<p class="ql-block"> 為了更新教育理念，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，把幼兒園的課堂搬進(jìn)大自然，利用我們高釀鎮(zhèn)本土自然資源--隆寨梨花基地這個(gè)“活教材”，為幼兒提供沉浸式自主探索的平臺，滿足幼兒的好奇心和探索欲望，讓他們在自然中學(xué)習(xí)、成長，所以我們開展了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 為了活動能順利開展，我們做了一系列準(zhǔn)備活動！</p> <p class="ql-block"> 春意正濃時(shí)，卡點(diǎn)春韻，可愛的老師們先行前往梨園基地踩點(diǎn)！</p> <p class="ql-block"> 誠邀家長助教，召開動員會，與家長形成合力，助力活動成功！</p> <p class="ql-block"> 去梨園之前我們得找做個(gè)計(jì)劃……</p> <p class="ql-block"> 安全適宜、注意事項(xiàng)不容忽視，重要的事情說三遍，楊蘭平園長再三說明相關(guān)事宜！接著，我們的活動開始了，出發(fā)！</p> <p class="ql-block"> 春日灼灼，迎著黨旗飄揚(yáng)，老師和24位助教家長站在隊(duì)伍的兩側(cè)，形成安全保護(hù)墻，孩子們踏著輕盈的步伐向著梨花基地徒步前行，是那么的朝氣蓬勃！</p> <p class="ql-block"> 在梨花基地我們進(jìn)行了“賞梨花——探梨花——畫梨花——唱梨花”一系列活動，在梨花基地這個(gè)“活教材”里沉浸式享受著大自然課堂，感受著大自然的饋贈！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i>（一）在大自然課堂里教學(xué)</i></b></p><p class="ql-block"> 老師們把課堂搬到大自然里，讓孩子們直接看到、摸到、聞到梨花，通過直接感知、親身體驗(yàn)的方式探索梨花的顏色、形狀、結(jié)構(gòu)等特征，幼兒的自主性充分得到發(fā)揮。</p> <p class="ql-block"> 師：“寶貝們，你們知道一朵完整的梨花有幾片花瓣嗎？”</p><p class="ql-block"> “三片”“四片”“五片”……“十片”……（孩子們各種猜測）</p><p class="ql-block"> 師：“我也不知道梨花到底有幾片花瓣，一會你們就用眼睛仔細(xì)觀察，看看梨花到底有幾片花瓣，現(xiàn)在誰能告訴我來到這里，你們都看到了什么？”</p><p class="ql-block"> “我看到了梨花開了，還有桃花”</p><p class="ql-block"> “我看到了紅旗，還有大大的地毯”</p><p class="ql-block"> “我看到了蜜蜂在梨花上飛來飛去的它在采蜜”……</p><p class="ql-block"> 孩子們爭先恐后地訴說著自己的發(fā)現(xiàn)！</p><p class="ql-block"> 師：“現(xiàn)在請小朋友們閉上你們的眼睛，然后告訴我你們都看到了什么？”</p><p class="ql-block"> “我看到了桃花、梨花，還有綠綠的小草”</p><p class="ql-block"> “我看到了好大一片花，像大海那么大”</p><p class="ql-block"> “我還聞到了梨子的味道”</p><p class="ql-block"> “我聽到了風(fēng)鈴聲，很舒服很好聽”……</p><p class="ql-block"> 孩子們和老師在不斷探索著……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “老師，我覺得梨花的味道像草的味道，但又有點(diǎn)不像，有點(diǎn)淡淡的香香的”</p><p class="ql-block"> “老師，有的梨花花蕊是粉色的，有的是黑色的”</p><p class="ql-block"> 孩子們自主探索，自主感知，更深入地探索梨花……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們?nèi)齼蓛梢黄鹛接懤婊ǎ窒碜约旱陌l(fā)現(xiàn)，家長也加入到引導(dǎo)孩子們探索梨花的行列中，畫面溫馨而美好！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i>（二）梨花的創(chuàng)藝</i></b></p><p class="ql-block"> 探索了梨花的秘密后，孩子們開始記錄自己的發(fā)現(xiàn)，并搜集梨花和身邊的自然物進(jìn)行創(chuàng)作……</p> <p class="ql-block"> 孩子們還會跟家長分享自己的發(fā)現(xiàn)呢，在互動中，家長的耐心引導(dǎo)能明顯地看出家長的教育觀念有了很大的轉(zhuǎn)變??！</p> <p class="ql-block"> 孩子們要收集材料了，開始在創(chuàng)作中大顯身手了！</p> <p class="ql-block"> 孩子們專心致志創(chuàng)作的樣子真可愛！</p> <p class="ql-block"> 看孩子們拿著自己的作品洋溢著自信和快樂！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i>（三）梨花樹下唱侗歌</i></b></p><p class="ql-block"> 賞梨花、“畫”梨花后，我們在梨花樹下圍團(tuán)而坐，一起唱侗歌，讓孩子們體驗(yàn)在山上唱侗歌的傳統(tǒng)歌會形式，感受傳統(tǒng)侗族歌會的文化特色。</p> <p class="ql-block"> 孩子們喜歡梨花，不舍梨花，要在這片梨園留下最燦爛的笑容、最悅耳的歌聲、最唯美的合影！</p> <p class="ql-block"> 孩子們把自己的感受和探索內(nèi)容記錄了下來！</p> <p class="ql-block"> 他們勢必要保護(hù)這片土地，看，孩子們還設(shè)計(jì)了保護(hù)的宣傳海報(bào)呢！</p> <p class="ql-block"> 本次戶外實(shí)踐活動的開展，不僅能鍛煉幼兒的體能，磨煉他們意志，還能培養(yǎng)他們對周圍事物的觀察能力以及對大自然的探索興趣，感受大自然的神奇與美麗，激發(fā)他們對大自然的熱愛之情，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 梨花春韻，總有歸期！本次活動圓滿成功，我們來年再會！</p>