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經(jīng)典照亮人生 閱讀成就未來

智慧

<p class="ql-block">  今天是周五 (10 月 18 號)讀書日,從早上開始,秋雨綿綿一直下個不停,到了下午 4 點(diǎn),我不停地更新手機(jī)里的天氣預(yù)報。大約 5.30 左右王館長的電話來了,說會場布置就緒。六點(diǎn)左右雨停了?;I劃已久的“簌簌棗花”經(jīng)典讀書會成立六周年慶典,晚上 7 點(diǎn)在市圖書館多媒體大廳 如期舉行。</p><p class="ql-block"> 我第一時間聯(lián)系了為這次活動采買物資的韓素云老師后趕到圖書館,孫隊和任俠老師她們也已經(jīng)到了,老師們的集體意識讓我感動不已。雖然天氣不好,但老師們參加活動的熱情高漲,看著人員陸續(xù)到齊,有幾位老師都是老公開車送來,杜鳳嶺老師還帶著禮物前來。大廳里歡聲笑語熱鬧非凡,人們臉上洋溢著幸??鞓返男θ?,回首六年來,我們每周五都在一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,早已成為比姐妹還親的一家人。孫新紅老師的老公今天生日,她忙完了家里,風(fēng)風(fēng)火火地趕到活動現(xiàn)場?!绑鶙椈ā弊x書會成立六周年—讀書交流分享活動拉開了帷幕!</p> <p class="ql-block">蘇柳讀《學(xué)庸論語》分享《悅納日新》</p> <p class="ql-block">書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!</p><p class="ql-block">尊敬的各位老師:熱列歡迎你們的到來</p><p class="ql-block"> 今天是“簌簌棗花”讀書會成立六周年慶典。在這吉祥喜慶的日子,祝福大家讀書快樂,幸福安康!</p><p class="ql-block"> 自 2014 年以來,發(fā)展全民閱讀已經(jīng)連續(xù) 10 年寫入政府工作報告,已經(jīng)上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略,成為提升國家文化軟實(shí)力的重要手段。“簌簌棗花”讀書會,從 2018 年成立以來,在每個周五晚上,市圖書館的燈光準(zhǔn)時為誦讀人點(diǎn)亮。在那里,我們一起重溫先賢那些歷久彌新震古爍今的華美篇章,傳遞偉大詩人的家國情懷。春來,我們一起看“人面桃花相映紅”;夏至去母子樹下聽:“簌簌衣襟落棗花”;秋天一起賞“千家小棗射云紅”;冬天一起盼“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”。季節(jié)的變化催生出一代代詩人的詩情畫意,綻放出經(jīng)典文化的璀璨光芒。六年來“簌簌棗花讀書會”成功舉辦各種公益讀書活動 兩百多場。堅定文化自信,傳頌中華經(jīng)典,建設(shè)書香樂陵,我們一直在路上。</p><p class="ql-block"> 首先,非常感謝文旅局圖書館的領(lǐng)導(dǎo)王振東館長,一直以來對讀書會的大力支持。今年特地給我們配備了一套音響。讀書會每逢重大活動,都是館長親自為我們設(shè)計活動主題,打印條幅,打印誦讀資料,并且編輯公眾號。去我們推廣全民閱讀的堅強(qiáng)后盾,圖書館的文學(xué)室則是我們讀書會的大本營。</p><p class="ql-block"> 感謝為讀書會做出重大貢獻(xiàn)的前任隊長孫林英老師。感謝她幾年如一日為讀書會的發(fā)展默默耕耘,堅持不懈的努力才有了如今的規(guī)模。