<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 會(huì)議由德育處房志堅(jiān)主任主持</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 會(huì)議第一項(xiàng) 心理健康知識(shí)培訓(xùn)</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 來(lái)自我校心理健康教師楊佳雪為班主任做題為《學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)》的培訓(xùn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 楊老師從學(xué)生心理危機(jī)大數(shù)據(jù)、學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別、學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)、教師心理調(diào)適四個(gè)方面給大家做了分享。并詳細(xì)闡述了我校開(kāi)展心理健康課程的主要目的、總體工作流程、督導(dǎo)計(jì)劃以及取得的效果。楊老師建議大家要與學(xué)生建立良好關(guān)系，理解對(duì)方感受，用心主動(dòng)聆聽(tīng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生等切實(shí)可行的建議。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 楊老師的分享普及了心理健康知識(shí)，結(jié)合目前學(xué)生的實(shí)際，適合班主任在日常教育教學(xué)工作中應(yīng)用。我校高度重視學(xué)生的心理健康教育，健全了學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)體系，相信在未來(lái)的教育工作中，老師們會(huì)繼續(xù)努力為全體同學(xué)提供更加全面、深入的心理關(guān)懷與支持，使我校學(xué)生的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)能夠協(xié)調(diào)發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 會(huì)議第二項(xiàng) （一）德育處房主任安排期末家長(zhǎng)會(huì)和寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"> 房主任指出家長(zhǎng)會(huì)是與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通的最好時(shí)機(jī)，老師們要真誠(chéng)用心的溝通交流。并特別強(qiáng)調(diào)了假期的安排。建議班主任給學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)假期所發(fā)表格的重要性以及如何完成和交表時(shí)間。</p><p class="ql-block"> 房主任詳細(xì)闡述了寒假作業(yè)要求，班主任一定要協(xié)調(diào)各科老師適量布置作業(yè)，因材施教，分層布置，提倡創(chuàng)造性的作業(yè)，主動(dòng)性的作業(yè)以及實(shí)踐探究性的任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 最后，房主任指出，為了開(kāi)學(xué)后學(xué)生能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)，建議班主任可以通過(guò)微信與學(xué)生保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況并給予耐心認(rèn)真的指導(dǎo)與幫助，雖然寒假已經(jīng)開(kāi)始，但我們班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)與幫助卻不能停止。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"> 會(huì)議第二項(xiàng)（二）德育處劉霞主任發(fā)言</b></p> <p class="ql-block"> 劉主任首先對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)做出詳細(xì)的講解與指導(dǎo)，并對(duì)部分完成情況給出了客觀的評(píng)價(jià)和高度表?yè)P(yáng)。</p><p class="ql-block"> 最后，劉主任指出，高一年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐，勞動(dòng)實(shí)踐，是寒假完成其中的一部分內(nèi)容。建議班主任指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，勞動(dòng)實(shí)踐，最后上傳平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是創(chuàng)新，更是挑戰(zhàn)，既公平又充滿(mǎn)活力，是嘗試更是機(jī)遇，需要每一個(gè)人都用心去完成，真正落實(shí)國(guó)家課程改革中新的評(píng)價(jià)方式。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 會(huì)議第三項(xiàng) 樊校長(zhǎng)講話</b></p> <p class="ql-block"> 樊校長(zhǎng)首先對(duì)本學(xué)期德育工作進(jìn)行總結(jié)。</p><p class="ql-block">這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，所有的班主任都能夠依法從教，高度自律，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)踐班級(jí)與自己的育人理念，把班主任工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，用心，用情，用愛(ài)，用智慧，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，得到了社會(huì)各界和家長(zhǎng)以及學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block"> 其次，細(xì)致全面地提出下學(xué)期工作設(shè)想</p><p class="ql-block"> 樊校長(zhǎng)從班級(jí)管理、家校關(guān)系、以及對(duì)學(xué)生的心理關(guān)懷與建設(shè)方面給出了具體的建議。樊校長(zhǎng)指出班級(jí)管理要從細(xì)節(jié)入手，學(xué)生的安全，心理健康都是第一位的。教室衛(wèi)生、手機(jī)管理，學(xué)生的儀容儀表需要科學(xué)用心去做。對(duì)學(xué)生的狀態(tài)需要用心關(guān)注，及時(shí)評(píng)級(jí)，肯定，鼓勵(lì)，認(rèn)可，用心，用情，用智慧與愛(ài)、創(chuàng)造性地去完成愛(ài)學(xué)生的事業(yè)。</p><p class="ql-block"> 良好的家校合作關(guān)系，會(huì)對(duì)我們的工作提供更好的保障。尊重家長(zhǎng)，真誠(chéng)與溝通，換位思考，理解家長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 會(huì)議第四項(xiàng) 鄧校長(zhǎng)做總結(jié)講話</b></p> <p class="ql-block"> 鄧校長(zhǎng)從“制度管理與人性化管理之間的關(guān)系”、“家校共育的關(guān)系”、“學(xué)校管理與班級(jí)管理的關(guān)系”、“班干部與同學(xué)的關(guān)系”這四個(gè)方面為大家做了詳細(xì)的報(bào)告，并指出班主任工作是科學(xué)，需要不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)高效的分析存在問(wèn)題，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，而不是靠經(jīng)驗(yàn)制造更大的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 鄧校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，融洽的家校關(guān)系的前提是融洽的師生關(guān)系。他認(rèn)為，教師必須主動(dòng)承擔(dān)起改善師生關(guān)系的責(zé)任，通過(guò)積極與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通、了解學(xué)生的需求和困難、提供個(gè)性化的教育支持等方式，來(lái)建設(shè)家校育人的共同體。這樣不僅能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，還能增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span> 鄧校長(zhǎng)真誠(chéng)的建議大家，每個(gè)人都要成為學(xué)校的主人，有任何好的建議都可以暢所欲言。相信，大家在這樣寬容、民主的工作環(huán)境中，會(huì)更有靈感，創(chuàng)造性的解決遇到的任何問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鄧校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)：只要我們班主任處理好四個(gè)方面的關(guān)系，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、耐心、細(xì)致的對(duì)待我們的每一個(gè)學(xué)生，處理好每一件事，用我們的協(xié)調(diào)能力、人格魅力，把任課老師凝聚在一起，共同把班級(jí)管理到位，我們的班級(jí)會(huì)不斷進(jìn)步，我們的年級(jí)就會(huì)更加和諧，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作就會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 反思與收獲</p> <p class="ql-block"> 送給自己最好的新年禮物非學(xué)習(xí)莫屬啦</p> <p class="ql-block"> 蛇年大吉</p> <p class="ql-block"> 真心感謝</p> <p class="ql-block">編輯：袁紅娟</p><p class="ql-block">攝影：袁紅娟</p><p class="ql-block">審核：樊勇 房志堅(jiān)</p>