)與在座守初心、有情懷的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)管理人員、教學(xué)領(lǐng)頭雁以及每一位在教學(xué)崗位上默默耕耘的老師,表達了最誠摯的感謝。他提出,此次質(zhì)析會及時對標縣會精神,以壓力傳導(dǎo)和責(zé)任落實為抓手,推動教學(xué)策略優(yōu)化,為全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量精準破題、靶向提升提供行動方略。同時,他希望在座的教育者能深入貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035)》,牢牢錨定“教育高質(zhì)量發(fā)展”這一奮斗目標,守正創(chuàng)新、追求卓越,踔厲奮發(fā)、篤定前行,不斷提升學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和水平,搶占先機,利用AI賦能和全面推動國家中小學(xué)智慧教育平臺的使用,全面推進學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展“提速提質(zhì)”,要求全體教職工以堅定的信心和不懈的努力,“無需揚鞭自有蹄”,全力以赴書寫教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。</b></p> 議程三:黨支部書記強調(diào)發(fā)言 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  會上,中共海豐縣梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)總支部書記吳小義圍繞"數(shù)據(jù)、差距、短板、對策、踐行"五個維度展開,強調(diào)以成績數(shù)據(jù)為"體檢報告"診斷教學(xué)成效。他指出當前存在學(xué)生分層差異明顯、教學(xué)方式傳統(tǒng)化、個性化教育不足等問題,要求教師們創(chuàng)新教學(xué)模式,推進分層教學(xué),整合優(yōu)質(zhì)資源,并通過強化教學(xué)督導(dǎo)、建立評價機制確保措施落地。他號召全體教師以問題為導(dǎo)向,將改進措施落實到備課授課、作業(yè)反饋等環(huán)節(jié),共同推動教學(xué)質(zhì)量全面提升,夯實學(xué)校發(fā)展根基。</b></p> 議程四:上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  會上,縣教師發(fā)展中心黃群雄教研員發(fā)言。他指出,本鎮(zhèn)教育質(zhì)量的增值性評價成果顯著,彰顯了全體教師的辛勤付出與教育智慧。針對未來工作,他提出聚焦兩大重點任務(wù):一是要把育人放在首位,堅持立德樹人根本任務(wù),要求全體教師強化師德引領(lǐng),將德育融入教育教學(xué)全過程,以身作則涵養(yǎng)學(xué)生品格;二是深耕閱讀育人工程,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,系統(tǒng)構(gòu)建書香校園生態(tài),培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力和終身閱讀習(xí)慣,為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  最后,縣教師發(fā)展中心小學(xué)與學(xué)前教研室負責(zé)人劉賢欽作總結(jié)發(fā)言。他立足新時代教育使命,對全鎮(zhèn)教育工作提出三點要求。一是領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮"頭雁效應(yīng)",帶領(lǐng)好鎮(zhèn)內(nèi)各校,群策群力,迎難而上。要以"凝心聚力謀發(fā)展,對標先進促提升"為導(dǎo)向,既要深化班子團結(jié)協(xié)作,又要主動向教學(xué)管理、教研創(chuàng)新成效顯著的先進鎮(zhèn)域取經(jīng);二是各校行政領(lǐng)導(dǎo)要堅持縣教育局黨組提出的“四走進”工作思路,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時補足短板;要求持續(xù)深化"四走進"工作法內(nèi)涵,以"精準施策補短板,動態(tài)管理提質(zhì)效"為行動指南;三是各班級教師要緊跟時代發(fā)展步伐,一方面要用“強國”思想和“開放”理念武裝頭腦;另一方面要鍛造自身硬核實力,“打鐵還需自身硬”,教師要學(xué)會從學(xué)生角度備好課、上好課,尤其是要學(xué)會借助AI賦能課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo),注重素養(yǎng)課堂的構(gòu)建,讓素養(yǎng)課堂真正成為學(xué)生成長的沃土。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 會議尾聲,他以充滿詩意的展望寄語全鎮(zhèn)教育工作者:"愿梅隴教育能如梅隴首飾產(chǎn)業(yè)一般名揚天下,更上一層樓,正如:梅花隴上開,香氣千里外!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  心有質(zhì)量思過往,行有方向期未來。本次教學(xué)質(zhì)量分析會既是對上學(xué)期鎮(zhèn)教學(xué)工作的全面總結(jié),也是對新學(xué)期教學(xué)工作的明確導(dǎo)航。教而有思,行穩(wěn)致遠,梅隴鎮(zhèn)必將再創(chuàng)育人新佳績!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">梅隴鎮(zhèn)小學(xué)活動花絮</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">編輯:馮嘉淇</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">攝影:程凱傳</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">審核:書記、校長室</b></p>