當(dāng)我從孫隊手中接過領(lǐng)隊的接力棒時,壓力倍增,深感自己的能力有限,不能讓讀書會帶向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。還好,館長和老師們的大力支持,是我前行的路上最大的底氣和動力。</p><p class="ql-block"> 感謝攝影師吳海田老師一年來對“簌簌棗花”讀書會推廣全民閱讀活動的大力支持。為我們留下了珍貴的活動記錄,得到了讀書會老師們的一致好評。哪里有我們的公益讀書活動,哪里就有吳海田老師的身影。他回到家還有幾倍的工作量,一張一張仔細(xì)審查,上傳照片,然后一張張修圖,最后才上傳但群里。我自己也曾經(jīng)多年我為讀書活動拍攝照片并深有體會。老師們在誦讀的過程中情緒波動很大,抓拍一張令人滿意的照片不知道要變換多少角度,從多少張里才能選出來滿意的一張。吳海田老師的辛苦付出讀書會的每位老師都看在眼里,記在心里。您是我們推廣全民閱讀路上的合作伙伴!感恩有您。</p><p class="ql-block"> 感謝所有積極參加讀書活動的老師們。感謝你們在追光的路上,一路同行播撒的愛與陪伴。讀書會每一次讀書活動都是值得被記住的美好時光。</p><p class="ql-block"><b>總結(jié)報告</b></p><p class="ql-block"> 從今年的 3 月 1 號,我們開啟2024 第一期經(jīng)典誦讀活動,到 12 月 27 日(周五)放假,我們將在圖書館舉辦室內(nèi)舉辦公益讀書活動44 場 。包括(3.8--7.1--10.1-10.18 號今天的周 年慶典)大型活動五場。今年簌簌棗花“走出去”,共舉辦大型公益讀書活動 六場。1)參加我市舉辦的青銅鏡杯”全民閱讀活動文旅局專場,我們申報了 7 個節(jié)目,其中四個個人,三個組合,都取得了優(yōu)異的成績。2) 配合紀(jì)檢委,文旅局走進(jìn)棗林進(jìn)行“清風(fēng)徐來棗花飄香家風(fēng)、家訓(xùn)誦讀活動;3) 棗林花-海書韻幽香;4) 七夕話浪漫,書香伴我行;5) 禮贊新時代,書香潤棗城—小棗豐收節(jié),6)文旅局文廟紀(jì)念孔子誕辰 2575 周年。7)中華詩詞樂陵研修班為期兩天學(xué)習(xí)) 加上暑假舉辦的 七 期“消夏晨讀 ”活動,共舉辦戶外公益讀書活動 14 場,+室內(nèi) 45 場 , 2024 年,“簌簌棗花”讀書會 一共成功舉辦59 場公益讀書活動。其中大型公益讀書活動 11場。 傾注了多少組織者的勞動汗水和辛苦付出。為了讓編輯部的老師們在組織活動中發(fā)揮重要作用,我們實(shí)行輪崗制。每逢重大活動,都輪流值日,在這里特別表揚(yáng)孫新紅老師,先后擔(dān)起 7.1 (書香鑄黨魂 誦讀感黨恩); 10.1 (金秋喜盈國慶 讀書禮贊祖國 )兩次重大活動的 重任,從編寫主持詞,編排節(jié)目單,布置會場,一條龍服務(wù)。得到了讀書會老師們的一致好評。還有任勞任怨的任俠老師,無論是誰的主場,她都積極參與,樂于奉獻(xiàn),為活動做好后勤保障工作。還有很多老師都積極參與進(jìn)來,我都銘記在心。我為能有這樣一個能打硬仗的團(tuán)隊而自豪。</p><p class="ql-block">今年,我們“簌簌棗花”讀書會,先后配合市紀(jì)檢、委文旅局,舉辦了兩次家風(fēng)家訓(xùn)誦讀活動并參觀王雙志小棗紀(jì)念館、朱洪祥藝術(shù)館等,老師們都深感受益匪淺。家訓(xùn)傳承是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對于當(dāng)前第二個百年復(fù)興有著極其重要的意義,強(qiáng)國復(fù)興首先需要文化復(fù)興。</p><p class="ql-block"> “請進(jìn)來”。