<p class="ql-block"> 開學(xué)第一節(jié)，教學(xué)《女駙馬》和《上春山》訓(xùn)練舞蹈元素。</p> <p class="ql-block"> 利用課間時(shí)間，四個(gè)組長(zhǎng)針對(duì)個(gè)人和組及班的情況開會(huì)，提意見和建議。達(dá)到愉快學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)《天邊的月亮》前奏。孫老師形象的比喻，透徹的講解。用雙手放到嘴巴旁側(cè)耳喊月亮你聽到嗎？附身起擰身聽到了雙手抹下。風(fēng)趣幽默。</p> <p class="ql-block"> 課間互幫互學(xué)，共同研究一起進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 主題曲第一節(jié):”那天邊的月亮是我注視的目光，在無垠的夜空與你遙遙相望?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在老師耐心細(xì)致教學(xué)的影響下，班委以身作則。帶頭參加第二課堂學(xué)習(xí)。班委分別一個(gè)一個(gè)的扣動(dòng)作，采用集體練習(xí)分組練習(xí)。</p> <p class="ql-block">《天邊的月亮》第二組教學(xué)?！澳翘爝叺脑铝潦俏宜寄钅愕哪橗?，那無情的銀河都灑滿我愛的光芒?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)委員邱淑敏帶頭學(xué)習(xí)和練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 課外訓(xùn)練</p> <p class="ql-block">《天邊月亮》第三組“那天邊的月亮，夜夜為你而梳妝。月升愿為你照亮。月落愿入你夢(mèng)想。”老師不辭辛苦的用不同的方式和不同的位置想盡一切辦法教學(xué)。使同學(xué)們愉快的學(xué)習(xí)，牢固的掌握。</p> <p class="ql-block"> 課外訓(xùn)練</p> <p class="ql-block"> 《天邊月亮》第四組，“那天邊的月亮夜夜為你而歌唱。月灣唱你的憂傷，月圓唱那地久天長(zhǎng)?！睂O老師對(duì)不易掌握的舞蹈元素。用通俗易懂的語言講解和示范。</p> <p class="ql-block"> 孫老師為照顧到每個(gè)同學(xué)，既能看到又能聽到動(dòng)作分解，在舞蹈室不同位置，不辭辛苦的進(jìn)行教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 孫老師用自己靈動(dòng)的舞姿感染同學(xué)。用專業(yè)語言描述了歌詞的意境和如何用肢體語言表達(dá)。同學(xué)們很快的完成舞蹈動(dòng)作。</p> <p class="ql-block"> 《天邊的月亮》同學(xué)們?cè)趦?yōu)秀靚麗的孫老師的精心細(xì)致的指導(dǎo)下。學(xué)習(xí)熱情越來高漲。興趣越來濃。順利的完成了教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 孫老師所帶的形體五個(gè)班集體舞。</p> <p class="ql-block"> 為達(dá)到老師的要求。課外班委帶領(lǐng)學(xué)員抽空繼續(xù)練習(xí)《天邊的月亮》。效果很好。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲呀。 練習(xí)結(jié)束后，吳秀娟.董定華.郝玉玲.蘆玲和張玲等為把每個(gè)動(dòng)作做的更完美，繼續(xù)研究像孫老師說的“美人靠”和“灣月”及“摔裙子”等動(dòng)作。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們舞蹈動(dòng)作越來越優(yōu)美，自身的素質(zhì)和形體得到提升。</p><p class="ql-block"> 制作 吳秀娟</p><p class="ql-block"> 校對(duì) 郝玉玲</p><p class="ql-block"> 董定華</p>