1) 今年 3.8 婦女節(jié)公益讀書活動,劉俊梅老師邀請 到了資深讀經(jīng)人馬月華老師,給我們分享了她幾年如一日誦讀經(jīng)書的心得體會,我個人感覺受益匪淺。從此與經(jīng)書結(jié)緣。這個世界上的美好都是通過傳遞分享而來,為了讓更多的人喜歡上讀經(jīng),我和編輯部的幾位老師經(jīng)過商量一致通過,用 全民閱讀活動中獲得的三張 讀書卡,為讀書會購買了 20 本《學(xué)庸論語》。在這里特別感謝姊妹花組合的 7 位老師,貢獻(xiàn) 一張 100 元的讀書卡, 孫林英孫林鳳朱秀珍,三位老師貢獻(xiàn) 一張 100 元讀書卡,我和 張春輝等 4 位 老師,貢獻(xiàn)一張 100 元讀書卡。從此讀書會有了屬于自己的經(jīng)典書籍《學(xué)庸論語》。中華文化博大精深,兼容并蓄,如果平時你讀 100 萬字的文學(xué)作品,對你的智慧和境界提升不大,可能一句經(jīng)典就讓我們提壺灌頂,所以每一部中華經(jīng)典中總有一句適合你的心性。我們每個人身上都有一個尚未開發(fā)的寶藏, 朱子說:“書讀千遍,其義自見”。總有一天你讀著讀著,呼啦一下,就通了,頓悟了。讓經(jīng)典文化成為打開我們自身寶藏的金鑰匙。</p><p class="ql-block">2) 國慶期間,孫林英老師還邀請了陳光老師為我們帶來“文廟 —見證樂陵老城 600 年”的主題演講。文廟一直以來是樂陵最靚的文化名片,通過陳老師的講解,我們了解到了文廟從落成到今天,經(jīng)過 多次翻修才有今天的規(guī)模, 我們?yōu)橛羞@樣昌明的祖先而自豪。樂陵是一座文化底蘊(yùn)深厚的魅力小城,是一代代樂陵人文化耕耘的積淀,我們生與斯長于斯,對這片土地愛的深沉。今天我們接過傳承傳播棗鄉(xiāng)文化的接力棒,深感任重而道遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 中華經(jīng)典文化浩如煙海,中國是詩的國,詩詞文化是中華文脈中不可或缺的重要部分。子曰:“不學(xué)詩,無以言。他老人家又說:“詩可以興,可以觀,可以群,可以怨”??梢娫娫谥腥A文化發(fā)展中的重要地位。詩詞是表現(xiàn)漢語的語意豐富,語音豐富最好的一個平臺和手段。只要你是華人,只要你身體里流淌著祖先的血液,就沒有人不喜歡,不熱愛中國的古典詩詞。包括兒童的啟蒙教育,幼兒園老師教孩子們背誦的一定是唐詩。葉嘉瑩先生說:“讓孩子們從小讀詩,他們的內(nèi)心就多一份快樂,長大后就不會因?yàn)槊刻熳非蟋F(xiàn)實(shí)的那點(diǎn)金錢名利而丟掉人生最寶貴的價值。要想深入了解詩詞文化的博大精深,光會讀會背不行,不但了解詩詞的創(chuàng)作規(guī)律,還需要了解詩詞背后的精神內(nèi)涵,用詩歌的精華來潤澤我們干涸的心靈。詩詞內(nèi)在的精神與價值的傳承,才是我們學(xué)習(xí)詩詞的本質(zhì),也是詩詞的力量所在。李商隱有一聯(lián)詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽腋杏X送給簌簌棗花編輯部的老師們特別合適。他們?yōu)榱俗x書會的正常運(yùn)轉(zhuǎn),心甘情愿付出精力,編輯詩詞的過程,就是春蠶吐絲、蠟燭燃燒的過程,首先從經(jīng)典詩詞中汲取能量,溫暖自己,升華自我的人生狀態(tài),然后再通過詩詞講解,把這種溫暖傳遞出去,感動別人。那種傳遞溫暖的樣子就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的生命狀態(tài)。在釋放光明和溫暖的同時自己也得到了慰藉。因此我們簌簌棗花編輯部的老師都是全民閱讀的推廣人也最大的收益者。是中華文明星火相傳火炬上的一環(huán),努力發(fā)出光和熱,也就有了華夏文明的傳承燦爛。</p><p class="ql-block"> 朗誦不但可以強(qiáng)身健體,鍛煉記憶,活躍思維,提升自信,陶冶情操。當(dāng)我們每天都陶冶于先賢的這些經(jīng)典詩詞文章之中,用聲音震動按摩我們身體的每一處經(jīng)絡(luò),然后用情感體會作品的內(nèi)涵,和它內(nèi)在的思想,慢慢的你就有所感悟,隨之而來的是你的心態(tài)就會受到作品精神的影響而發(fā)生變化,之前還為一些雞毛蒜皮的事兒兒煩惱傷神,或者著急上火。隨著這些經(jīng)典正能量的注入,讓我們慢慢變得淡然平和,心洛和暢,從而讓我們內(nèi)在有質(zhì)的升華。</p><p class="ql-block"> 簌簌棗花讀書會是一列滿載經(jīng)典文化傳承美好未來的列車,每一站的???,都有正能量的注入。因?yàn)楦鞣N原因,中途有人下車,接著有很多志同道合的朋友加入進(jìn)來,讀書會的大門,永遠(yuǎn)為喜歡經(jīng)典文化,喜歡誦讀的人敞開,這里沒有任何門檻,只要你愿意學(xué)習(xí),我們就熱烈歡迎。到了我們這個年齡,通過學(xué)習(xí),可以讓我們越來越向理想中的自己靠攏,所以我從不擔(dān)心變老,只要一直保持成長的姿態(tài)。我非常自豪,在變老的路上遇到大家。子曰:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!</p><p class="ql-block"> 我們生逢文化自信的偉大時代,何其幸也!在華夏文明“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的歷史吟唱中走到了今天,走到了民族復(fù)興的第二個百年,華夏文明的薪火相傳,一個人的力量微不足道,但所有微博的力量加在一起,星星之火,終可燎原。讓我一起攜手長風(fēng)破浪在此時,直掛云帆濟(jì)滄海!</p> <p class="ql-block">孫林英老師分享《讀書賦能量快樂伴夕陽》</p> <p class="ql-block">韓素云老師分享《五年前的今天》</p> <p class="ql-block">朱秀珍老師《六年的成長和推廣》</p> <p class="ql-block">陳玉花老師《母愛詩歌》</p> <p class="ql-block">胥原禎老師《讀書的快樂》</p> <p class="ql-block">顧媛媛老師《家風(fēng)家訓(xùn)誦讀》</p> <p class="ql-block">杜鳳嶺老師分享讀書收獲</p> <p class="ql-block">任俠老師《讀書的收獲》</p> <p class="ql-block">劉學(xué)俊老師分享《書香閱讀伴我成長》</p> <p class="ql-block">李紅霞老師分享《中年讀書,遇見更好的自己》</p> <p class="ql-block">孫新紅老師分享《感恩感謝》</p> <p class="ql-block">邢愛萍老師分享《我與讀書會》</p> <p class="ql-block">劉學(xué)英老師分享《讀書的感覺真好》</p> <p class="ql-block">劉俊梅老師分享《做一束光平淡中閃亮》</p> <p class="ql-block">新來的老師,分享讀書的快樂</p> <p class="ql-block">張春輝,孫林鳳老師因在外地,不能參加活動,都寫來了自己參加讀書活動的感想!</p> <p class="ql-block">文字編輯—蘇柳</p><p class="ql-block">攝影:劉學(xué)英,劉俊梅,韓素云,邢愛萍,李紅霞等老師</p>

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